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殘疾人創(chuàng)業(yè)勵(lì)志故事模板

時(shí)間: 小蘭676 分享

  很多人都走向創(chuàng)業(yè)的大潮,包括殘疾人,他們雖身有殘疾,卻比我們做的更好,更值得大家去學(xué)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于殘疾人創(chuàng)業(yè)故事,歡迎大家前來觀看!

  殘疾人創(chuàng)業(yè)故事篇1:從學(xué)徒到設(shè)計(jì)總監(jiān)

  在近日舉辦的南京市殘疾人自強(qiáng)模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上,聾人何留的創(chuàng)業(yè)故事感動(dòng)了臺(tái)下觀眾,掌聲經(jīng)久不息。

  站在講臺(tái)上,何留無法聽見觀眾們熱情的掌聲,但看到大家的笑容,看到母親張開森沖他豎起大拇指,打出“你最棒”的手勢(shì)時(shí),他笑了。

  何留從來沒有想到,自己會(huì)成為南京市殘疾人自強(qiáng)模范,“南京十大杰出青年”、“2009感動(dòng)南京年度人物”、“全國(guó)自強(qiáng)模范”這些榮譽(yù)會(huì)屬于他。從小到大,他想得最多的是:如何做得更好,如何不輸給身體健全的人。

  “我不需要憐憫,只需要一次同等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。”這是何留常“說”的一句話。

  與身體健全的同學(xué)一起念完本科

  1歲時(shí),因注射鏈霉素過敏,何留耳神經(jīng)萎縮,永遠(yuǎn)失去了聽力。

  小學(xué)5年級(jí)時(shí),何留問母親,“為什么我聽不見?”張開森流著淚告訴他:“何留,雖然你聽不見,但你有很多優(yōu)點(diǎn),比如你的心很細(xì),所以你是最棒的!”

  何留記住了媽媽這句話。10歲時(shí),何留跟一位聾啞畫師學(xué)書法國(guó)畫,3年后又轉(zhuǎn)學(xué)西洋畫。每天放學(xué)做完功課后,何留把自己一個(gè)人關(guān)在房間里,不停地畫,直到半夜。3年后,他的繪畫技巧超過了與他一起學(xué)畫的其他身體健全的同學(xué)。

  從小學(xué)到初中,再到高中,何留的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?992年,何留被天津理工大學(xué)一個(gè)專招殘疾學(xué)生的??其浫?,后因成績(jī)優(yōu)秀,校長(zhǎng)特批他專升本,成為全校唯一一名殘疾人本科生。本科學(xué)習(xí)是與身體健全的同學(xué)在一起,老師上課時(shí),何留一個(gè)字都聽不見,他就拼命記錄板書,下課后向同學(xué)借筆記。

  1997年,何留大學(xué)畢業(yè),他的各門成績(jī)都在80分以上。

  兩年時(shí)間,從學(xué)徒成為設(shè)計(jì)總監(jiān)

  雖然大學(xué)畢業(yè)成績(jī)很優(yōu)異,但何留在求職時(shí)卻處處碰壁。

  何留父親以為兒子可以以“頂職”的方式進(jìn)入自己的工廠,沒想到工廠以何留“無法與人溝通”為由拒絕接受;通過找人托關(guān)系,父母聯(lián)系到一家廣告公司,可該公司負(fù)責(zé)人委婉地拒絕說,廣告設(shè)計(jì),一個(gè)正常人都未必做得好,何況是個(gè)聾啞人呢?

