努力是水，澆灌成功之花;努力是燈，照亮人生之路，努力是橋，塔起理想的彼岸。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于理想點亮人生的演講稿，歡迎閱讀!

　　理想點亮人生的演講稿1:

　　“花有重開日，人無再少年”，在鋪就荊棘和灑滿鮮花的人生道路上，用青春的熱血樹起一個高遠的理想，青春因理想而激揚。——題記

　　理想猶如黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，縱然前路坎坷崎嶇，而它小小的身軀時時溫暖我心。

　　年少時，不懂事的我總貪玩，有空余時間就上網(wǎng)打游戲，一玩就是幾小時。當時正處于青春期叛逆的我根本就聽不進爸媽的勸告，盡管這些勸告慢慢演變成責罵，但依然我行我素，毫無悔改之心。時間悄無聲息地從鼠標上滑過去，一晃三年的高中生活就結(jié)束了，游戲人生讓我遭受了前所未有的重創(chuàng)——高考失利。眼看昔日的同窗好友陸續(xù)收到大學的通知書，興奮快樂的心情溢于言表，這讓一無所獲的我徹底地感到無地自容。“我該怎么辦，我能做什么?”我一遍一遍地問自己?？粗改竷婶W的白發(fā)日漸增多，皺紋悄悄劃滿了額頭，我的心如刀割般疼。一天又一天，全家籠罩在抑郁的氛圍中，我也飽受著煎熬，不斷地思索著……慢慢地，頭腦逐漸清晰，我知道我不能這樣消耗我的人生，我要重新學習，我要有所成就。當我把想法告訴爸媽時，得到了他們的支持。爸爸語重心長地對我說：“我們不要沉湎于失敗的過去，青春的你不要害怕跌倒，更應該學會怎樣爬起來。一個人只要確定了理想，他的人生將不會黑暗，爸媽相信你!”看到他們臉上欣慰的笑容，我知道，這一次的選擇是對的。

　　人能走多遠?這話不是要問雙腳而是要問理想;人能攀多高?這話不是要問雙手而是要問意志。有了理想，我能重新出發(fā)，要實現(xiàn)理想，我知道還需要有堅強的意志。

　　俗話說：學壞容易，學好難。此時的我深刻地領會了這句話。擁有理想是容易的，可是堅定理想?yún)s是難上加難。幾經(jīng)周折，我終于進入了一所學校繼續(xù)了校園生活。好玩的我想要用最短的時間沉心靜氣的讀書學習是不容易的。為此，我下了一翻功夫。我奮發(fā)努力，積極進取，制定了周密的學習計劃，多和老師進行溝通，有什么不懂的及時向老師請教……平時在學校，有老師的天天叮囑以及規(guī)律的作息時間，我的學習生活過得十分充實，無暇顧及游戲的事。但是周末回家，遇到爸媽有事外出，獨霸天下的我就會手癢癢，想要去敲鍵盤，動鼠標……有一次，實在忍不住，就在心里不斷地告訴自己，只許一次，這一次玩了就永遠也不玩了?？墒峭屡c愿違，玩了一次就有下一次。眼看著我漸漸沉迷游戲中，爸媽十分著急，對我吼到：“這么喜歡打游戲就不讀書了，讓你的理想見鬼去吧!”“理想”，這個早已被我拋到九宵云外的不明物體，此時重重的擊打在我的心上。我想起了當初爸媽的悲傷，我的頹廢，在這一剎，那些曾經(jīng)的過往清晰的浮現(xiàn)在我眼前。我知道，這次的學習機會是我下了多大的決心，很不容易爭取而來的，如果我就此放棄，那我真的無可救藥了。

　　已然清醒的我當即刪掉電腦里全部的游戲，在電腦桌面上用最大號的字體打出“理想”二字，然后又央求書法老師幫我寫下“理想”二字懸掛于寢室墻面，時時警醒自己。從此，我打起十二分精神心無旁騖地專注學習。課堂上認真聽講，仔細思考，與老師積極互動;在課余時間熱衷于參加學校的各種活動，后來憑著熱情和愛好逐漸參與活動策劃。因此還交到了不少優(yōu)秀的朋友，從他們那里我學到了好的學習習慣和一絲不茍的工作態(tài)度。我的生活不再孤寂無聊，索然無味，而是多姿多彩，充實豐滿，同時還被評為“優(yōu)秀學生”“雷鋒式先進個人”等。當然，取得這一點成就不必驕傲，我人生的路還很漫長且坎坷，但我不會放棄。人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗;生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠，再難走的路我都不會膽怯了，我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧!

