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關(guān)于科學(xué)家成功的故事

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關(guān)于科學(xué)家成功的故事

  隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人們逐漸認(rèn)識(shí)到科技傳播事業(yè)的重要性,科學(xué)家傳記作為一種重要載體,在科技傳播中發(fā)揮了不可替代的作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于科學(xué)家成功故事,希望大家喜歡!

  科學(xué)家成功故事篇1

  ——數(shù)學(xué)天才——萊布尼茲

  萊布尼茲(Gottfriend Wilhelm Leibniz,1646-1716)是17、18世紀(jì)之交德國(guó)最重要的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和哲學(xué)家,一個(gè)舉世罕見(jiàn)的科學(xué)天才。他博覽群書(shū),涉獵百科,對(duì)豐富人類的科學(xué)知識(shí)寶庫(kù)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

  一、生平事跡

  萊布尼茲出生于德國(guó)東部萊比錫的一個(gè)書(shū)香之家,父親是萊比錫大學(xué)的道德哲學(xué)教授,母親出生在一個(gè)教授家庭。萊布尼茲的父親在他年僅6歲時(shí)便去世了,給他留下了豐富的藏書(shū)。萊布尼茲因此得以廣泛接觸古希臘羅馬文化,閱讀了許多著名學(xué)者的著作,由此而獲得了堅(jiān)實(shí)的文化功底和明確的學(xué)術(shù)目標(biāo)。15歲時(shí),他進(jìn)了萊比錫大學(xué)學(xué)習(xí)法律,一進(jìn)校便跟上了大學(xué)二年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的人文學(xué)科的課程,還廣泛閱讀了培根、開(kāi)普勒、伽利略、等人的著作,并對(duì)他們的著述進(jìn)行深入的思考和評(píng)價(jià)。在聽(tīng)了教授講授歐幾里德的《幾何原本》的課程后,萊布尼茲對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。17歲時(shí)他在耶拿大學(xué)學(xué)習(xí)了短時(shí)期的數(shù)學(xué),并獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位。

  20歲時(shí),萊布尼茲轉(zhuǎn)入阿爾特道夫大學(xué)。這一年,他發(fā)表了第一篇數(shù)學(xué)論文《論組合的藝術(shù)》。這是一篇關(guān)于數(shù)理邏輯的文章,其基本思想是出于想把理論的真理性論證歸結(jié)于一種計(jì)算的結(jié)果。這篇論文雖不夠成熟,但卻閃耀著創(chuàng)新的智慧和數(shù)學(xué)才華。萊布尼茲在阿爾特道夫大學(xué)獲得博士學(xué)位后便投身外交界。從1671年開(kāi)始,他利用外交活動(dòng)開(kāi)拓了與外界的廣泛聯(lián)系,尤以通信作為他獲取外界信息、與人進(jìn)行思想交流的一種主要方式。在出訪巴黎時(shí),萊布尼茲深受帕斯卡事跡的鼓舞,決心鉆研高等數(shù)學(xué),并研究了笛卡兒、費(fèi)爾馬、帕斯卡等人的著作。1673年,萊布尼茲被推薦為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。此時(shí),他的興趣已明顯地朝向了數(shù)學(xué)和自然科學(xué),開(kāi)始了對(duì)無(wú)窮小算法的研究,獨(dú)立地創(chuàng)立了微積分的基本概念與算法,和牛頓并蒂雙輝共同奠定了微積分學(xué)。1676年,他到漢諾威公爵府擔(dān)任法律顧問(wèn)兼圖書(shū)館館長(zhǎng)。1700年被選為巴黎科學(xué)院院士,促成建立了柏林科學(xué)院并任首任院長(zhǎng)。

