近代名人勤奮取得成功的事例
近代名人勤奮取得成功的事例
成功需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了近代名人勤奮取得成功的事例,大家一起來看看吧。
近代名人勤奮取得成功的事例篇1
魏源是近代史上杰出的思想家、改革家、史學(xué)家、地理學(xué)家和文學(xué)家。人們常常稱贊他博古通今、造詣精深。人們所不知道的,是與他同時(shí)代的另一位英才。
再高幾厘米就會(huì)倒塌這位英才的名字叫石昌化。
魏源15歲在縣試中,認(rèn)識(shí)了小他一歲的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手石昌化。主考官發(fā)現(xiàn)這兩人年齡雖小,文章都屬上佳。因?yàn)殡y分伯仲,便將他倆同時(shí)“拔置前茅,贊為雙璧”。第二年,魏源和石昌化又同時(shí)參加了“府試”,分別獲得冠軍、亞軍。
魏源能成功,絕對(duì)是“梅花香自苦寒來”。他最大的愛好就是讀書,甚至因?yàn)樵跁坷锎锰茫B自己家的仆人都認(rèn)不出來了。
石昌化在認(rèn)識(shí)魏源后,感到自己的見識(shí)與學(xué)問與魏源還有一段差距。一心爭(zhēng)強(qiáng)好勝的他開始琢磨,自己該如何縮短差距,趕上魏源呢?
石昌化開始給自己加碼:魏源讀書讀到三更,那我就讀到五更。魏源讀到五更,那我就通宵熬夜。如此拼命的他沒想到,“梅花沒香苦寒枯”。由于過分刻苦,石昌化患風(fēng)寒引發(fā)癆病,進(jìn)而嘔血。
身體垮了,學(xué)業(yè)也就無從繼續(xù),這個(gè)早年與魏源站在同一起跑線的神童,因?yàn)檫^分苛求自己,失去了參加殿試的機(jī)會(huì),“以病劇而不得與魏同捷”。
魏源不努力,絕對(duì)成不了魏源,石昌化過于努力,卻只成為歷史上的一個(gè)無名小卒。
你知道大樹最高能長(zhǎng)多高嗎?科學(xué)家說,一棵大樹再怎么具有生命力,也只能長(zhǎng)到122米到130米,不是大地?fù)尾黄鹚?,而是它自己撐不起自己。?30米的極限,再長(zhǎng)一米,甚至哪怕幾厘米,都可能自己壓垮自己,轟然倒塌。其實(shí)在人生中,讀書、工作、理想都是如此。要十分努力,卻不可超出自己的能量極限,尤其不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度,否則往往不成功,卻逼苦了自己。
近代名人勤奮取得成功的事例篇2:諾貝爾
1864年9月3日這天,寂靜的斯德哥爾摩市郊,突然爆發(fā)出一連串震耳欲聾的巨響,滾滾的濃煙霎時(shí)間沖上天空,一股股火苗直往上竄。僅僅幾分鐘時(shí)間,一場(chǎng)慘禍發(fā)生了。當(dāng)驚恐的人們趕到出事現(xiàn)場(chǎng)時(shí),只見原來屹立在這里的一座工廠已蕩然無存,無情的大火吞沒了一切。火場(chǎng)旁邊,站著一位30多歲的年青人,突如其來的慘禍和過度的刺激,已使他面無血色,渾身不住地顫抖著——這個(gè)大難不死的青年,就是后來流芳百世的大化學(xué)家諾貝爾。
諾貝爾眼睜睜地看著自己所創(chuàng)建的硝化甘油炸藥的實(shí)驗(yàn)工廠化為灰燼。人們從瓦礫中找出了5具尸體,其中一個(gè)是他正在大學(xué)讀書的、活潑可愛的小弟弟,另外4人也是和他朝夕相處的親密的助手。燒得焦?fàn)€的5具尸體,令人慘不忍睹。
諾貝爾的母親得知小兒子慘死的噩耗,悲痛欲絕。年老的父親因太受刺激引起腦溢血,從此半身癱瘓。然而,諾貝爾在失敗和巨大的痛苦面前卻沒有動(dòng)搖。
慘案發(fā)生后,警察當(dāng)局立即封鎖了出事現(xiàn)場(chǎng),并嚴(yán)禁諾貝爾恢復(fù)自己的工廠。人們像躲避瘟神一樣避開他,再也沒有人愿意出租土地讓他進(jìn)行如此危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。
這一連串挫折并沒有使諾貝爾退縮。幾天以后,人們發(fā)現(xiàn),在遠(yuǎn)離市區(qū)的馬拉侖湖上,出現(xiàn)了一只巨大的平底駁船,駁船上并沒有什么貨物,而是擺滿了各種設(shè)備,一個(gè)青年人正全神貫注地進(jìn)行一項(xiàng)神秘的試驗(yàn)。他就是在大爆炸后被當(dāng)?shù)鼐用褛s走了的諾貝爾!