　　有理想的人就有希望;有希望的人就有目標;有目標的人就有計劃;有計劃的人就有行動;有行動的人就有收獲;有收獲的人就有成功。

　　我的追求，就是永不言敗的理想。摔倒過，然后再爬起來，周圍的景色依然如故，不同的，只是多了一分——不認輸?shù)膱詮?。試問，誰沒有站在失敗的低估中感嘆，又有誰，能從神的手中接過自己。命運的絲線，經(jīng)過無數(shù)的失敗，然后成功，惟留的，仍是如水晶般剔透的夢想，還有如火般燃燒的青春。

　　回首往事，“青春”多么美好的字眼，我感謝我在青春時犯的這個錯，讓我能夠憑借青春的滿腔熱血在理想的照耀下重新出發(fā)，正如蘇格拉底告訴我們：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。人生的意義就在于為自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，我們要有實際行動，才能欣賞到最美的風景。

　　趁著陽光正好，微風不噪，繁花還未開至荼蘼;趁著我們還年輕，還可以走很長很長一段路，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，讓青春在紅旗下燃燒;愿每一位同學都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

　　理想點亮人生的演講稿2:

　　“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相機對準這里，所有的目光焦距這里，所有的聲音贊嘆這里。這是一個“江津區(qū)特色學?，F(xiàn)場交流會”人流蜂擁的地方，這是一個讓所有專家學者嘖嘖稱贊的時刻。一個瘦小的身材，一臉專注的神情，一只纖細的左手，一支陳舊的毛筆，在潔白的宣紙上流動著美麗的線條，一個個剛勁有力的字體躍然紙上，一幅幅雄健灑脫的作品一氣呵成。這個讓與會者見證奇跡的殘疾人，無疑成了現(xiàn)場最耀眼的明星?？墒牵诒姸喙猸h(huán)的背后，又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。

　　十五年前，一個風雨交加夜晚，伴隨著一聲轟隆，一個小男孩呱呱墜地，滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農(nóng)村家庭因他的降臨而其樂融融，劉隆在父母的精心呵護下健康成長，享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二歲那年，劉隆因一場車禍而右手殘廢，父母泣不成聲，劉隆悲痛欲絕。從此，痛苦的陰影籠罩著這個曾經(jīng)溫馨的家庭，自卑的心理便與他如影隨形。每當他看到那支珍貴的毛筆，那些心愛的字帖時，總是呆若木雞，任憑淚水劃過瘦削的臉龐;尤其是看到同學們揮筆自如盡情抒懷時，他羨慕不已，痛不欲生，便一個人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭天天不應，因為右手已經(jīng)永遠失去了。這對于一個從小酷愛書法并以此為榮的小學生來說，是一個多么沉重的打擊，幾乎粉碎了他對生活的所有信心!

　　他是多么想提起那支熟悉毛筆，翻開那本泛黃的字帖，書寫最愛的字體呀。難道就此與書法決別嗎?一個視書法如生命的人是難以壓抑心中的喜愛和執(zhí)著的。他想用左手寫字，他想找回自我，但他害怕別人看見書寫出丑陋的字體而一掃過去的榮耀，成為茶余飯后的笑柄，更害怕自己無法承受真正失去書法的打擊，因為他只剩下左手了!他很矛盾，很糾結(jié)，想一鼓作氣卻又徘徊不決。經(jīng)過幾天痛苦的掙扎，這個天性牛勁的小男孩最終鼓起勇氣緊握起那支令他向往卻又闊別已久的毛筆，開始書寫別樣人生的第一個字。盡管他使盡全身的力氣，但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠的心靈，但筆尖總是不停地搖晃。橫不平，豎不直，撇無鋒，捺無力，筆畫忽大忽小，字體歪歪倒倒，還不如三歲小孩。一氣之下，劉隆將毛筆扔向窗外，奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中，望著飄零漸落的片片雪花，淚水漸漸地模糊了他的視線，他凝望著這只不幸而又有幸的左手，滿眼無奈，全身冰涼，為什么上蒼要奪走我的右手，而左手卻又不能代替右手!

