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適合迷茫和困頓時(shí)看的書(shū)籍

時(shí)間: 小蘭676 分享

  誰(shuí)都會(huì)有迷茫和困頓的時(shí)候,但你知道有些書(shū)籍看了能消除你的迷茫和困頓。以下是學(xué)習(xí)啦小編推薦給大家的關(guān)于適合迷茫和困頓時(shí)看的書(shū)籍,希望大家喜歡!

  適合迷茫和困頓時(shí)看的書(shū)籍:

  1、為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍

  許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。——《追風(fēng)箏的人》

  [美]卡勒德•胡賽尼

  這是一個(gè)關(guān)于家庭和友情,愛(ài)與人性,背叛與救贖,以及種族和戰(zhàn)爭(zhēng)等的故事。

  作為仆人的哈桑對(duì)少爺無(wú)比忠誠(chéng),也處處維護(hù)著阿米爾少爺,但他的命運(yùn)卻如注定般的悲慘:被背叛,被侮辱,最終被殺死,橫尸街頭。而作為少爺?shù)陌⒚谞?,在一?chǎng)風(fēng)箏比賽后,由于目睹了那件“悲慘不堪”的事,卻沒(méi)有挺身而出,他為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,并設(shè)計(jì)逼走了哈桑。

  就像書(shū)中說(shuō)的:“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖。”

  2、學(xué)會(huì)拒絕,與老好人說(shuō)再見(jiàn)

  別不好意思拒絕別人,因?yàn)槟切┖靡馑紴殡y你的人,都不是什么好人。——《可愛(ài)的詛咒》

  [英]加雅基•馬森

  不知道你是不是這樣的“老好人”:你的大部分精力都花在家人、朋友、同事身上,對(duì)他人總是有求必應(yīng),即使是陌生人。而且,一旦你停止這樣做,你就會(huì)覺(jué)得非常內(nèi)疚,感覺(jué)自己辜負(fù)了別人,像是陷入了一種無(wú)法脫身的“詛咒”。

  心理學(xué)家把這些始終把友善待人作為唯一行為準(zhǔn)則并因此受盡委屈的人稱為“圣母型人格”,也就是我們常說(shuō)的“老好人”。這是雅基•馬森的《可愛(ài)的詛咒:圣母型人格心理自助手冊(cè)》這本書(shū)里重點(diǎn)分析的話題。

  3、做情緒的主人,不做消極情緒的奴隸

  好多時(shí)候,決定我們?nèi)松?,不是在我們身上發(fā)生過(guò)什么,而是我們用怎樣的態(tài)度去接受它們。——《整理情緒的力量》

  [日]有川真由美

  一個(gè)人過(guò)的是否開(kāi)心和快樂(lè),往往取決于他的情緒。在日常的生活和工作中,我們經(jīng)常要經(jīng)歷和面對(duì)各種情緒,尤其是各種消極情緒,比如憤怒、焦躁、孤獨(dú)、疲憊、怨恨、嫉妒、自卑等等。

  我們很容易被情緒牽著鼻子走,而且情緒有巨大的力量會(huì)控制我們的身心。但是,擺脫消極情緒的困擾不是一件容易的事情。

  4、正是那些疼痛,教會(huì)了我們成長(zhǎng)

  最終決定我們是誰(shuí)、提升我們的身份的,并不是如何處理那些期盼和希望的事物,而是如何挺過(guò)這些沒(méi)有預(yù)料到的事情。——《內(nèi)在革命》

  [美]有芭芭拉•安吉麗思

  有沒(méi)有這樣一些時(shí)刻,你忽然發(fā)現(xiàn),自己好像變成了自己人生里的陌生人。“也許是遭遇意料之外的事,也許是突然感到了迷失,也許是面對(duì)前所未有的障礙,也許是感情受挫。我們發(fā)現(xiàn)自己莫名其妙地到達(dá)了某種境地,原本計(jì)劃好的一切,結(jié)果不知怎的全都落空。在那個(gè)時(shí)刻,我們看到了真實(shí)的人生,而不是期望中的人生。”

  5、站在人生的岔路口,究竟該怎么做?

  來(lái)找我咨詢煩惱的人是迷途的羔羊,通常他們手上都有地圖,卻沒(méi)有看地圖,或是不知道自己目前的位置。——《解憂雜貨鋪》

  [日]東野圭吾

  《解憂雜貨店》是日本作家東野圭吾寫(xiě)作的奇幻溫情小說(shuō)。這是繼《白夜行》后,東野圭吾最受歡迎作品。不是推理小說(shuō),卻更扣人心弦。

  “站在人生的岔路口,人究竟該怎么做?”這正是東野圭吾寫(xiě)此書(shū)的目的。或許你也曾想過(guò),如果能和過(guò)去的自己交流,告訴自己在遇到問(wèn)題和困難時(shí)應(yīng)該如何選擇,那樣該有多好。