  經(jīng)過努力,何留最終被一家廣告公司錄取,作為學(xué)徒,他的月收入僅300元。何留非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),每天他都會(huì)提前半個(gè)小時(shí)到公司,打掃衛(wèi)生,端茶倒水;其他設(shè)計(jì)師工作時(shí),他在一旁默默地觀察學(xué)習(xí);下班后,他帶著厚厚一疊資料,回家挑燈夜戰(zhàn)。

  兩年后,何留憑借自己的能力,成為公司設(shè)計(jì)總監(jiān),月收入過萬元。

  自主創(chuàng)業(yè),承接諸多知名企業(yè)業(yè)務(wù)

  2002年底,何留到北京參加了“全國(guó)殘疾人干部培訓(xùn)班”,這讓他萌生了“為殘疾人爭(zhēng)光、做殘疾人榜樣”的念頭。

  回到家后,何留決定辭職創(chuàng)業(yè)。2003年,何留設(shè)計(jì)工作室開業(yè)了,辦公地點(diǎn)是華山飯店一間16平方米的房間,除了一張辦公桌是新買的,其他都是從家里搬來的。為了幫助兒子,張開森辭去一家公司銷售總監(jiān)的職務(wù),當(dāng)起廣告業(yè)務(wù)員。

  工作室開業(yè)后即逢“非典”,基本上沒什么業(yè)務(wù)。但何留并不氣餒,業(yè)務(wù)無論大小,他都精益求精,甚至是一張?jiān)O(shè)計(jì)費(fèi)僅5塊錢的名片。他還經(jīng)常跑印刷廠,學(xué)習(xí)印刷流程和技術(shù),彌補(bǔ)他在廣告行業(yè)中對(duì)后道工序知識(shí)的不足。

  天道酬勤。一天,何留以前的老客戶南京華德火花塞有限公司在和多家廣告公司合作失敗后,找到何留??吹胶瘟舻脑O(shè)計(jì)后,公司外籍老板贊不絕口,并交代以后的廣告設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)全部交給何留。

  漸漸地,何留的設(shè)計(jì)工作室走出了困境。如今,何留設(shè)計(jì)工作室的業(yè)務(wù)范圍已從食品包裝、生活用品包裝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)包裝拓展到藝術(shù)門類包裝等。金陵藥業(yè)、南京“云錦”等諸多知名企業(yè)紛紛來找何留,訂單紛至沓來。

  如今,何留設(shè)計(jì)工作室搬到位于大行宮的龍臺(tái)大廈,這處耗資近70萬元的新辦公場(chǎng)所是何留用創(chuàng)業(yè)所得購(gòu)買的。為了報(bào)答父母,他還給父母買了轎車和位于城東的一棟別墅。

  創(chuàng)業(yè)成功了,何留始終未忘自己的目標(biāo)——做殘疾人的榜樣。接受采訪時(shí),他告訴記者,他計(jì)劃今年暑假開個(gè)聾啞人培訓(xùn)班,免費(fèi)教30個(gè)聾啞人學(xué)圖文設(shè)計(jì)。

  殘疾人創(chuàng)業(yè)故事篇2:一個(gè)殘疾人的自主創(chuàng)業(yè)

  呼和浩特孫海峰,一個(gè)飽嘗命運(yùn)磨難,但是又不屈服于命運(yùn)安排的殘疾人企業(yè)家。

  他有幸參加了北京殘奧會(huì)火炬8月30日在中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市的傳遞,做為一個(gè)火炬手,又是當(dāng)?shù)匾晃怀晒Φ臍埣踩似髽I(yè)家,大家難免對(duì)他有些好奇。于是記者采訪了他。面對(duì)記者的話筒,孫海鋒講述了他動(dòng)人的創(chuàng)業(yè)故事。

  在呼和浩特市,有一名富有傳奇色彩的殘疾人企業(yè)家。他就是呼和浩特市康復(fù)假肢廠廠長(zhǎng)、內(nèi)蒙古殘疾人愛心藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、內(nèi)蒙古愛心報(bào)社社長(zhǎng)、市肢殘人協(xié)會(huì)主席孫海峰。人們初次見到雙腿患有殘疾的孫海鋒時(shí),都很難想象這樣的軀體中竟然蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。當(dāng)初,孫海鋒僅僅依靠2400元人民幣,就建了一座假肢工廠,而且一干就是20年。