　　殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的創(chuàng)傷，如果再失去書法這個精神支柱，那么活著還有什么信心呢?劉隆很不甘心!因為，書法是他的最愛，堅強是他的性格，執(zhí)著是他的精神。曾經(jīng)就是因為如癡如醉的興趣，勤學苦練的態(tài)度，讓他奪得了學校“未來書家”的最高榮譽。想到這些，劉隆不禁熱血泉涌，過去的右手一開始練習書法時不也是像今天的左手嗎，那么今天的左手通過苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開，興奮不已!他堅信自己一定能夠用左手書寫奇跡，改變?nèi)松?/p>

　　一個曾經(jīng)輝煌的人，一個受盡挫折的人，一個抑郁已久的人，一旦覺醒便會爆發(fā)出驚人的力量。他上課專心聽講，積極發(fā)言，力爭在課堂上掌握所有知識，目的是為了騰出更多的時間練習書法;他克服了左手握筷的困難，能迅速吃完三餐，最早進入教室臨摹字帖;他幾乎告別了周末的所有課外生活，足不出戶，閉門練功。他每天早上堅持六點起床，晚上十一點睡覺，他像海綿擠水那樣榨出時間。他不在乎那些人的閑言碎語，冷嘲熱諷，因為他堅信只要努力就一定能成功。通過三年的勤奮苦練，劉隆再次捧得年度“未來書家”的獎杯，令人刮目相看。劉隆找回了自我，贏得了許多贊許的目光，也增強了他對生活的信心，增加了學習的動力，他的成績在班上名列前茅，陽光生活再次重生。

　　曾經(jīng)，殘廢的右手讓他痛苦地倒下;而今，堅強的左手讓他自豪地站立。身殘志堅的劉隆正在用不屈的左手，繼續(xù)托起美好的夢想，大筆書寫理想的人生。

　　理想點亮人生的演講稿3:

　　如果理想不曾墜落懸崖，怎會懂得執(zhí)著的人擁有一雙隱形的翅膀。——題記

　　“斷了一節(jié)手指的人，還想當個舞蹈家?”“真是太可笑了!”“是啊是啊!”……我獨自坐在窗前,兩眼凝視著遠方。同學們七嘴八舌的議論聲在我的耳畔回蕩。

　　讀初中了，我以為我遠離了小學時候的噩夢，我以為我曾經(jīng)的血淋淋的傷口已經(jīng)愈合，我以為我可以重拾藏在心靈深處的理想……但這一切都是我異想天開罷了!

　　眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕桌上的日記本。

　　我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,往事的一幕幕在眼前閃現(xiàn)著：

　　今年我15歲了，這15年來我從來沒有享受過深沉的父愛和情意綿綿的母愛。“留守兒童”這個稱號從我還在娘胎里的時候就已經(jīng)注定了，爸媽在我還沒到四個月大的時候便離開了襁褓中的我，從此我便與爺爺奶奶一起生活。

　　剛上幼兒園時，我見很多小朋友都有媽媽來接，回家的路上我好奇的問奶奶：“奶奶，我的媽媽為什么不來接我回家呢?她不要我了嗎?”“她當然要了，她出去找錢給你買糖糖去了!”“太好了，奶奶，我有糖糖吃了，明天我要告訴老師去!”“奶奶，老師今天表揚我了，說我跳舞跳得很好呢，我長大了想當個舞蹈家!”“好，當個舞蹈家，到時奶奶在臺下給你鼓掌!”“哈哈哈哈!”一路上撒下我們祖孫銀鈴般的笑聲。

　　月亮依然殘缺著懸掛在空中，顏色已漸漸蒼白了。

　　在我八歲那年，有一天，我好奇地看著爺爺打米。隨著一陣“唰拉唰拉”的聲音，一粒粒的稻谷便變成一顆顆白白凈凈的米了，看著眼前這一幕，我覺得太神奇了，趁爺爺轉(zhuǎn)身之際，我把手伸進了打米機，隨著我撕心裂肺地慘叫，悲劇就這樣發(fā)生了——我的左手中指被打米機絞斷了一節(jié)，爺爺奶奶急忙送我到醫(yī)院救治。