  1716年11月14日,萊布尼茲在漢諾威逝世,終年70歲。

  二、始創(chuàng)微積分

  17世紀(jì)下半葉,歐洲科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,由于生產(chǎn)力的提高和社會(huì)各方面的迫切需要,經(jīng)各國(guó)科學(xué)家的努力與歷史的積累,建立在函數(shù)與極限概念基礎(chǔ)上的微積分理論應(yīng)運(yùn)而生了。微積分思想,最早可以追溯到希臘由阿基米德等人提出的計(jì)算面積和體積的方法。1665年牛頓創(chuàng)始了微積分,萊布尼茲在1673~1676年間也發(fā)表了微積分思想的論著。以前,微分和積分作為兩種數(shù)學(xué)運(yùn)算、兩類數(shù)學(xué)問(wèn)題,是分別的加以研究的。卡瓦列里、巴羅、沃利斯等人得到了一系列求面積(積分)、求切線斜率(導(dǎo)數(shù))的重要結(jié)果,但這些結(jié)果都是孤立的,不連貫的。只有萊布尼茲和牛頓將積分和微分真正溝通起來(lái),明確地找到了兩者內(nèi)在的直接聯(lián)系:微分和積分是互逆的兩種運(yùn)算。而這是微積分建立的關(guān)鍵所在。只有確立了這一基本關(guān)系,才能在此基礎(chǔ)上構(gòu)建系統(tǒng)的微積分學(xué)。并從對(duì)各種函數(shù)的微分和求積公式中,總結(jié)出共同的算法程序,使微積分方法普遍化,發(fā)展成用符號(hào)表示的微積分運(yùn)算法則。因此,微積分“是牛頓和萊布尼茲大體上完成的,但不是由他們發(fā)明的”(恩格斯:《自然辯證法》)。

  然而關(guān)于微積分創(chuàng)立的優(yōu)先權(quán),數(shù)學(xué)上曾掀起了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。實(shí)際上,牛頓在微積分方面的研究雖早于萊布尼茲,但萊布尼茲成果的發(fā)表則早于牛頓。萊布尼茲在1684年10月發(fā)表的《教師學(xué)報(bào)》上的論文,“一種求極大極小的奇妙類型的計(jì)算”,在數(shù)學(xué)史上被認(rèn)為是最早發(fā)表的微積分文獻(xiàn)。牛頓在1687年出版的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的第一版和第二版也寫道:“十年前在我和最杰出的幾何學(xué)家G、W萊布尼茲的通信中,我表明我已經(jīng)知道確定極大值和極小值的方法、作切線的方法以及類似的方法,但我在交換的信件中隱瞞了這方法,……這位最卓越的科學(xué)家在回信中寫道,他也發(fā)現(xiàn)了一種同樣的方法。他并訴述了他的方法,它與我的方法幾乎沒(méi)有什么不同,除了他的措詞和符號(hào)而外。”(但在第三版及以后再版時(shí),這段話被刪掉了。)因此,后來(lái)人們公認(rèn)牛頓和萊布尼茲是各自獨(dú)立地創(chuàng)建微積分的。牛頓從物理學(xué)出發(fā),運(yùn)用集合方法研究微積分,其應(yīng)用上更多地結(jié)合了運(yùn)動(dòng)學(xué),造詣高于萊布尼茲。萊布尼茲則從幾何問(wèn)題出發(fā),運(yùn)用分析學(xué)方法引進(jìn)微積分概念、得出運(yùn)算法則,其數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性與系統(tǒng)性是牛頓所不及的。萊布尼茲認(rèn)識(shí)到好的數(shù)學(xué)符號(hào)能節(jié)省思維勞動(dòng),運(yùn)用符號(hào)的技巧是數(shù)學(xué)成功的關(guān)鍵之一。因此,他發(fā)明了一套適用的符號(hào)系統(tǒng),如,引入dx 表示x的微分,∫表示積分,dnx表示n階微分等等。這些符號(hào)進(jìn)一步促進(jìn)了微積分學(xué)的發(fā)展。1713年,萊布尼茲發(fā)表了《微積分的歷史和起源》一文,總結(jié)了自己創(chuàng)立微積分學(xué)的思路,說(shuō)明了自己成就的獨(dú)立性。

  三、高等數(shù)學(xué)上的眾多成就

  萊布尼茲在數(shù)學(xué)方面的成就是巨大的,他的研究及成果滲透到高等數(shù)學(xué)的許多領(lǐng)域。他的一系列重要數(shù)學(xué)理論的提出,為后來(lái)的數(shù)學(xué)理論奠定了基礎(chǔ)。

  萊布尼茲曾討論過(guò)負(fù)數(shù)和復(fù)數(shù)的性質(zhì),得出復(fù)數(shù)的對(duì)數(shù)并不存在,共扼復(fù)數(shù)的和是實(shí)數(shù)的結(jié)論。在后來(lái)的研究中,萊布尼茲證明了自己結(jié)論是正確的。他還對(duì)線性方程組進(jìn)行研究,對(duì)消元法從理論上進(jìn)行了探討,并首先引入了行列式的概念,提出行列式的某些理論。此外,萊布尼茲還創(chuàng)立了符號(hào)邏輯學(xué)的基本概念,發(fā)明了能夠進(jìn)行加、減、乘、除及開(kāi)方運(yùn)算的計(jì)算機(jī)和二進(jìn)制,為計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、豐碩的物理學(xué)成果

