只有堅(jiān)持才能成功，而意志不堅(jiān)定者，無法堅(jiān)持到底的人是永遠(yuǎn)無法成功的，堅(jiān)持而成功的例子在我們身邊有很多。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于堅(jiān)持才能成功的事例，歡迎閱讀!

　　堅(jiān)持才能成功的事例1:

　　尼克·胡哲生于澳洲，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，著名演說家，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。(下面是我為大家?guī)硪欢我曨l。)

　　在尼克的人生體驗(yàn)中，有這么一個(gè)關(guān)鍵詞，就是“永不放棄”。這個(gè)詞對(duì)他的成長(zhǎng)，真的是太重要了。無論是用額頭按飲水器倒水，還是用“小雞腳”做各種各樣的動(dòng)作，尼克在最初嘗試的時(shí)候都要經(jīng)過幾十次，甚至上百次的失敗，才能掌握這種技巧。

　　每當(dāng)失敗的時(shí)候，尼克總是對(duì)自己說：“失敗不可怕，要繼續(xù)嘗試。只要堅(jiān)持，一切皆有可能!

　　堅(jiān)持才能成功的事例2:

　　“發(fā)明大王”愛迪生一生有2000多想的發(fā)明。為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。然而每一項(xiàng)的發(fā)明無處不凝結(jié)著堅(jiān)持的力量。為了發(fā)明燈泡愛迪生一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報(bào)道：“愛迪生的理想已成泡影。”

　　面對(duì)失敗，面對(duì)有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。經(jīng)過了13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。從此人們又擁有一輪太陽，人們的活動(dòng)不再受到黑夜物制約了。

　　當(dāng)我們看到那些華美的燈飾時(shí)，請(qǐng)不要忘記，這一切都是由于堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，但要堅(jiān)持到底就要承受一次次失敗的考驗(yàn)!

　　堅(jiān)持才能成功的事例3:

　　法國(guó)偉大的啟蒙思想家布馮曾經(jīng)說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”

　　正如追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔，8歲開始體育運(yùn)動(dòng)生涯，剛開始的時(shí)候跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在這十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越。這對(duì)于熱愛音樂、電腦的劉翔說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持了下來，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，使他在雅典奧運(yùn)會(huì)上，創(chuàng)造出令西方世界驚嘆不已的東方神話。

　　凡是不能堅(jiān)持下來的人都不會(huì)成功。

　　1905年，洛倫絲?查德威克成功地橫渡了英吉利海峽，因此而聞名于世。兩年后，她從卡德那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，想再創(chuàng)一項(xiàng)前無古人的記錄。

　　那天，海上濃霧彌漫，海水冰冷刺骨。在游了漫長(zhǎng)的16小時(shí)之后，她的嘴唇已凍得發(fā)紫，全身筋疲力盡，而且一陣陣戰(zhàn)栗。她抬頭眺望遠(yuǎn)方，只見眼前霧靄茫茫，仿佛陸地離她十分遙遠(yuǎn)?，F(xiàn)在還看不到海岸，看來這次無法游完全程了。她這樣想著，身體立刻就癱軟下來，甚至連再劃一下水的力氣也沒有了。

　　“把我拖上去吧!”她對(duì)陪伴她的小艇上的人掙扎著說。

　　“咬咬牙，再堅(jiān)持一下，只剩下一英里遠(yuǎn)了。”艇上的人鼓勵(lì)她。

　　“你騙我。如果只剩一英里，我早就應(yīng)該看到海岸了。把我拖上去，快，把我拖上去。”

　　于是，渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖了上去。小艇開足馬力向前馳去，就在她裹緊毛毯喝一杯熱湯的工夫，褐色的海岸線就從濃霧中顯現(xiàn)出來，她甚至都能隱約看到海灘上，歡呼等待她的人群。到此時(shí)她才知道，艇上的人并沒有騙她，她距成功確確實(shí)實(shí)只有一英里。

　　“行一百里者半九十。”最后的那段路，往往是一道最難跨越的門檻。其實(shí)每一個(gè)人的一生中，無論工作或生活，都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的極限環(huán)境，或者說極限困境。有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力，一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地擦肩而過。

　　在學(xué)習(xí)上，最有效的學(xué)習(xí)方法就是堅(jiān)持不懈去讀書，慢慢積累，那么終有一日成績(jī)能夠提高。

　　堅(jiān)持才能成功的事例4:

　　王羲之是1600年前我國(guó)晉朝的一位大書法家，被人們譽(yù)為“書圣”。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了。

　　17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，每天練完字就在池水里洗筆，不知用了多少墨水，寫爛了多少筆頭，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。

　　王羲之的成功告訴我們一個(gè)深刻的道理，堅(jiān)持就要有持之以恒的精神，堅(jiān)持就要有堅(jiān)持不懈的努力!