高三畢業(yè)生的勵志演講稿
高三畢業(yè)生的勵志演講稿
演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的高三畢業(yè)生的勵志演講稿，一起來和小編看看吧。
高三畢業(yè)生的勵志演講稿篇1
三年的步履踏實而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂。今日是個難忘的日子，更是一個值得銘記的日子。三年的高中生涯在今日即將結(jié)束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶與留戀。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當(dāng)日的懵懂少年變成了超越夢想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月，我們回首往事的時候，我想**中將是我們難以忘懷的一站。雖然時隔遙遠，我們將仍然會記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見證我們的拼搏;也一定會記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫;或者我們還會記起某個師長，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了**中。
我要感謝你，敬愛的老師!你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個日日夜夜，犧牲了多少與家人團聚的歡樂和幸福。備課，上課，改作業(yè)，家訪，談心，批卷子……你們言傳身教，無私奉獻。今日，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收獲了金秋的碩果累累，瓜果飄香!小草用自己的茁壯成長回報春天，遠行的孩子，一定會在自己的內(nèi)心深處為你們留下一個足以溫暖一生的位置!
其實不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。
再見了，母校;再見了，精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);再見了，恩師;再見了，同窗;再見了，五彩斑斕的青春時光。文字可以記下回憶，卻難以寫盡情懷，青春時光，校園情結(jié)，用一本大書也追述不完，學(xué)生愛戀校園，就像游子眷戀母親，樹木擁抱大地。
愿**中情懷永駐心間，愿**中事業(yè)永遠輝煌，祝福母校，老師，同學(xué)以及師弟師妹。**中的一草一木，**中的一笑一淚，都將是我們永恒的回憶，前進的動力!
高三畢業(yè)生的勵志演講稿篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
今天,我們即將結(jié)束高中生涯,驕傲而自豪地接過畢業(yè)證書。
回首七年附中生活,二千五百多個日日夜夜歷歷在目。我們還記得中預(yù)時老師們手把手地幫助我們適應(yīng)中學(xué)生活;還記得初三時老師們悉心指導(dǎo)我們迎戰(zhàn)直升考;還記得高中時老師們細致地講解知識,幫助我們克服弱點;還記得高三這一年老師們忘我地工作,讓我們查漏補缺,不斷進步。現(xiàn)在,我們要向所有的老師表達我們最誠摯感謝,而再過幾天,在高考中,我們也將用優(yōu)秀的成績回報老師們辛勤的教導(dǎo)。這,是我們的承諾。
幾天后,我們將步入高考考場,18歲的我們面臨著深刻的考驗,但成功也從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們夢想著美好的未來,夢想著進入更深邃的知識殿堂,夢想著成為社會的棟梁,夢想著幸福而充實的生活……而這一切都要求我們在高考中取得驕人的成績,它將幫助我們實現(xiàn)夢想。因此,為了我們的理想,我們將用最嚴肅的態(tài)度對待高考,并讓它成為我們未來成功的奠基石。這,是我們的期待。
在上外附中的七年間我們勤奮學(xué)習(xí),認真積累 ,為高考做了充足的準備。如果說七年是漫長的馬拉松,那我們已進入最后的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘,那我們即將迎來收獲的金秋。我們的目光從沒有像今天這般堅定,我們的思想從沒有像今天這般成熟,我們的心靈從沒有像今天這般激蕩。今天我們在這里,鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書,我們堅信,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。我們相信,我們的努力不會白費,我們不會辜負學(xué)校重托,不會辜負老師和家人的期望。這,是我們的決心。
同學(xué)們,讓我們共同努力,頑強拼搏,全力以赴,鑄就輝煌。
最后,祝我們親愛的老師工作順利、身體健康!祝我們親愛的同學(xué)好夢成真!
謝謝大家
高三畢業(yè)生的勵志演講稿篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬，沖向高考這座獨木橋，可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們別無選擇!
一個人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長路，最終都回歸原點。結(jié)果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標遠大卻不腳踏實地，他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。
我們市高中的莘莘學(xué)子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自?。何覀兪欠裾嬲龏^斗過呢?我們曾經(jīng)對時間的緊迫毫無察覺，高一高二時幻想高三的一飛沖天，到了高三又認為高考考場能靈光一現(xiàn)。
有的同學(xué)對高考不以為意，認為未來并不取決于高考，殊不知在目前的國情下，改造人生命運的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學(xué)認為自己能力超強，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險。
是的，除了奮斗，我們別無選擇。人是社會的一部分，因此每個人的奮斗都不僅僅是他個人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對得起我們身后的那個群體。
我們要對父母負責(zé)，報答他們的養(yǎng)育之恩;對老師負責(zé)，感激他們的諄諄教誨;對學(xué)校負責(zé)，感恩它為我們提供的一切;對祖國負責(zé)，振奮民族振興中華!
奮斗不是口號，它需要行動。北宋的張載少年時即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的宏圖大志，并為之奮斗終生，終成一代儒學(xué)大師。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅持。奮斗不在于出手時有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持，終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依然要堅持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船，只有同舟共濟，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄!
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死。
既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”
一百年后，當(dāng)我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
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