  這本書(shū)縝密的故事架構(gòu)與精妙的情節(jié)設(shè)計(jì),讓我讀完不僅大呼過(guò)癮:僻靜的街道旁有一家雜貨店,只要寫(xiě)下煩惱投進(jìn)卷簾門(mén)的投信口,第二天就會(huì)在店后的牛奶箱里得到回答。

  其實(shí),在這些時(shí)刻,我們需要的不是答案,而是一個(gè)傾訴的對(duì)象。就像浪矢爺爺說(shuō)的,“很多時(shí)候,咨詢的人心里已經(jīng)有了答案,來(lái)咨詢只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的。所以回信的人只要點(diǎn)出他們的羈絆所在,他們就知道該如何走下去。”

  6、沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島

  每個(gè)人的生命中,都有最艱難的那一年,也正是那一年讓我們的人生變得美好而遼闊。——《島上書(shū)店》

  [美]加布瑞埃拉•澤文

  這本書(shū)一開(kāi)始讀起來(lái)特別壓抑,越讀到后面卻越感到溫暖。

  主人公A.J.費(fèi)克里是一個(gè)中年男子,他在一座與世隔絕的小島上經(jīng)營(yíng)一家書(shū)店。但是命運(yùn)好像從未眷顧過(guò)他,愛(ài)妻去世,書(shū)店危機(jī),就連唯一值錢(qián)的寶貝也遭竊。他的人生陷入僵局,他的內(nèi)心淪為荒島。但是這些困境,在遇到出版社女業(yè)務(wù)員阿米莉婭和意外得到一個(gè)孩子之后,都悄悄的發(fā)生了改變。

  書(shū)中的每一個(gè)角色似乎都陷于人生的孤獨(dú)和絕境中,卻在愛(ài)與被愛(ài)、付出與接受中得到了拯救和救贖。這樣有趣、溫柔、動(dòng)人的故事,也提醒了我們認(rèn)真去思考“為什么閱讀,為什么去愛(ài)”。

  帶你走出迷茫的十本書(shū):

  1《少有人走的路——心智成熟的旅程》

  作者: [美] M·斯科特·派克 出版社: 吉林文史出版社

  這本書(shū),推薦書(shū)小編也向大家推薦過(guò)多次。它處處透露出溝通與理解的意味,它跨越時(shí)代限制,幫助我們探索愛(ài)的本質(zhì),引導(dǎo)我們過(guò)上嶄新,寧?kù)o而豐富的生活;它幫助我們學(xué)習(xí)愛(ài),也學(xué)習(xí)獨(dú)立;它教誨我們成為更稱職的、更有理解心的父母。歸根到底,它告訴我們?cè)鯓诱业秸嬲淖晕摇?/p>

  2《致加西亞的信》

  作者: [美] 阿爾伯特·哈伯德 出版社: 哈爾濱出版社

  這是一本飽受爭(zhēng)議的書(shū),有人說(shuō)它講的是精神奴役,也有人說(shuō)他是精神鴉片,但在推薦書(shū)小編看來(lái),本書(shū)的核心理念就是為自己負(fù)責(zé),不管是什么時(shí)候什么工作,本書(shū)主張的是讓人做自己的主人,讓自己更快樂(lè)更理想,生活更豐富??赐瓯緯?shū),希望你能得出自己的結(jié)論。

  3《假如給我三天光明》

  作者: 海倫・凱勒(helen keller) 出版社: 華文出版社

  這一本書(shū),也許你在課本里已經(jīng)讀過(guò),如果你感到迷茫,推薦書(shū)小編建議你再靜下心來(lái)讀一次。在這本海倫.凱勒的自傳中,她以簡(jiǎn)單優(yōu)美的文字,將自己不 凡的一生娓娓道來(lái),講述得如此平靜、坦然。仿佛在閱讀一本精美的童話,然而在無(wú)意之間,心靈卻受到莫大的震撼。 海倫的書(shū)里,她的心中只有對(duì)別人的愛(ài)與感 激。這是她的人生主題,也應(yīng)該成為我們的人生主題。

  4《相約星期二》

  作者: [美] 米奇·阿爾博姆 出版社: 上海譯文出版社

  什么是人生? 有人說(shuō)人生是一次不知目的地的旅行,有人說(shuō)人生是一出過(guò)眼云煙的折子戲,有人說(shuō)人生是一盤(pán)落子不悔的棋局。人生到底是什么?如何面對(duì)他人,如何面對(duì)愛(ài),如 何面對(duì)恐懼,如何面對(duì)家庭,以及感情及婚姻,金錢(qián)與文化,衰老與死亡。在浮躁的社會(huì)中,推薦書(shū)小編希望大家都能在《相約星期二》中找到自己所需的感悟。