  萊布尼茲的物理學(xué)成就也是非凡的。他發(fā)表了《物理學(xué)新假說(shuō)》,提出了具體運(yùn)動(dòng)原理和抽象運(yùn)動(dòng)原理,認(rèn)為運(yùn)動(dòng)著的物體,不論多么渺小,他將帶著處于完全靜止?fàn)顟B(tài)的物體的部分一起運(yùn)動(dòng)。他還對(duì)笛卡兒提出的動(dòng)量守恒原理進(jìn)行了認(rèn)真的探討,提出了能量守恒原理的雛型,并在《教師學(xué)報(bào)》上發(fā)表了“關(guān)于笛卡兒和其他人在自然定律方面的顯著錯(cuò)誤的簡(jiǎn)短證明”,提出了運(yùn)動(dòng)的量的問(wèn)題,證明了動(dòng)量不能作為運(yùn)動(dòng)的度量單位,并引入動(dòng)能概念,第一次認(rèn)為動(dòng)能守恒是一個(gè)普通的物理原理。他又充分地證明了“永動(dòng)機(jī)是不可能”的觀點(diǎn)。他也反對(duì)牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀,認(rèn)為“沒(méi)有物質(zhì)也就沒(méi)有空見(jiàn),空間本身不是絕對(duì)的實(shí)在性”,“空間和物質(zhì)的區(qū)別就象時(shí)間和運(yùn)動(dòng)的區(qū)別一樣,可是這些東西雖有區(qū)別,卻是不可分離的”。在光學(xué)方面,萊布尼茲也有所建樹(shù),他利用微積分中的求極值方法,推導(dǎo)出了折射定律,并嘗試用求極值的方法解釋光學(xué)基本定律。可以說(shuō)萊布尼茲的物理學(xué)研究一直是朝著為物理學(xué)建立一個(gè)類似歐氏幾何的公理系統(tǒng)的目標(biāo)前進(jìn)的。

  五、中西文化交流之倡導(dǎo)者

  萊布尼茲對(duì)中國(guó)、的科學(xué)、文化和哲學(xué)思想十分關(guān)注,是最早研究中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)的德國(guó)人。他向耶酥會(huì)來(lái)華傳教士格里馬爾迪了解到了許多有關(guān)中國(guó)的情況,包括養(yǎng)蠶紡織、造紙印染、冶金礦產(chǎn)、天文地理、數(shù)學(xué)文字等等,并將這些資料編輯成冊(cè)出版。他認(rèn)為中西相互之間應(yīng)建立一種交流認(rèn)識(shí)的新型關(guān)系。在《中國(guó)近況》一書(shū)的緒論中,萊布尼茲寫道:“全人類最偉大的文化和最發(fā)達(dá)的文明仿佛今天匯集在我們大陸的兩端,即匯集在歐洲和位于地球另一端的東方的歐洲——中國(guó)。”“中國(guó)這一文明古國(guó)與歐洲相比,面積相當(dāng),但人口數(shù)量則已超過(guò)。”“在日常生活以及經(jīng)驗(yàn)地應(yīng)付自然的技能方面,我們是不分伯仲的。我們雙方各自都具備通過(guò)相互交流使對(duì)方受益的技能。在思考的縝密和理性的思辯方面,顯然我們要略勝一籌”,但“在時(shí)間哲學(xué),即在生活與人類實(shí)際方面的倫理以及治國(guó)學(xué)說(shuō)方面,我們實(shí)在是相形見(jiàn)拙了。”在這里,萊布尼茲不僅顯示出了不帶“歐洲中心論”色彩的虛心好學(xué)精神,而且為中西文化雙向交流描繪了宏偉的藍(lán)圖,極力推動(dòng)這種交流向縱深發(fā)展,是東西方人民相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同繁榮進(jìn)步。

  萊布尼茲為促進(jìn)中西文化交流做出了畢生的努力,產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他的虛心好學(xué)、對(duì)中國(guó)文化平等相待,不含“歐洲中心論”偏見(jiàn)的精神尤為難能可貴,值得后世永遠(yuǎn)敬仰、效仿。