　　醫(yī)院里，當我蘇醒過來的時候，映入我眼簾的是奶奶一臉的心疼與無奈。

　　“其實，你們應該把她送到重慶做接指手術(shù)的，雖然只是一節(jié)手指，但女孩家愛美是天性啊……”護士姐姐惋惜地對奶奶說著。

　　“我和他爺爺也想給她接上啊，可是他爸媽說沒有那么多錢，反正不會對生活自理造成什么影響的，就算了吧……”

　　我的淚不禁刷刷地一個勁兒地淌著，就這么一句“沒有那么多錢，反正不會對生活自理造成什么影響”，我便成了一個肢體殘缺的人。

　　月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得我的臉色發(fā)白。

　　“斷手指，把你的橡皮擦給我用一下。”班上的調(diào)皮大王大聲地說著，從此“斷手指”便成了我的名字，不管老師在課堂上怎么講不要給別人取綽號，也不管老師怎樣批評那些喊我“斷手指”的同學，他們私底下都不會叫我名字了。我也覺得自己是只永遠不會變成白天鵝的“丑小鴨”，我只有把自己關(guān)在狹小的空間里，獨自承受著周圍同學異樣的眼光，只能默默地流淚!

　　“同學們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，新學期、新環(huán)境，每個人都應該有一個新面貌，應該有一個明確的奮斗目標，下邊我們就開火車說說自己的理想是什么?”老師的一席話讓我從無盡的黑暗中找到了一絲光明……

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地站起來，小聲地講到：“我的理想是當一名舞蹈家，這是我從小的理想……”我旁邊的一位男生小聲對我說：“得了吧，一個肢體不全的人還想當舞蹈家?”課后，他和幾位男生便講開了……

　　窗外,月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,原來是窗外那棵大樹,那棵曾在一次次風雨襲擊、艷陽暴曬后,頑強生存下來的大樹,它比以前更高了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……

　　一陣冷風吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻!我不但要勇敢地走出去，我還要放飛我的理想，找回健全時候的我,以新的姿態(tài)迎接風雨的洗禮。

　　滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,臥室一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的日記本,擦干淚水,握起筆,開始認真地寫著……

　　窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時候鉆了出來,還眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　理想點亮人生的演講稿4:

　　尊敬的評委，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》

　　兒時，我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔，便癡癡地望著天空，夢想著自己也能長出一雙有力的翅膀翱翔藍天。上學了，看見老師在講臺上揮動著神奇的教鞭，我便夢想著當一名光榮的人民教師，奉獻三尺講臺，抒寫精彩人生。今年暑假，我讀了《理想點亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長故事后，我才明白：理想，并不是匆匆許個愿就能實現(xiàn)的，而是要用一生去堅持、去拼搏、去奮斗!

　　四年前的一天，我跟隨媽媽路過舞蹈學校，透過玻璃門，我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起，我便萌發(fā)了一個新的念頭：長大后要成為一名舞蹈家，用優(yōu)美的舞姿來描繪自己的人生。不久，我也進了那所舞蹈學校，成為一名舞蹈家的信念支撐著我每個周末都早早起床，忍著朦朧的睡意，背著舞蹈包向舞蹈學校跑去。在練功房里，我無數(shù)次搬腰，壓腿，前后臉兒......我一次次地摔倒，又一次次地站起來，一次次咽下眼淚，一次次在睡夢中痛醒過來......

　　終于在一個星期六的早晨，我賴在被窩里不愿去舞蹈學校了。媽媽哄我、訓斥我，見我死活不肯去，似乎有些無奈地說：“那我們起床去看電視吧!”媽媽打開電視，插上優(yōu)盤，屏幕上立即出現(xiàn)了楊麗萍阿姨優(yōu)美的孔雀舞，邰麗華阿姨漂亮的千手觀音......突然，激昂的鼓聲響起，屏幕上一個女孩在一個碩大的鼓面上剛勁優(yōu)美地舞蹈......最使我吃驚的是她竟然沒有雙腿。我從記者對她的采訪中知道，她叫廖智，是一名舞蹈教師，汶川大地震使她失去了雙腿，失去雙腿的她還堅持跳舞，就是想告訴大家：活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情。看完這段視頻，我忽然明白了，媽媽早就料到我會有怕困難退縮的一天，她不知啥時早就給我準備好了這一切。

　　看完電視，我在日記里記下了這句話：“活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情。”第二周周末我又走進了練功房......