  5《刀鋒》

  作者: [英] 毛姆 出版社: 上海譯文出版社

  什么才是真正活著的意義。在國(guó)內(nèi)拼命上了好大學(xué),到國(guó)外繼續(xù)追求名校高學(xué)歷,之后又費(fèi)勁心思的留下申請(qǐng)永居國(guó)籍,為得到這些,多少人不擇手段,不管 在這個(gè)過(guò)程中會(huì)犧牲什么,時(shí)間也好金錢(qián)也好、甚至尊嚴(yán)、人格,總之,只要能達(dá)到目的就值得奮斗。然而不少人待一切塵埃落定后,又會(huì)莫名其妙產(chǎn)生一股空虛 感,不知之后該何去何從,除了需要繼續(xù)為自己一具肉身奮斗,該怎么對(duì)待早已患厭食癥的精神胃口。有完美的精神追求是非常幸福的。我們常常在面對(duì)選擇時(shí)搖擺 不定,顯得彷徨失措,無(wú)可奈何,皆是因?yàn)槲覀儫o(wú)法堅(jiān)定內(nèi)心的準(zhǔn)則。

  如果你現(xiàn)在也像《刀鋒》中的拉里一樣,對(duì)人生感到迷惘,弄不懂世界上為什么有惡和不幸,那么你也應(yīng)該像拉里一樣開(kāi)始他令人匪夷所思的轉(zhuǎn)變……

  6《給青年的十二封信》

  作者: 朱光潛 出版社: 廣西師范大學(xué)出版社

  一本好書(shū),在你青年時(shí)看,能帶給你感動(dòng);到你中年時(shí)再看,卻覺(jué)得很恐懼。那是因?yàn)椋S著你的閱歷的提高,你慢慢地看懂了一些之前你沒(méi)領(lǐng)悟的東西。從 表象看,似乎是書(shū)在陪你成長(zhǎng),實(shí)際上,書(shū)自印刷出版之日開(kāi)始,就不會(huì)再有變動(dòng)。成長(zhǎng)的是你自己。而這本書(shū)的境界始終在你之上,它在不斷地引領(lǐng)你去發(fā)現(xiàn),去 感悟,去提升自己的心智水平。 這些穿越時(shí)空的書(shū)信中,自朱光潛先生筆下汩汩流淌的,是如長(zhǎng)者勸導(dǎo)似的語(yǔ)重心長(zhǎng),如老友交談般的誠(chéng)懇真摯,讀來(lái)親切自然,受益頗多。

  7《平凡的世界》

  作者: 路遙 出版社: 人民文學(xué)出版社

  這本書(shū),推薦書(shū)小編已經(jīng)向大家推薦過(guò)多次,小編也閱讀過(guò)多次。路遙的這本經(jīng)典著作更多呈現(xiàn)給我們的是十多年來(lái)涉及社會(huì)各個(gè)階層的各個(gè)角落的生活方式生活 歷程,以及每個(gè)人從中應(yīng)該怎么樣生活,怎么樣對(duì)待生活。他不是一本歷史,他承擔(dān)的責(zé)任不是探索“”或者變革的意義或者中國(guó)為什么要這么變革?對(duì)于一個(gè)普通 人對(duì)于讀者這種探索本身沒(méi)有任何意義。

  8《繁星春水》

  作者: 冰心 出版社: 人民文學(xué)出版社

  冰心在我們這代人的心目中是以阿姨甚至奶奶的形象出現(xiàn)的,在她的散文中這種形象被固化了下來(lái),因此對(duì)于大部分曾經(jīng)設(shè)想過(guò)這位長(zhǎng)輩面貌的同學(xué),親切、 和藹是首先出現(xiàn)的詞匯,然而這種設(shè)想將這位“親人”擺在了散文的內(nèi)部,畫(huà)地為牢。吊詭的是,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,如果我們之中還有人還敬愛(ài)詩(shī)人、還崇拜詩(shī)人, 卻也極少有人自然地設(shè)想他的親人是一位詩(shī)人。推薦書(shū)小編引用豆瓣上Momoko 同學(xué)的一句書(shū)評(píng)來(lái)作為本書(shū)的推薦理由: 冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨,令我 心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

  9《泰戈?duì)栐?shī)選》

  作者: 泰戈?duì)?印度) 出版社: 人民文學(xué)出版社

  詩(shī)歌與藝術(shù)都是人與人之間交流情感的手段,是人類(lèi)精神的載體。詩(shī)歌或藝術(shù)讓人面對(duì)了自己的心靈和靈魂,能讓人活出境界,也正因?yàn)槿绱?,推薦書(shū)小編本次推薦的帶你走出迷茫的十本書(shū)中包含了兩本詩(shī)集。讀一讀泰戈?duì)?,感受博?ài)的美,樸素的美,浪漫的美。“我”是執(zhí)著的追尋者,“他”是和藹的指路人。

  10《小王子》

  作者: [法] 圣埃克蘇佩里 出版社: 人民文學(xué)出版社

  什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕,只有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界?!缎⊥踝印愤@本童話書(shū)描寫(xiě)小王子沒(méi)有被成人那騙人的世界所征 服,而最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬(wàn)物的愛(ài),而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此,小王子常常流露出一種傷感的情緒?!缎⊥踝印酚植粌H僅是一部童 話,正如作者圣??诵跖謇镌讷I(xiàn)辭中說(shuō):這本書(shū)是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。

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