成績差卻取得成功的名人事例(2)
成績差卻取得成功的名人事例
成績差卻取得成功的事例篇六：邱吉爾
據(jù)報道，英國前首相邱吉爾的一份成績報告單披露了他鮮為人知的一面：這位叱咤風(fēng)云的鐵血首相在童年的時候竟然是一個“調(diào)皮搗蛋”的小男孩，學(xué)**成績一塌糊涂，在6年級時甚至還留過級。
為了紀(jì)念這位二戰(zhàn)時期的英國**，英國政府以邱吉爾的名義斥資600萬英鎊修建了一個博物館，緊靠著位于倫敦白廳的內(nèi)閣作戰(zhàn)室。今年2月11日，這個博物館將正式對外開放，屆時將向公眾展示邱吉爾首相從未現(xiàn)世的珍貴物品，而記載邱吉爾童年成績的報告單就是那幾百件展品中的一件。
當(dāng)年，邱吉爾被嚴(yán)厲的父親送到學(xué)費(fèi)高昂的英國第一學(xué)府——哈羅公學(xué)?？墒?，年幼無知的邱吉爾是一個“調(diào)皮搗蛋”的小男孩，經(jīng)常搞一些惡作劇，挨老師的批評是家常便飯。在學(xué)校的一本懲罰記錄本上，邱吉爾也榜上有名，他經(jīng)常由于忘寫作業(yè)而被老師罰站。
進(jìn)入阿斯科特地區(qū)的圣喬治中學(xué)之后，邱吉爾的學(xué)**成績?nèi)匀灰凰?。?jù)那份發(fā)黃的1883年的成績單披露，邱吉爾的歷史成績最好，得了一個“優(yōu)秀”，而最差勁的則是地理，老師給了他一個“紅燈籠”。在歷史上，邱吉爾是一個充滿**的藝術(shù)家，可是讓人不可思議的是，他在小學(xué)時的繪畫技能卻只有“初級水平”，根本看不出任何藝術(shù)天分。
成績差卻取得成功的事例篇七：沈從文
沈從文天性活潑好動且貪玩，常常逃學(xué)去看木偶戲。書包藏在附近的土地廟里，看完戲回來才發(fā)現(xiàn)書包不見了，他著急了一會又轉(zhuǎn)念一想：書包不見了，也不是什么大事，照樣可以上學(xué)。可是，這些都瞞不住老師，第二天，沈從文受到了老師的責(zé)問還理直氣壯，氣得老師當(dāng)著同學(xué)們的面狠狠地批評了他：“勤有功，戲無益，樹喜歡向上長，你卻喜歡在樹底下，高人不做，做矮人，太不爭氣了!”
后來，老師有把沈從文帶進(jìn)辦公室慢慢開導(dǎo)：“樹木是往上長的，你卻要往下跪。人必須要求進(jìn)取，不能自輕自賤而要自尊自貴。”果然沈從文吃軟不吃硬。經(jīng)過耐心地說服教導(dǎo)，沈從文知恥而后勇，一改以往的頑劣脾性，成績上升很快。
成績差卻取得成功的事例篇八：牛頓
英國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、自然哲學(xué)家
假如我有一點(diǎn)微小成就的話，沒有其它秘訣，唯有勤奮而已。——牛頓
牛頓12歲從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到城里念書，在班上成績名次靠后，同學(xué)們都瞧不起他。有一次，一個身體比他強(qiáng)壯、功課比他好的同學(xué)蠻橫無理地欺負(fù)他，雖然平時很怕這位同學(xué)，但此時牛頓奮起反抗，把那個同學(xué)逼到墻角，那同學(xué)只好屈服。牛頓也從此事看到一個道理：只要下決心，就能把它制服。于是他開始在學(xué)**上也用上這個勁頭。
有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)**，牛頓在數(shù)學(xué)上打下了堅實的基礎(chǔ)。不久，二十二歲的牛頓發(fā)明了微分學(xué)，在二十三歲時發(fā)明了積分學(xué)，為人類數(shù)學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
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