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”4年，8個學期，128個周末的努力沒有白費，去年暑假，我在“全國藝術(shù)新星國際大賽”中榮獲了舞蹈專業(yè)一等獎。當我手捧鮮紅的獲獎證書時，再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸，更有我終于戰(zhàn)勝困難的幸福和甜蜜!

　　親愛的同學們，讓我們放飛理想的千紙鶴，為實現(xiàn)我們的美好理想祈禱。請在場的各位評委為我們作證，為了實現(xiàn)我們的美好理想，我們會用一生去堅持、去拼搏、去奮斗!請在場的老師為我們祝福，愿這理想的千紙鶴越飛越遠，越飛越高!

　　(我的演講完畢，謝謝大家!)

　　理想點亮人生的演講稿5:

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《甜蜜的夢想點亮我的人生》。

　　我有一個甜蜜的夢想——就是長大后像爺爺那樣做一個養(yǎng)蜂人。

　　我的老家在江津支坪鄉(xiāng)下，老屋是一個掩映在綠樹花海里的農(nóng)家小院。那里有四季開不敗的花兒，有四季品不完的果香。爺爺在小院的里里外外養(yǎng)了六十多桶蜜蜂，兒時的我，就在這四季花香里，聽著那蜂兒“嗡嗡”地歌唱著一天天長大。

　　今年暑假的一天清晨，我正在小院的葡萄架下專心讀書，不知何時爺爺來到了身邊。他笑瞇瞇地逗我說：“楠楠，又在看你那些明星故事啦?”

　　“才不是呢!”我白了他一眼說，“我要參加今年的‘中華魂’讀書征文演講活動，我讀的是活動用書——《理—想—點—亮—人—生》!”

　　“嗯——理想點亮人生，有意思啊!里面都說了些啥?”

　　“爺爺，里面都是教育我們要樹立遠大理想的故事，有周恩來為中華崛起而發(fā)奮讀書;有童第周發(fā)奮爭氣學習，成功完成了剝除青蛙卵外皮實驗的故事......”我如數(shù)家珍地給爺爺列舉著一個個感人故事。

　　“好啊好啊!欸——楠楠，你讀了這么多故事，想沒想過長大后干什么喲?”

　　“這個——咋說呢?”想當明星吧，爸爸媽媽教育我不要盲目追星;想當科學家嘛，我還真不知道當個什么樣的科學家呢......

　　爺爺看我答不上來，又笑瞇瞇地說：“楠楠，等你將來大學畢業(yè)了，回來跟我一起養(yǎng)蜜蜂，好不好?”

　　“養(yǎng)蜜蜂?好啊!又好玩，又有甜甜的蜂蜜吃......”

　　“養(yǎng)蜜蜂是好玩，成天在果林花叢里跟那些小精靈打交道，心情舒暢啊!”爺爺高興地說，“更重要的是，養(yǎng)蜂會讓你做事細心，做人有愛心講誠信，這是甜蜜的事業(yè)啊!”

　　是的，養(yǎng)蜜蜂就是爺爺甜蜜的事業(yè)啊!鄉(xiāng)親們都說爺爺養(yǎng)蜜蜂像喜歡幺兒一樣，他那些蜜蜂每年產(chǎn)的一兩千斤蜂蜜，都是鄉(xiāng)鄰和一些老客戶來買走的。爺爺有錢了，村里不管誰家的孩子考上大學，他都要拿出千兒八百地獎勵;過時過節(jié)，他總要帶上蜂蜜或買些禮品到敬老院探望五保老人;他還捐出三萬元，為村里修了一條水泥便道呢......像爺爺那樣做一個養(yǎng)蜂人不是很好嗎?

