今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則依賴(lài)于今天的努力。成功需要一個(gè)過(guò)程。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于積累與成功作文1000字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　積累與成功作文1000字1：

　　成功在于積累，任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，也難在每天。

　　下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧!

　　第一個(gè)故事說(shuō)的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開(kāi)始不過(guò)十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長(zhǎng)大，孩子們的力氣也就越來(lái)越大了，最后，當(dāng)牛犢長(zhǎng)成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

　　第二個(gè)故事說(shuō)的是：古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋，皇帝問(wèn)他要什么賞賜，他說(shuō)，只要在棋盤(pán)上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類(lèi)推，放滿64個(gè)格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞?lái)兌現(xiàn)賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來(lái)也不夠用。誰(shuí)能想到，棋盤(pán)上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來(lái)竟然成了天文數(shù)字。

　　第三事例講的是：一位中國(guó)科學(xué)院院士原來(lái)在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來(lái)基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己卻“不放棄，不拋棄”，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識(shí);積累經(jīng)驗(yàn);積累成績(jī)。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì)，他向一切內(nèi)行的人虛心請(qǐng)教;參加科研項(xiàng)目從小到大，從剛開(kāi)始當(dāng)助手，到后來(lái)自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開(kāi)始的一般刊物到后來(lái)的核心刊物到國(guó)外著名刊物;他自己也從一個(gè)默默無(wú)聞的工程師，成了本專(zhuān)業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家。到2007年，他終于被評(píng)選為中國(guó)科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國(guó)科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說(shuō)明了積累對(duì)于成功的重要性。

　　天道酬勤，水滴石穿。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗(yàn);需要積累能力;需要積累成績(jī)。而這一切都離不開(kāi)恒心和堅(jiān)持，任何微小的量變，我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說(shuō)得好，“千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土;合抱之木，生于毫末。“一個(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績(jī)。

　　那些一事無(wú)成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力;那些一事無(wú)成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求?那些一事無(wú)成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!

　　希望同學(xué)們聽(tīng)到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功!

　　積累與成功作文1000字2：

　　　有人說(shuō)勞動(dòng)有滋味，也有人說(shuō)看書(shū)有滋味，但我覺(jué)得成功是最有滋味的。你有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)成功的滋味?我可以自豪的說(shuō)：“我有!”

　　以前我是一個(gè)一寫(xiě)日記就煩，一寫(xiě)作文就想睡覺(jué)的孩子。我也不知為什么，好像對(duì)寫(xiě)作過(guò)敏似的，每次老師留作文和日記時(shí)，我就皺起眉頭，每次寫(xiě)日記時(shí)總不知寫(xiě)些什么，想的比寫(xiě)的時(shí)間還長(zhǎng)，其實(shí)身旁有許許多多的事，可我就是不注意觀察。每次寫(xiě)作文總是應(yīng)付，東湊西湊把字?jǐn)?shù)湊夠就等于寫(xiě)完了。每次得分都不高，而我總是不在乎。爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，可我總是不看。有一次老師讓背一篇寫(xiě)人的文章，我稀哩糊涂地背了一篇。可沒(méi)有想到背了這篇文章對(duì)我的幫助可是太大了。到了期末，老師要選幾個(gè)人去參加作文比賽，老師選了兩個(gè)之后就不知再選誰(shuí)，這時(shí)老師的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，然后說(shuō)：“劉麗杰挺機(jī)靈的，說(shuō)不定能寫(xiě)好，就讓劉麗杰去吧!”。開(kāi)始，我心里還很激動(dòng)，可到了考場(chǎng)，就慌了神，平時(shí)不積累怎樣寫(xiě)好。這時(shí)黑板上寫(xiě)出考題來(lái)了，是寫(xiě)人的。我心里想，大腦轉(zhuǎn)，一下想到我背的那篇文章。我想只模仿那篇文章的形式，事件與人物都寫(xiě)的不同，這不算抄。就這樣我寫(xiě)了起來(lái)……最后在放假典禮上我竟得了第二名，心里別提有多高興了。

　　到了第二個(gè)學(xué)期，我以為有一次成功，就可以數(shù)次成功。所以在這學(xué)期，沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作文下功夫。期末竟沒(méi)有被老師選上去參加作文比賽。我心里好象有一只蟲(chóng)了在咬，難受極了。我那嫩白的小臉不再是往日的膚色，變的活像熟透了蘋(píng)果。我仿佛又對(duì)作文失去了信心，覺(jué)得自己沒(méi)有這方面的天才。

　　到了第三學(xué)期的第一篇作文，使我重新找到了自信心。那篇文章我記得很清楚，叫《母親節(jié)》，得了98分，是班里最高的。這篇文章的得分，使我想起了“失敗是成功之母”這句話。我重新熱愛(ài)上了寫(xiě)作，我開(kāi)始把上學(xué)期的不足趕快補(bǔ)上。為了這次成功，為了提高寫(xiě)作水平，在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我閱讀了14本小說(shuō)，還讀了10本作文書(shū)，作了大量的讀書(shū)筆記，掌握了不少寫(xiě)作技巧。通過(guò)不懈的努力，我的寫(xiě)作水平有了明顯提高，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，再一次參加了全校作文比賽。

　　“我成功了!我成功了……”，這次作文比賽得了第二名，真不容易呀!當(dāng)校長(zhǎng)向全校師生宣布我是第二名時(shí)，同學(xué)們用一雙雙羨慕的眼睛看著我，熱烈的鼓掌聲傳入我的耳內(nèi)。我的心里好象吃了密一樣甜，不，好像吃到了全天下人沒(méi)有吃到過(guò)的好吃的。我的臉又紅了，我本不想笑，可喜悅的心情讓我控止不住。

