老師成就名人的經(jīng)典故事簡短(2)
老師成就名人的故事篇5:魏昭
東漢末年,有一位名叫魏昭的人,當(dāng)他還在童年求學(xué)的時候,看到郭林宗,心想這是一位難得的好老師,便對人說:“教念經(jīng)書的老師是很容易請到的,但是要請到一位能教人成為老師的人,就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充棟,熟讀各家典籍,乃是遠(yuǎn)近聞名的大儒。
后來,魏昭到京城洛陽任官,毅然決定拜遠(yuǎn)在南陽的郭林宗為師,并派奴婢侍奉老師。
但是郭林宗體弱多病,有一次他要魏昭親自熬藥給他吃。當(dāng)魏昭端著煮好的藥進來的時候,郭林宗便呵責(zé)他熬的藥太燙,而魏昭就再熬一次,送上后郭林宗又說藥太苦。這樣一連三次,到了第四次,當(dāng)魏昭再端重新熬的藥而又沒有不好的臉色時,郭林宗才笑著說:“我以前只看到你的外表,今天終于看到你的真心啦!”
于是大喜,將畢生所學(xué)的都全部教給了魏昭,而魏昭也終成大器,成為中國歷史上著名的儒家學(xué)者。
老師成就名人的故事篇6:巴爾扎克
巴爾扎克是法國著名作家,他成名后,一度過于自信,處理事情有些輕率和武斷。有一件事情深深地教育了他。
一天,一位滿頭銀發(fā),拄著拐杖的老太太前來拜訪巴爾扎克。一進門,老太太就拿出一本陳舊的小學(xué)生作文本遞到巴爾扎克的眼前,說:“親愛的巴爾扎克先生,我想請教你一件事,請你仔細(xì)看看這本作文本。”巴爾扎克接過作文本看了起來。老太太接著說:“看完,請你告訴我,這孩子的作文水平怎么樣?今后的前途如何?”
巴爾扎克很奇怪,看了作文,又看了看老太太,問道:“您是孩子的母親還是奶奶?”
“都不是,先生。”
“那一定是親戚?”
“也不是。”老太大連連搖頭。
巴爾扎克語氣肯定地說:“那么,請讓我直言相告,看吧,書寫潦草,說明態(tài)度草率馬虎;文句欠通,可見學(xué)習(xí)很不用功。這孩子今后絕無成就。”
“當(dāng)真嗎?”老太太十分驚訝,“巴爾扎克先生,可你現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家啦!你沒看出自己的筆跡嗎?這可是你當(dāng)小學(xué)生時用的許多本中的一本呀!”
“啊,原來是您呀,我可敬的老師!”巴爾扎克滿面羞愧地站在老師面前說:“謝謝,真想不到事隔多年,您竟保留著我童年時代的作文本,今天又為我上了深刻的一課。”
老師欣慰地說:“唉,我只感到過去的工作還沒干完,今天也算了了一件心事。”
從此,成了名的巴爾扎克無論寫作還是待人接物,處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。
尊師就是尊重知識!尊重是一種美德,感恩更是美的回報!我們?nèi)松?dāng)中有很多需要感謝的人,其中就有教我成才的辛勤老師。
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