　　爺爺見我呆呆地想著，又語重心長地對我說：“楠楠，不管你長大干啥，只要憑本事找錢，做事對得起良心，就是我的好孫女。當然啰，如果將來你成了什么偉人，成了什么作家、科學家的，能給國家和人民做出更大的貢獻，那就更好啦!”說完，他就去侍弄他那些寶貝蜜蜂去了。

　　望著爺爺走進花叢里的背影，我突然感到自己應該快快長大，快快接過他的甜蜜事業(yè)，把那些花兒蜂兒侍弄好，像爺爺那樣，誠信做人，把愛心奉獻給鄉(xiāng)鄰和社會。讓甜蜜的夢想點亮我的人生!

　　理想點亮人生的演講稿6:

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好!我演講的題目是《揣好理想，展翅翱翔》。

　　理想是什么?隨著年齡的增長，我開始漸漸思索……

　　小時候，聽媽媽講《賣火柴的小女孩》，故事中可憐巴巴的小女孩時時在我眼前揮之不去，所以，無論哪位叔叔阿姨問我：“阿根，你長大想當什么家呀?”我會毫不猶豫地回答：“烤鵝家!”“哈哈哈……”我呢，丈二和尚摸不著頭腦。直到有一天，我悄悄地把吃德克士省下的一只雞腿放在了樓下的墻角邊，并得意地告訴媽媽：“媽媽，賣火柴的小女孩兒不會挨餓了!”媽媽知道后，連連豎起大拇指：“咱家的烤鵝家真善良!”

　　上幼兒園了，我愛上了看《奧特曼》，我被奧特曼那英勇頑強的英雄形象深深吸引了，所以，我買的帽子、衣服、褲子、甚至鞋子，必須要有奧特曼。無論哪位叔叔阿姨問我：“阿根，你長大想當什么家呀?”我會學著奧特曼擺個酷酷的姿勢：“我要當奧特曼家!我要保護地球!”“哈哈哈……”笑笑笑!我才不管呢!每當看見一團團的黑煙，看見一堆堆的垃圾，看見一灘灘的污水，我會照樣像奧特曼一樣，展出堅實的臂膀：“哈!變!”而每當此時，媽媽也總會豎起大拇指：“咱家的奧特曼家真勇敢!”

　　上小學了，爸爸媽媽帶我到南京大屠殺紀念館去參觀，目睹了尸骨累累、慘絕人寰的萬人坑，聽著大屠殺中的幸存者驚心動魄、催人淚下的講述，我痛恨日本人的滔天罪行!他們燒殺搶掠，剝?nèi)饪愁^;毒氣實驗，人心下酒;硫酸燒人，活靶子消愁……甚至，甚至連連嬰兒都不放過!我咬牙切齒，握緊拳頭，憤憤地對媽媽說：“媽媽，我要當解放軍，我要用大炮消滅日本人，為中國人報仇!”媽媽并沒有豎起大拇指，而是指著紀念館門口醒目的大字，語重心長地對我說：“兒子，大炮已經(jīng)不是最先進的武器了，而且只要有戰(zhàn)爭，就會有中國人犧牲!記住門上這句話‘落后就要挨打’!”“那我們中國怎樣才不落后呢?”“當然要好好學習，用知識創(chuàng)新科技!用知識發(fā)展經(jīng)濟!”爸爸在一旁搶著回答。我雖然不懂什么是科技，什么是經(jīng)濟，但我暗暗下定決心：一定要好好學習，做一個有知識的中國人!

　　前幾天，媽媽給我們上品德課，講到國家的榮譽時，媽媽慷慨激昂地講到了中日釣魚島事件，中菲黃巖島事件，讓我們記?。?ldquo;在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家!”我又下定決心：不但要讓自己做一個有知識的中國人，還要做一個有知識并且對國家有用的中國人!

　　理想是什么?直到現(xiàn)在，我才漸漸明白理想的真諦：不管是善良的烤鵝家，神圣的奧特曼家，還是勇敢的解放軍，一定要是真、善、美的化身!一定要有利于自己，有利于他人，有利于自己的國家!因為——“少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”

　　翻開書本，我們驚訝地看到：諾貝爾用理想成就了“炸藥之父”;楊利偉用理想實現(xiàn)了中華飛天第一人的成功之路;袁隆平用理想讓人民告別了饑餓;張海迪用理想譜寫了生命的贊歌……是啊，理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜航的路;理想是路，引你走向黎明!有了理想，就有了方向!有了方向，就有了力量!有了力量，人生就有了閃亮!讓我們揣好理想，展翅翱翔!