  孫海鋒出生在山西臨猗縣一個(gè)貧困家庭。1974年,16歲的他來到呼和浩特,在民政部門的幫助下,開辦了修理鐘表門市部。

  改革的春風(fēng)吹向內(nèi)蒙古大草原后,孫海鋒費(fèi)盡千辛萬苦,成功地開辦了假肢工廠,以更好地為殘疾人服務(wù)。

  孫海鋒永遠(yuǎn)也忘不了辦廠初期的困難和艱辛。

  1988年籌辦假肢廠時(shí),兩把舊椅子、一張辦公桌、一個(gè)水缸、一鋪土炕,就是全部家當(dāng)。妻子多年積攢的兩千多元?口保命錢被他“騙去”買了設(shè)備。而建廠后的第一個(gè)月竟虧損800多元。工人鬧著要工資,妻子哭著要往回抽資金,親戚朋友紛紛上門催還借款,心愛的女兒餓得哇哇哭著要奶吃……孫海鋒進(jìn)退維谷,捶打著兩條病腿徹夜難眠……

  天生就不肯向命運(yùn)低頭的硬漢子孫海鋒決定堅(jiān)持下去,因?yàn)樗麍?jiān)信自己的路選對(duì)了,黑暗過后就是光明。他仔細(xì)分析了失敗的原因:職工素質(zhì)偏低,不懂技術(shù),自己不懂管理。要想解決這些問題,首先要解決自己行動(dòng)不便的問題。孫海鋒查閱了很多資料,為自己設(shè)計(jì)了一雙病理鞋。這雙病理鞋以鋼架卡住膝關(guān)節(jié)以下,支撐著身體,盡管穿起來疼痛難忍,但畢竟能慢慢行走。適應(yīng)了病理鞋后,他便學(xué)習(xí)騎自行車,他那發(fā)育畸形的胯根本就邁不上車座,只能以右手提起右腿才能騎在車上。孫海鋒跌倒無數(shù)次,摔得遍體鱗傷,終于會(huì)騎自行車了。從此以后,他親自去購(gòu)買原料,去殘疾人家里承攬業(yè)務(wù);白天登門求教,晚上在家刻苦鉆研,為防止打磕睡,他就嚼辣椒。3個(gè)月后,廠子扭虧為盈了。當(dāng)工人們拿到工資時(shí),他激動(dòng)地流下了熱淚。

  殘疾人孫海鋒艱苦創(chuàng)業(yè)辦廠成功的消息不脛而走,一時(shí)間成了呼和浩特的一大新聞,捐款隨之而來。孫海鋒得以翻修了廠房,增添了設(shè)備,擴(kuò)大了業(yè)務(wù)范圍,改善了職工的工作條件……一個(gè)正規(guī)化的企業(yè)像雨后春筍一天天興旺起來。

  許多人認(rèn)為不可能的事,孫海鋒一件一件地辦到了。

  回憶起當(dāng)年那段艱辛創(chuàng)業(yè)的歲月,孫海峰覺得困難并沒有阻擋他。開始幾個(gè)月,孫海鋒的假肢廠一度面臨倒閉的問題。但是他并沒有退縮,沒有放棄,而是擦干眼淚,拖著殘疾的腿去求技術(shù)、求援助、找用戶。經(jīng)過幾年的艱苦奮斗,假肢廠增添了設(shè)備、新建了廠房,逐漸有了起色,還有了明顯的社會(huì)效益。

  “沒有打過退堂鼓,我總感覺到順利的事誰都容易去做,就因?yàn)橛欣щy,我才一直做下來。”

  然而孫海鋒并沒有因此滿足,他知道,僅靠假肢廠有限的業(yè)務(wù)量是難以持久的,僅靠賺殘疾人的錢是不行的,必須走一條立足殘疾人,服務(wù)全社會(huì)的道路。于是,他又想法設(shè)法成立了殘疾人愛心藝術(shù)團(tuán)、辦起了殘疾人報(bào)紙,為的是解決一部分殘疾人的生活困難,同時(shí)呼吁全社會(huì)更加關(guān)注殘疾人,了解殘疾人事業(yè)。孫海鋒說:“我就感覺人應(yīng)該有尊嚴(yán),人應(yīng)該去努力,應(yīng)該有開拓精神。我努力了,面對(duì)成績(jī)我也感覺到我成功了。我最高興的就是我給殘疾人做了服務(wù)以后,他滿意,他在假肢的幫助下站立起來了。”