　　我終于感受到了成功在于積累。

　　積累與成功作文1000字3：

　　在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都要經(jīng)歷很多的挫折與磨難。有人會(huì)認(rèn)為，那所經(jīng)歷的挫折如同被針刺般地讓人感到疼痛。在人生的道路上，絆腳石也是無(wú)處不在的，但只要你學(xué)會(huì)去克服摔倒的疼痛，一樣可以成功。

　　經(jīng)歷了18年，跨越了無(wú)數(shù)個(gè)春秋。在這人生的漫漫旅途中，從初等教育到高等教育的過(guò)程中，我們也曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)次挫折，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)磨難，但我們總要學(xué)會(huì)鼓起勇氣去面對(duì)，去戰(zhàn)勝它們。

　　俗話說(shuō)：我們從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)。記得一年半前，我曾經(jīng)因?yàn)橹锌际Юy過(guò)萬(wàn)分。在得知成績(jī)的那一夜，我頓時(shí)愣了，我完全無(wú)法接受那突如其來(lái)的打擊，用淚水安慰自己，心時(shí)不時(shí)地抽搐著，整整持續(xù)了幾日幾夜都無(wú)法安心入睡。過(guò)后的幾天，我時(shí)常陷入沉思：也許當(dāng)初是自己太過(guò)于驕傲，過(guò)于高估了自己所具備的實(shí)際能力，以致于產(chǎn)生了這樣的后果。雖然家里人沒(méi)有怪罪我，但我經(jīng)常覺(jué)得有愧于家人。奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一次失敗并不代表什么，重要的是要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，從而得到更好的成功。也許退一步是為了取得更好的成功。于是，高中以來(lái)，我比以前更加的努力讀書(shū)了。

　　但是，不幸的是病的疼痛時(shí)刻都在影響著我，胃病不是什么大病，疼起來(lái)卻簡(jiǎn)直就是要人命。為了治療它，我經(jīng)常往醫(yī)院跑，這不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且影響我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。但每次疼痛難耐時(shí)，我就有種不想學(xué)習(xí)的念頭，但卻有種精神默默地影響著我，讓我打消那種不應(yīng)有的念頭。

　　史鐵生身患?xì)埣?，他所忍受的疼痛亦是我的千倍百倍，他也曾?jīng)失落過(guò)，因身體的缺陷對(duì)自己絕望過(guò)，但最后他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，到達(dá)成功的彼岸，成為一位著名的作家，所激勵(lì)他的不僅是那偉大的母愛(ài)，更為重要的是他那不畏艱難的精神。聞名海內(nèi)外的海倫·凱勒的一生更是驚人肺腑，她從小因病而雙耳失聰，雙眼失明。她所感受到的疼不僅是身體的缺陷，更是沒(méi)有人可以理解她，明白她。在她的導(dǎo)師的用心指導(dǎo)下，它不僅改變了原本任性、調(diào)皮的性格以及她那讓人恐懼的行為，而且變得溫文爾雅，最終成為了一位出色的人物。在我們的身邊，值得我們學(xué)習(xí)的人無(wú)處不在，他們不畏疼痛，他們勇于面對(duì)困境，他們的精神時(shí)刻地激勵(lì)著我們。

　　然而，你是否感覺(jué)到《命運(yùn)》帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼?那是失聰?shù)呢惗喾遗c命運(yùn)戰(zhàn)斗時(shí)的怒吼。你是否曾遨游《時(shí)間簡(jiǎn)史》，領(lǐng)略宇宙的奧秘?那是霍金用僅剩的兩根手拉開(kāi)了地獄之門(mén)。他們向世界展示了人類(lèi)永遠(yuǎn)不向困難低頭的本性。身體的殘缺或許令人陷入絕望，死亡的陰影或許使人產(chǎn)生膽顫，但只要始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)持人類(lèi)不屈不饒的本性，便仿佛擁有一把利劍，從而消滅一切困難，成為最后勝利者。

　　若一個(gè)人想要抵達(dá)成功的彼岸，他們需要面對(duì)的磨難是不計(jì)其數(shù)的，因此他們也需付出相對(duì)的代價(jià)，往往生活中所經(jīng)歷的疼痛就是那成功的代價(jià)。

　　據(jù)相關(guān)資料顯示，在現(xiàn)在的社會(huì)上，大學(xué)生比比皆是，單憑靠一張文憑往往是不滿足于踏進(jìn)一些社會(huì)職業(yè)部門(mén)的，也許你能說(shuō)會(huì)道，也許你有特別才能，但在求職的過(guò)程中難免也有可能碰壁。那時(shí)你也許會(huì)怨天尤人，甚至一蹶不振，那么由此可見(jiàn)，你也無(wú)法成就什么大事業(yè)。只有那些”好了傷疤忘了疼“的人，才會(huì)意識(shí)到，從那布滿荊棘的地方再站起來(lái)，拍拍身上所染上的塵埃，繼續(xù)前進(jìn)。

　　一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。一個(gè)人的成功在于不斷地創(chuàng)造，不斷地積累。在創(chuàng)造與積累的過(guò)程中，又會(huì)遇到多少的艱難險(xiǎn)阻，又要付出多少的汗水與淚水。

　　人生的道路是曲折的，你在行走的過(guò)程中并不都是一帆風(fēng)順的。那么即使你跌倒了，也應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，學(xué)會(huì)克服，學(xué)會(huì)忍受，從而更好地到達(dá)成功的彼岸。

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