成功者積累知識(shí)和人脈的質(zhì)和量。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的成功在于積累的名言大全，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　成功在于積累的名言精選

　　1. 涓涓不壅，終為江河。三國(guó)魏儒家學(xué)者 王肅 《孔子家語(yǔ)·觀周》

　　2. 九層之臺(tái)，起于累士。春秋后期偉大的哲學(xué)家和思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人 老子

　　3. 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。北宋文學(xué)家 蘇軾 《稼說(shuō)送張琥》

　　4. 積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才。南北朝文學(xué)理論家 劉勰

　　5. 得之在俄頃，積之在平日。清代學(xué)者 袁守定

　　6. 天才在于積累，聰明在于勤奮。中國(guó)數(shù)學(xué)家 華羅庚

　　7. 書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。美國(guó)作家 寇第斯

　　8. 聰明出于勤奮，天才在于積累。中國(guó)數(shù)學(xué)家 華羅庚

　　9. 成功者積累知識(shí)和人脈的質(zhì)和量。作家,演說(shuō)家,企業(yè)家 陳安之

　　10. 丘山積卑而為高，江河合水而為大。莊周,戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家 莊子 《莊子·則陽(yáng)》

　　成功在于積累的名言

　　1. 書(shū)籍是積累世人智慧的不滅的明燈。

　　2. 科學(xué)是人類積累的知識(shí)的巨大寶庫(kù)。前蘇聯(lián)教育家 克魯普斯卡婭

　　3. 涓流雖寡，浸成江河;爝火雖微，卒能燎原。南朝宋史學(xué)家 范曄 《后漢書(shū)·周紆傳》

　　4. 不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。荀況,戰(zhàn)國(guó)末期思想家 荀子 《荀子·勸學(xué)》

　　5. 積上不止，必致嵩山之高;積下不已，必極黃泉之深。東漢政論家、文學(xué)家 王符

　　6. 太山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。秦朝政治家、文學(xué)家 李斯 《諫逐客書(shū)》

　　7. 詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中積累起來(lái)的情感。英國(guó)詩(shī)人 華茲華斯

　　8. 戰(zhàn)術(shù)之為物，一言以蔽之是若干世紀(jì)以來(lái)的軍事經(jīng)驗(yàn)的積累。戴吉伯

　　9. 無(wú)論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者。中國(guó)現(xiàn)代作家、政治評(píng)論家 魯迅

　　10. 科學(xué)上的許多重大突破，都是從一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的。

　　11. 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。……所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。中國(guó)數(shù)學(xué)家 華羅庚

　　12. 大木百尋，根積深也;滄海萬(wàn)仞，眾流成也;淵智選洞，累學(xué)之功也。唐代文人 馬總 《意林·唐子》

　　13. 科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多人民的勞動(dòng)和智慧積累起來(lái)。地質(zhì)學(xué)家 李四光

　　14. 信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉。日本社會(huì)活動(dòng)家和宗教思想家 池田大作

　　15. 工作上的信用是最好的財(cái)富。沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可。日本社會(huì)活動(dòng)家和宗教思想家 池田大作

　　16. 科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，惟有長(zhǎng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。中國(guó)數(shù)學(xué)家 華羅庚

　　17. 積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也。荀況,戰(zhàn)國(guó)末期思想家 荀子

　　18. 問(wèn)祖宗之澤，吾享者是，當(dāng)念積累之難。問(wèn)子孫之福，吾貽者是，要思傾覆之易。清代學(xué)者 山陰金先生 《格言聯(lián)璧》

　　19. 讀書(shū)應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望，也就是說(shuō)，要用人類的天才積累的知識(shí)財(cái)富充實(shí)自己的頭腦和心靈。德國(guó)作家 金肯 《書(shū)話》

　　20. 要?jiǎng)?chuàng)新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來(lái)自長(zhǎng)期的積累與全身心的投入。沒(méi)有積累就不會(huì)有創(chuàng)新。王業(yè)寧

　　21. 有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。波斯詩(shī)人 薩迪

　　22. 我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來(lái)幸福就在于此。俄國(guó)小說(shuō)家,戲劇家 契訶夫

