一次成功的實(shí)驗(yàn)作文5篇
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文5篇
你有沒(méi)有做過(guò)一次成功的實(shí)驗(yàn)，其中有沒(méi)有發(fā)生什么趣事，跟大家說(shuō)一說(shuō)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于一次成功的實(shí)驗(yàn)作文，希望大家喜歡!
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文1：
星期五的班隊(duì)課上，我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“杯子倒水水不滴”。
班隊(duì)課開(kāi)始了，羅老師首先請(qǐng)張文杰同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演“杯子倒水水不滴”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，張文杰在講臺(tái)下放了一個(gè)桶，可能是為了防止水漏出。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，他先把卡紙放在杯口上，又在杯子四周按了按，他把杯子倒過(guò)來(lái)，的確一滴水也沒(méi)有到出來(lái)。我們頓時(shí)議論紛紛。有的說(shuō)：“這不可能?”張文杰又說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們.這是因?yàn)楸械难鯕獗緛?lái)是有的，可是，卡紙被吸在杯口上，那氧氣就不流通了，這樣水就不會(huì)流下來(lái)了。”
今天，又讓我增長(zhǎng)了一個(gè)豐富的知識(shí)。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文2：
一天，爸爸剛回來(lái)，我就纏著他要出題目給我做，爸爸說(shuō)：“好吧!”
他拿出一個(gè)盤子，裝滿了水，問(wèn)：“怎樣抽出里面的水?”我想了起來(lái)，可不可以像吸塵器一樣?它的原理是先讓馬達(dá)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，內(nèi)部產(chǎn)生負(fù)壓，運(yùn)用負(fù)壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵，關(guān)鍵在負(fù)壓，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
我找來(lái)一個(gè)玻璃罩、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，我先將點(diǎn)燃的蠟燭放在裝滿水的盤子中央，最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。
我靜靜觀察著：剛開(kāi)始，無(wú)論是玻璃罩外面還是里面，都無(wú)任何異常，看著這場(chǎng)景，我有些擔(dān)憂，想：是哪一步出錯(cuò)了嗎?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，慢慢地，一切有了變化：玻璃罩外的水越來(lái)越少，玻璃罩中的水反而越積越多，同時(shí)，罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱。我興奮起來(lái)，我做的試驗(yàn)滿上就要成功了。最后，燭火滅了，可周圍的水依然繼續(xù)向罩里滲，結(jié)果，一盤子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開(kāi)了得意的笑容。
爸爸豎起大拇指，一邊夸獎(jiǎng)一邊問(wèn)我：“真棒，那你知道這是為什么嗎?”
我“噠!噠!噠!”地跺起了腳說(shuō)：“火的燃燒需要氧氣，可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗，罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力，這個(gè)時(shí)候，水被擠壓進(jìn)罩子里了!”“我真對(duì)你刮目相看了，你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會(huì)貫通了!”爸爸自豪道。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文3：
一次自然課上，老師讓我們做了一次奇妙的小實(shí)驗(yàn)——紙片托水。
在自然課上，老師簡(jiǎn)單地講了一下實(shí)驗(yàn)的方法后，便讓我們做起了實(shí)驗(yàn)。前面幾個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做好了，便輪到了我。我走到講臺(tái)上，先打開(kāi)水龍頭，小心翼翼地在杯子里裝滿水，接著我拿起一張紙片，放在杯子上，假裝使出了吃奶的勁兒，把紙片使勁的按了一下，然后把杯子快速的反轉(zhuǎn)，你猜怎么著?那紙片竟然被杯子完全的吸住了，杯子里的水一滴都沒(méi)有流出來(lái)，這讓我疑惑不解，這紙片怎么就吸在了杯子上了呢?杯子里面的水這么就沒(méi)流出來(lái)呢?真令我丈二和尚——摸不著頭腦，我想：莫非是見(jiàn)鬼了?還是大氣引力在幫助紙片呢?我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)去問(wèn)了自然老師。啊!原來(lái)這么神奇!原來(lái)啊，是大氣壓力在作怪，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就把紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上了，杯子里的水自然不會(huì)流出來(lái)了。“原來(lái)是這樣，這多么奇妙啊!”我恍然大悟地說(shuō)道。我想：我以后一定要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，使我的課外知識(shí)更加豐富。
真可謂，大千世界，無(wú)奇不有，有許多的奧妙等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去研究，這樣才能使我們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越多。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文4：
今天張文杰給我們帶來(lái)了一個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)——杯子倒水水不滴
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。只見(jiàn)他拿出一個(gè)裝滿水的一次性杯子問(wèn)大家：“如果把杯子倒過(guò)來(lái)，你們誰(shuí)能不用蓋子使杯子里的水不倒出來(lái)。”大家聽(tīng)了紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“那不可能。”又有人說(shuō)：“用手掌把杯口握住。”一個(gè)又一個(gè)的回答都使張文杰很不滿意。
這時(shí)，宋子予說(shuō)：“可以用紙把杯口封住。”他覺(jué)得宋子予的答案很好，拍了拍手。接著，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，張文杰先拿出了一個(gè)桶放在下面，以防實(shí)驗(yàn)失敗。然后，他把紙放到杯口上，又在杯子四周按了按，再把杯子倒過(guò)來(lái)，把手一松。
只聽(tīng)“嘩”的一聲，水倒出來(lái)了，他低下了頭?？墒峭瑢W(xué)們的掌聲又給他帶來(lái)了自信，于是他又試了試，結(jié)果成功了。大家問(wèn)他：“這是怎么回事?”他為我們揭秘，原來(lái)是杯子里有空氣在流動(dòng)才會(huì)使水倒出來(lái)，只要封住杯口，水就不會(huì)流出來(lái)。
科學(xué)界的奧秘可真多呀，我一定要好好研究。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文5：
我聽(tīng)說(shuō)小強(qiáng)就是蟑螂，蟑螂就是小強(qiáng)，而且還聽(tīng)說(shuō)小強(qiáng)有防水能力。我想做個(gè)試驗(yàn)，然后就從小強(qiáng)的身上拉開(kāi)了序幕。
我先找來(lái)一個(gè)大的塑料蓋，只要我看見(jiàn)一只小強(qiáng)，我就左蓋右蓋都蓋不著。我這下可著急了，要是這樣一直抓小強(qiáng)，要什么時(shí)候才能抓到呀!媽媽猜出了我急切的心情。媽媽不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看我是怎樣抓的吧!”“哇!”我一聲大叫，“媽媽你簡(jiǎn)直是個(gè)抓小強(qiáng)的高手。”“哪里，哪里。”媽媽不好意思的說(shuō)。“哦!對(duì)了我們繼續(xù)做試驗(yàn)吧!”我打來(lái)一盆清水。啊!一不小心灑了一地水，害得我又要從打一盆水，真麻煩。我把小強(qiáng)放進(jìn)水里，果然不出我所料，小強(qiáng)快速的爬上了盆子的邊緣，我輕輕地用一根樹(shù)枝，把小強(qiáng)打回水里，小強(qiáng)也不甘示弱地再一次勇敢的爬了上來(lái)，可惜呀!還是被我一招打了回去，不過(guò)我可沒(méi)有你想象的那么狠心，我打了幾次心軟了，就把它給放了。
今天我雖然成功了一個(gè)試驗(yàn)，但是我不明白為什么小強(qiáng)不怕水，以后還要多學(xué)一點(diǎn)昆蟲(chóng)的知識(shí)。
看過(guò)“一次成功的實(shí)驗(yàn)作文”的人還看了：