關(guān)于勤奮的勵(lì)志演講優(yōu)選
勤奮不能等，勤奮只爭(zhēng)朝夕。勤奮努力，助你早日收獲成功!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了關(guān)于勤奮的勵(lì)志演講，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于勤奮的勵(lì)志演講篇1
各位敬愛(ài)的評(píng)委和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上(下)午好!我是第號(hào)選手，我演講的題目是：《勤學(xué)奮進(jìn)，做愛(ài)國(guó)少年》。
同學(xué)們，你們知道嗎?我是一名光榮的升旗手。每一次邁著鏗鏘的步伐，走向國(guó)旗臺(tái)時(shí);每一次手拉繩索，抬頭仰望冉冉升起的五星紅旗時(shí);每一次唱起激昂、莊嚴(yán)的國(guó)歌時(shí)，我就無(wú)比自豪和激動(dòng)……我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)令人激動(dòng)的場(chǎng)面。我看到了9月3日威武、莊嚴(yán)的閱兵式;我看到了洗雪前恥，令人難忘的香港回歸;我看到了毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告的場(chǎng)面;我看到了英法聯(lián)軍在圓明園中的貪婪與暴行……
這一切的一切，怎能不令我激動(dòng)呢?
這一切的一切，無(wú)不表明：落后就要挨打，國(guó)強(qiáng)才有尊嚴(yán)!這一切的一切，深深地讓我感到慶幸：我們現(xiàn)在的中國(guó)少年，在最美的童年，生活在了最好的時(shí)代。
因此，我們應(yīng)該銘記歷史，更加珍愛(ài)現(xiàn)在的和平。
我們應(yīng)該牢牢記住，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。按照爺爺對(duì)青少年提出的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的十六字要求，立遠(yuǎn)大志向，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，注重積累，養(yǎng)成好思想，好品德，始終讓愛(ài)國(guó)之情在心胸中激蕩，做一名愛(ài)國(guó)少年。
做愛(ài)國(guó)少年，我們不可能像小兵張嘎那樣英勇斗敵，而應(yīng)該孜孜不倦，專心致志地學(xué)習(xí)我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，掌握必要的生活勞動(dòng)技能，認(rèn)真努力地完成自己的學(xué)業(yè)。以勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣，按時(shí)到校，不遲到、不早退;上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論;課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè);堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加有益的文體活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做一名古今貫通、中西貫通、文理貫通的中國(guó)少年。
老師們、同學(xué)們!您們一定相信：歷史和未來(lái)將由少年焊接，時(shí)代的接力棒必由我們傳承，讓我們站在新的起跑線上，豪邁放言：勤學(xué)奮進(jìn)，做愛(ài)國(guó)少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于勤奮的勵(lì)志演講篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》
有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒(méi)有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛。”
最后，就是準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè)。如果人人都這樣做了，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。
所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于勤奮的勵(lì)志演講篇3
大家早上好 !我是五(3)班的XXX。今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天.。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但我卻覺(jué)得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命.。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天.。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員，又是學(xué)校書法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績(jī)，因?yàn)樗浅Ｕ湎恳环置恳幻搿?/p>
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來(lái)臨時(shí)，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計(jì)劃;而在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來(lái)迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天.。
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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