　　23. 面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，得進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。中國(guó)數(shù)學(xué)家 華羅庚

　　24. 教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū),平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

　　25. "難"也是如此，面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出條縫來(lái)，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。中國(guó)數(shù)學(xué)家 華羅庚

　　26. 古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”。當(dāng)代歷史學(xué)家、詩(shī)人 鄧拓

　　27. 人最寶貴的是生命。但是仔細(xì)分析一下這個(gè)生命，可以說(shuō)最寶貴的是時(shí)間。因?yàn)樯怯蓵r(shí)間構(gòu)成的，是一小時(shí)、一小時(shí)、一分鐘、一分鐘積累起來(lái)的。前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家,數(shù)學(xué)家,哲學(xué)家 柳比歇夫

　　28. 積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多……牛糞、羊糞、人糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。當(dāng)代歷史學(xué)家、詩(shī)人 鄧拓

　　29. 仕途無(wú)涯，職務(wù)升遷何為高?金山無(wú)頂，財(cái)富積累何為多?欲壁無(wú)底，聲色滿足何為夠?倘若舍人生樂(lè)趣，傾畢生精力奔波、勞碌仍難圓空夢(mèng)，豈不遺恨終生?報(bào)摘

　　30. 百米短跑，需要沖勁;萬(wàn)米長(zhǎng)跑，需要耐力。求知，不僅需要有百米短跑的沖勁，卻掃除一又一個(gè)的攔路虎;又要具有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，去長(zhǎng)期地一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)。

　　31. 需要的是小小的積累，不僅僅是話語(yǔ)和許諾，還要將小小的具體的事實(shí)一個(gè)個(gè)小心積累起來(lái)，只有這樣兩人才能一步一步走向前去。她所追求的，我想歸根結(jié)蒂便是這個(gè)。日本小說(shuō)家 村上春樹(shù)

　　32. 孩子對(duì)父母的情緒變化簡(jiǎn)直像風(fēng)濕病人對(duì)天氣的變化一樣敏感，我們很容易從父母的表情上讀懂今天是可以要玩具還是不可以。這是多年討價(jià)還價(jià)積累的經(jīng)驗(yàn)。因此，孩子的察言觀色，首先是從父母那里學(xué)來(lái)的。原名張辛,華裔女作家 六六 《王貴與安娜》

　　33. 在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來(lái)可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁 俞敏洪

　　34. 文化其實(shí)體現(xiàn)在一個(gè)人如何對(duì)待他人、對(duì)待自己、如何對(duì)待自己所處的自然環(huán)境。在一個(gè)文化厚實(shí)深沉的社會(huì)里，人懂得尊重自己――他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?人懂得尊重別人――他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?人懂得尊重自然――他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能。品位、道德、智能，是文化積累的總和。臺(tái)灣女作家

　　35. 如果大家都不相信“市場(chǎng)”，那么可以肯定，“市場(chǎng)”是沒(méi)有機(jī)會(huì)在這個(gè)社會(huì)里生存的。這也是一種“路徑依賴”;你越不相信“市場(chǎng)”，碰到問(wèn)題就越會(huì)使用其它手段，例如“政府”。于是，你在“依賴政府”方面的經(jīng)驗(yàn)就積累得越豐富，而這又反過(guò)來(lái)誘使你更加不相信“市場(chǎng)”。這是一個(gè)“觀念”與“物質(zhì)”相互作用的歷史過(guò)程。汪丁丁

　　36. 現(xiàn)在的孩子，常為語(yǔ)文而頭痛，其實(shí)，學(xué)語(yǔ)文并不難，閱讀的積累本身就在潛移默化中提高欣賞水平和文字駕馭能力。如果不去閱讀，而像學(xué)英語(yǔ)那樣去學(xué)語(yǔ)文，其結(jié)果只能是會(huì)說(shuō)而不會(huì)寫(xiě)，因?yàn)橹挥虚喿x才能真正影響到語(yǔ)感，提升文字的表達(dá)、布局能力，除此，沒(méi)有任何捷徑可言。很多孩子的語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)不及英語(yǔ)，這是何等悲哀的事情。經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究專家、財(cái)經(jīng)評(píng)論家 時(shí)寒冰