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社區(qū)轉型在線教育的8大成功案例(2)

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  NO3:C學院——前身信息與服務平臺

  C學院是CSDN附屬的產物,據百度百科顯示:CSDN創(chuàng)立于1999年,是中國最大的IT社區(qū)和服務平臺,為中國的軟件開發(fā)者和IT從業(yè)者提供知識傳播、職業(yè)發(fā)展、軟件開發(fā)等全生命周期服務,滿足他們在職業(yè)發(fā)展中學習及共享知識和信息、建立職業(yè)發(fā)展社交圈、通過軟件開發(fā)實現技術商業(yè)化等剛性需求,嘉榔暫時無法獲得最新的用戶數據,故此省略。

  作為一個信息服務平臺,CSDN擁有者最資深技術信息以及資源,能夠為C學院提供源源不斷支援。不過從嘉榔觀看平臺來說,C學院更多是一個出于布局行的產品,并非是CSDN想要轉型培訓,但是已經在邁向轉型的路子。

  從eoe、51CTO等都不斷尋求轉型的身上,未來CSDN也必將全線進軍在線教育,前人可看,不走那是浪費資源。作為在線教育而言,更加希望有背景資源平臺進軍在線教育,能夠為在線教育增添一份色彩。

  NO4:果殼MOOC學院——科學網

  果殼網是果殼科技的產品,創(chuàng)立于2010年,定位“互聯網科學媒體”,果殼網內的熱門話題涵蓋科學技術、生活健康等領域。果殼網曾先后獲得摯信資本和IDG的兩輪融資。果殼網作為“中國第一泛科學知識社區(qū)”,從誕生之日前就已經具備的教育基因。果殼網擁有著無數個科學小組,而MOOC學院是早已經存在的一個小模塊,其前身不過是果殼網一個名為“MOOC自習室”的小組,由于成長最快,成員最活躍,果殼網就單獨為用戶做了一個社區(qū)產品。正是這個實驗性的產品,改變了果殼未來的命運。自2013年7月推出以來已經積累了80萬注冊用戶。

  2014年12月22日,果殼網獲得2000萬美元的C輪融資,由好未來領投、IDG等跟投,從而引進教育資本。并且在未來,將會用融資來大力發(fā)展MOOC學院,把學院商業(yè)化。

  一個科學類型的社區(qū)引入在線教育,是對社區(qū)內容的整理與轉型,也是把沉淀的內容最大化。不同于技術類在線平臺,科學類的平臺更多是以普及知識為主,因為學院的用戶成長還是依靠于果殼網的堅持,并不能單獨出來。

  NO5:seowhy——前身seo論壇

  對于seowhy,嘉榔并不陌生,因為我本身也是它的一個付費學員。它是一個專業(yè)的SEO論壇,而為此也專門有相對于的技能培訓,不過更多是放在YY上面學習,并非真正的在線教育平臺。但是自從在線教育進來后,SEOWHY也在轉型在線教育,為給更多的學員服務。SEOWHY創(chuàng)始人夫唯老師是擁有資深的經歷,本身也有一個優(yōu)秀的團隊,因此對于他而言只是把學習環(huán)境變成自身平臺上面,而且在用戶需求方面,SEO一直都是一個硬性需求,每個企業(yè)都需要這類人員。雖然這兩年下來,SEO越來越來低迷,但是并不是SEO會消失或者沒有用,而在往更深次走。過去我們都用技術或者一些步驟來獲得理想的結果,但是現在企業(yè)更多喜歡砸錢,而且在百度越來越對付費追求上面,SEO轉向一些后續(xù)服務了。嘉榔一直記得第一堂課夫唯老師說的一句話:SEO并非一種技術,而是一種思維,在我工作三年里,就體會到和運用這樣的思維來做事。很簡單的例子:大部分都局限于網站優(yōu)化,可是SEO是運用到我們中各個方面,比如QQ群排名,微信公號排名,自媒體文章的結構等等都可以用到。

社區(qū)轉型在線教育的8大成功案例(2)

NO3:C學院前身信息與服務平臺 C學院是CSDN附屬的產物,據百度百科顯示:CSDN創(chuàng)立于1999年,是中國最大的IT社區(qū)和服務平臺,為中國的軟件開發(fā)者和IT從業(yè)
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