  發(fā)展殘疾人事業(yè)總要比發(fā)展其它事業(yè)多一些困難。孫海鋒每前進(jìn)一步,要比健全人付出更多的心血和汗水。事業(yè)雖然發(fā)展了,但孫海鋒并不滿足,他依然在為他的下一個(gè)目標(biāo)辛苦地奔波著。

  “我的目標(biāo)就是為更多的殘疾人服務(wù),上為政府分憂,下為殘疾人解愁,我一直是提倡幫助建立殘疾人自我創(chuàng)業(yè)的機(jī)制,不要光給他們輸血,而且要為他們?cè)煅寶埣踩嗽趧?chuàng)業(yè)中體現(xiàn)人生價(jià)值。”

  “生命不息、奮斗不止”,用這句話最能形容自強(qiáng)自立的孫海峰。他面臨的困難仍然很多,但他沒有絲毫懈怠,并將一直奮斗下去……

  殘疾人創(chuàng)業(yè)故事篇3:

  陳日鋒7歲那年患上了“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”,肌肉逐漸病變萎縮,有些嚴(yán)重的患者僅能活過青春期。大學(xué)畢業(yè)后,開過網(wǎng)店、辦過家教、翻譯過小說,都不盡如人意。去年12月,陳日鋒有幸被北京譯無止境翻譯有限公司總經(jīng)理看中,坐在家中成了該公司的一名遠(yuǎn)程翻譯員工。

  身殘志堅(jiān)的他學(xué)業(yè)優(yōu)異,年少的陳日鋒學(xué)習(xí)起來特別認(rèn)真刻苦,從小學(xué)到初中,再到考上省重點(diǎn)高中姜堰中學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)—直名列前茅。大學(xué)四年,陳日鋒由母親背著上學(xué),他趴在母親肩上也不忘背英語單詞。大學(xué)期間,他獲的獎(jiǎng)和證書有30多個(gè)。

  陳日鋒大學(xué)畢業(yè),利用學(xué)校獎(jiǎng)給他的電腦,開了家網(wǎng)店,但利潤(rùn)空間很小。開網(wǎng)店失敗后,他做起了家教。過了幾年,陳日鋒利用家教的業(yè)余時(shí)間,開始涉足文學(xué)翻譯。陳日鋒說,家教掙的錢雖然能養(yǎng)活自己,但沒有發(fā)揮自己的專業(yè)水平。”大學(xué)時(shí),我的英語成績(jī)最好。”

  一天,陳日鋒在網(wǎng)上瀏覽外國(guó)小說,決定翻譯成中文,投到雜志社拿稿費(fèi),2012年9月份刊登了,拿到第一筆1000多元稿費(fèi),著實(shí)興奮了幾天。陳日鋒說,但大多譯文石沉大海。

  去年12月遇到伯樂,陳日鋒從新浪微博上看到一個(gè)微話題,譯無止境@老曹:“尋找生命中的那份感動(dòng),為家境貧寒、身殘志堅(jiān)等困難中的譯者提供幫助。”

  陳日鋒隨即回復(fù),簡(jiǎn)要介紹自身情況。經(jīng)過幾番網(wǎng)上交流,陳日鋒了解到,這位譯無止境@老曹原是大名鼎鼎的北京譯無止境翻譯有限公司總經(jīng)理曹旭東。

  去年12月,曹旭東利用到南京出差的機(jī)會(huì),專程來看陳日鋒,勉勵(lì)他繼續(xù)努力。

  回到北京,曹旭東發(fā)來—篇6000多字的排污系統(tǒng)論文。陳日鋒逐字推敲,上網(wǎng)查詢,請(qǐng)教老師,花了—周時(shí)間譯好。

  陳日鋒說,從事專業(yè)科技論文翻譯,得到專家的指導(dǎo),提升了自己的翻譯水平,同時(shí)還有一份穩(wěn)定的收入,“我慶幸,遇到了伯樂,實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。”

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