大無畏的勇氣往往會(huì)令死神也望而卻步。在令人心驚膽顫的實(shí)驗(yàn)中,諾貝爾沒有連同他的駁船一起葬身魚腹,而是經(jīng)過多次試驗(yàn),他發(fā)明了雷管。雷管的發(fā)明是爆炸學(xué)上的一項(xiàng)重大突破。接著,他又在德國(guó)的漢堡等地建立了炸藥公司。
一時(shí)間,諾貝爾生產(chǎn)的炸藥成了搶手貨,源源不斷的訂貨單從世界各地紛至沓來,諾貝爾的財(cái)富與日俱增。
然而,獲得成功的諾貝爾并沒有擺脫挫折。
不幸的消息接連不斷地傳來:在舊金山,運(yùn)載炸藥的火車因震蕩發(fā)生爆炸,火車被炸得七零八落;德國(guó)一家著名工廠因搬運(yùn)硝化甘油時(shí)發(fā)生碰撞而爆炸,整個(gè)工廠和附近的民房變成了一片廢墟;在巴拿馬,一艘滿載著硝化甘油的輪船,在大西洋的航行途中,因顛簸引起
爆炸,整個(gè)輪船全部葬身大海……。
面對(duì)接踵而至的災(zāi)難和困境,諾貝爾沒有被嚇倒,沒有被壓垮,更沒有一撅不振,他身上所具有的毅力和恒心,使他對(duì)已選定的目標(biāo)義無返顧,堅(jiān)忍不拔。在奮斗的路上,他已習(xí)慣了與死神朝夕相伴。
諾貝爾把挫折踩在了腳下,贏得了巨大的成功。他一生共獲專利發(fā)明權(quán)355項(xiàng)。他用自己的巨額財(cái)富,創(chuàng)立的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),被科學(xué)界視為一種至高無上的榮譽(yù)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也在為人生的理想不懈地奮斗,但一旦遇到挫折和不幸,我們極易選擇放棄和退縮,那將一事無成。諾貝爾說:“堅(jiān)忍不拔的勇氣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中不可缺少的條件!”
近代名人勤奮取得成功的事例篇3:陳景潤(rùn)認(rèn)真讀書
陳景潤(rùn)小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過,陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書,藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下,一邊津津有味地看書,一邊等著別人來“捉”他??粗粗?,他就忘記了別人,而別人也忘記了他。
上學(xué)期間,陳景潤(rùn)酷愛數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí),他總是集中精神認(rèn)真聽講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤(rùn)在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤(rùn)對(duì)于解題,向來不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤(rùn)不懂就問,別看他平時(shí)沉默寡言,但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊:看到老師外出或者老師從高中部到初中部去,他就緊追上去,和老師一起走一段路,并且一邊走,一邊問問題。
陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書時(shí),有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題:“大約在200年前,一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’,簡(jiǎn)稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來,哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世,卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長(zhǎng)久以來,‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家,但始終沒有結(jié)果,并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了個(gè)形象的比喻,他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn)。
許多年之后,陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年,他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界,后來這條定理被命名為“陳氏定理”。
做學(xué)問要有陳景潤(rùn)那樣刻苦鉆研的精神,只有這樣,才能攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),取得巨大的成就。青少年在學(xué)習(xí)中,會(huì)遇到一些困難,那么應(yīng)該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒:1、鞭策法:讓警官、好友監(jiān)督自己,自己要盡量配合。2、自制法:為自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個(gè)目標(biāo),讓自己勤快起來。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己 。