  科學(xué)家成功故事篇2

  ——比上帝還挑剔的人——泡利的故事

  奧地利物理學(xué)家沃爾夫?qū)?middot;泡利(Wolfgang Pauli)生于1900年,1958年就去世了。他是本世紀(jì)初一位罕見(jiàn)的天才,對(duì)相對(duì)論及量子力學(xué)都有杰出貢獻(xiàn),因發(fā)現(xiàn)“泡利不相容原理”(Exclusion Principle)而獲1945年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)原理是他在1924年發(fā)現(xiàn)的,對(duì)原子結(jié)構(gòu)的建立與對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)有革命性的影響。

  泡利在19歲(1919年)時(shí)就寫了一篇關(guān)于廣義相對(duì)論理論和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)性論文。當(dāng)時(shí)距愛(ài)因斯坦發(fā)表“廣義相對(duì)論”(1916年)才3年,人們認(rèn)為他這么年輕卻有如此獨(dú)到的見(jiàn)解,所以震驚了整個(gè)物理學(xué)界,從此他一舉成名了。

  關(guān)于泡利的故事很多,他以嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)而著稱,同時(shí)也以尖刻和愛(ài)挑刺而聞名。據(jù)說(shuō)在一次國(guó)際會(huì)議上泡利見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦,愛(ài)因斯坦演講完后,泡利站起來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得愛(ài)因斯坦不完全是愚蠢的”。

  一次,在后來(lái)發(fā)現(xiàn)反質(zhì)子的意大利物理學(xué)家塞格雷做完一個(gè)報(bào)告和泡利等離開(kāi)會(huì)議室時(shí),泡利對(duì)他說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)象你這么糟糕的報(bào)告。”當(dāng)時(shí)塞格雷一言未發(fā)。泡利想了一想,又回過(guò)頭對(duì)與他們同行的瑞士物理化學(xué)家布瑞斯徹說(shuō):“如果是你做報(bào)告的話,情況會(huì)更加糟糕。當(dāng)然,你上次在蘇黎士的開(kāi)幕式報(bào)告除外。”

  另一次泡利想去一個(gè)地方,但不知道該怎么走,一位同事告訴了他。后來(lái)這位同事問(wèn)他,那天找到那個(gè)地方?jīng)]有,他反而諷刺人家說(shuō):“在不談?wù)撐锢韺W(xué)時(shí),你的思路應(yīng)該說(shuō)是清楚的。”

  泡利對(duì)他的學(xué)生也很不客氣,有一次一位學(xué)生寫了論文請(qǐng)泡利看,過(guò)了兩天學(xué)生問(wèn)泡利的意見(jiàn),泡利把論文還給他說(shuō):“連錯(cuò)誤都?jí)虿簧稀?rdquo;

  但泡利被玻爾稱作“物理學(xué)的良知”,因?yàn)樗拿翡J和審慎挑剔,使他具有一眼就能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的能力。在物理學(xué)界還曾笑談存在一種“泡利效應(yīng)”--當(dāng)泡利在哪里出現(xiàn)時(shí),那兒的人不管做理論推導(dǎo)還是實(shí)驗(yàn)操作一定會(huì)出岔子。

  而當(dāng)泡利說(shuō):“哦,這竟然沒(méi)什么錯(cuò)”時(shí),通常表示一種非常高的贊許。一則笑話說(shuō),泡利死后去見(jiàn)上帝,上帝把自己對(duì)世界的設(shè)計(jì)方案給他看,泡利看完后聳聳肩,說(shuō)道:“你本來(lái)可以做得更好些……”

  科學(xué)家成功故事篇3

  ——兩彈元?jiǎng)砖ぉむ嚰谙?/p>

  鄧稼先(1924—1986)是我國(guó)著名的核物理學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士。鄧稼先是安徽人,后來(lái)在北京大學(xué)當(dāng)物理老師,1948年10月,鄧稼先去美國(guó)讀研究生,1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位。在他取得學(xué)位后的第9天,便登上了回國(guó)的輪船?;貒?guó)后,鄧稼先在中國(guó)從事原子核理論研究工作。鄧稼先是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,被稱為“兩彈元?jiǎng)?rdquo;。在原子彈、氫彈研究中做出了巨大的貢獻(xiàn)!1956年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

  鄧稼先曾榮獲全國(guó)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)科學(xué)進(jìn)步特等獎(jiǎng),并獲全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。

  鄧稼先和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧都是安徽人,在同一個(gè)中學(xué)上學(xué),從小兩人在一起彈玻璃球、打墻球、比賽爬樹(shù),二人結(jié)下了深厚的友誼。

  鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運(yùn)等基礎(chǔ)理論研究,完成了原子彈的理論方案,并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)的爆轟模擬試驗(yàn)。原子彈試驗(yàn)成功后,鄧稼先又組織力量,探索氫彈設(shè)計(jì)原理,選定技術(shù)途徑。領(lǐng)導(dǎo)并親自參與了1967年中國(guó)第一顆氫彈的研制和實(shí)驗(yàn)工作。

  【趣聞】

  1999年9月18日,在中華人民共和國(guó)成立五十周年之際,黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委隆重表彰為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的23位科技專家,并授予他們“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)?rdquo;,鄧稼先就是為此付出了畢生的精力,也為此獻(xiàn)出了生命。

  “兩彈一星”最初是指原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。“兩彈”中的一彈是原子彈和氫彈的合稱;另一彈是指導(dǎo)彈。“一星”則是人造地球衛(wèi)星。

  中國(guó)的“兩彈一星”,是20世紀(jì)下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。1964年10月16日我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,1967年6月17日我國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功,1970年4月24日我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。

  這是中國(guó)人民在攀登現(xiàn)代科學(xué)高峰征途中創(chuàng)造的“兩彈一星”的人間奇跡。“兩彈一星”的偉業(yè),是新中國(guó)建設(shè)成就的重要象征,是中華民族的榮耀與驕傲,也是人類文明史上的一個(gè)勇攀科技高峰的空前壯舉。

  【鏈接】

  核武器是利用能自持進(jìn)行核裂變或聚變反應(yīng)釋放的能量,產(chǎn)生爆炸作用,并具有大規(guī)模殺傷破壞效應(yīng)的武器的總稱。鄧稼先等科學(xué)家研究的原子彈和氫彈就是非常厲害的核武器。

  核武器爆炸的五大危害:

  光輻射,又稱熱輻射。核武器在爆炸時(shí),可產(chǎn)生幾億攝氏度甚至幾十億攝氏度的高溫,能快速融化一切。光輻射只要涉及到人的皮膚,皮膚就會(huì)立即變成焦黃或黑色,并致使人體死亡。

  沖擊波,是一種機(jī)械波,通過(guò)介質(zhì)震動(dòng)傳播能量。核爆炸沖擊波與普通炸藥的震動(dòng)波性質(zhì)相同。一枚當(dāng)量為100萬(wàn)噸TNT的核彈在爆炸時(shí)會(huì)即刻摧毀5.6公里范圍內(nèi)的全部建筑。沖擊波直接作用于人體可造成各種直接沖擊傷。

  早期核輻射,又稱貫穿輻射,是核爆炸最初十幾秒內(nèi)放出來(lái)的Y輻射和中子流。它是核武器特有的一種殺傷破壞因素。人體在早期受到核輻射影響時(shí),易出現(xiàn)休克和中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào),造成器官損傷、內(nèi)臟組織損傷和免疫系統(tǒng)功能退化等癥狀。

  瞬間電磁波,核武器在爆炸時(shí),可使空氣發(fā)生電離,產(chǎn)生巨大的電磁場(chǎng),電壓為幾百千伏。瞬間電磁波可破壞各種武器裝備的電子設(shè)備,殺傷人員。

  放射性沾染,這是核爆炸所產(chǎn)生的放射性物質(zhì)對(duì)地面、空氣、人員和武器裝備等各種物體的污染,主要釋放粒子的Y輻射。這些放射性裂變的小微粒懸浮在空氣中,造成地面、人員和物體表面沾染,可引發(fā)人體引起造血障礙、眼睛白內(nèi)障、白血病及其他惡性腫瘤、生育能力下降或胎兒畸變等癥狀。

  既然核武器有這么多的危害,為什么我們國(guó)家還要研制它呢?以下是我國(guó)政府在爆炸第一顆原子彈時(shí)發(fā)表的聲明:中國(guó)發(fā)展核武器,并不是由于相信核武器的萬(wàn)能,要使用核武器。恰恰相反,中國(guó)發(fā)展核武器,是被迫而為的,是為了防御,為了打破核大國(guó)的核壟斷、核訛詐,為了防止核戰(zhàn)爭(zhēng),消滅核武器。此后,中國(guó)政府又多次鄭重宣布:在任何時(shí)候、任何情況下,中國(guó)都不會(huì)首先使用核武器,并就如何防止核戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題一再提出了建議。中國(guó)的這些主張已逐漸得到越來(lái)越多的國(guó)家和人民的贊同和支持。

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