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堅持夢想而成功的事例富有哲理

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堅持夢想而成功的事例富有哲理

  成功是每一個人都夢想,只要堅持夢想,一定能在現(xiàn)實中獲得成功。小編為大家力薦了富有哲理的因為堅持夢想而獲得成功的經(jīng)典事例,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  堅持夢想而成功的事例篇1

  一個剛剛退休的英國老師正在整理閣樓上的舊物,忽然她發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊,她吹了吹上面的塵土,這疊練習(xí)冊已經(jīng)有25年的歷史了,它是皮特金中學(xué)B(2)班三十多位孩子的考試作文,題目叫《未來我是——》。

  閑來無事,老師翻開讀了起來,她很快被孩子們千奇百怪的愿望給迷住了。比如,有個叫彼得的學(xué)生想當(dāng)一名海軍大臣,因為有一次他在海中游泳,喝了三升海水,都還健康地活著;另一個小朋友想當(dāng)法國的總統(tǒng),因為他能背出二十五個法國城市的名字,而同班的其他同學(xué)最多的只能背出七個;最讓人不可相信的是,一個叫戴維的盲學(xué)生,將來想成為英國的一個內(nèi)閣大臣,因為在英國還沒有一個盲人進(jìn)入過內(nèi)閣。三十多個孩子都在作文中描繪了自己的未來,五花八門,千奇百怪。老師笑著把它們讀完后,突然有一種沖動:為什么不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了二十五年前的夢想。

  老師在當(dāng)?shù)匾患覉蠹埳习l(fā)了一則啟事,想要知道自己小時候夢想的同學(xué)可以給她寫信。緊接著,二十多封書信蜂擁而來。這些當(dāng)年的孩子們有商人、學(xué)者及政府官員,更多的是普通人。他們都表示,很想知道兒時的夢想,并且很想得到那本作文簿,而老師也按地址一一給他們寄去了。

  一年后,老師忽然收到了來自內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說:“那個叫戴維的就是我,感謝您還為我們保存著兒時的夢想,不過我已經(jīng)不需要那個本子了,因為從那時起,我的夢想就一直在我的腦子里,我沒有一天放棄過。二十五年過去了,我已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想。

  今天,我還想通過這封信告訴我其他的三十位同學(xué),只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。”

  這位叫戴維的盲人的確當(dāng)上了內(nèi)閣大臣,他用自己的行動證明了一個真理:假如誰能把十五歲時想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持二十五年,那么可能他現(xiàn)在已經(jīng)是總統(tǒng)了。

  人生感悟:

  每個人都曾有過遠(yuǎn)大的理想,但是隨著時光流逝,實現(xiàn)起來卻并不容易,進(jìn)而消磨盡凈。而根源不在于環(huán)境的壓力,更重要的是他自己無法堅持到底。成功并不是某些特定人士的獨(dú)享,而是我們每個人都可以擁有的,只要能夠始終堅持自己的理想,不斷進(jìn)取,才是延伸人的真正價值所在!

  堅持夢想而成功的事例篇2

  偉大的周小時候就志向高遠(yuǎn),上小學(xué)的一天,校長來給學(xué)生上修身課,題目是“立命”。時值中國社會發(fā)出劇烈變動的時期,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府,結(jié)束了中國兩千年的封建統(tǒng)治。很多青年開始迷茫,不知道自己的未來何去何從,失去了人生奮斗的目標(biāo)。

  針對這一現(xiàn)象,校長特別安排了“立命”這一課,在臺上激情地演講起來。校長講到精彩處突然停頓下來,向?qū)W生提出一個問題:“請問你為什么而讀書?”

  教室里一下子安靜下來,學(xué)生們都在思考著這個問題。校長走下講臺,指著前排一同學(xué)說:“你為什么而讀書?”這個學(xué)生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!”校長又向第二個學(xué)生,他的回答是:“為了明禮而讀書”。第三個被問的學(xué)生是一個靴鋪掌柜的兒子,他很認(rèn)真地回答說:“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽后哄堂大笑,校長長嘆了一口氣,搖了搖頭。

  不一會兒,校長走到周恩來面前,問道:“你是為什么而讀書?” 周恩來站起身來,非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書!”校長點前一亮,欣慰地點了點頭。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:“有志者,當(dāng)效周生啊!”

  人生感悟:

  一個有事業(yè)追求的人,可以把“夢”做得高些。雖然開始時是夢想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢想能成真。”周的事跡幾乎是每個人都知道的,后來成為了中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,深受人民愛戴。一種理想就是一種動力!周恩來就是以這種偉大而堅定的理想,最終帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)了中華之崛起。

  堅持夢想而成功的事例篇3

  一個夢想是當(dāng)一名作家的小男孩兒,十分喜歡寫作,可是語文課成業(yè)卻很糟糕,因為他覺得語法又復(fù)雜又枯燥,所以他討厭冗長的、毫無生趣的寫作訓(xùn)練。因此,語文老師并不看好他的作文。

  不過小男孩兒從未改變過自己的夢想,他對語文課的態(tài)度也沒有變,直到有一位叫弗里格的先生擔(dān)任了他的語文老師。一天,弗里格先生發(fā)給學(xué)生們一張家庭作業(yè)表,上面列滿了作文題,要大家任選一個感興趣的話題寫一篇作文。

  小男孩兒發(fā)現(xiàn)這個老師好像很不一樣,于是他開始選擇題目,他看了幾行作文的標(biāo)題,都覺得沒意思,一點寫作的欲望也沒有。忽然,他的目光停留在了“吃意大利通心粉的藝術(shù)”這個題目上,生動的記憶便從他腦海中傾瀉出來:那是一個非常溫馨的夜晚,窗外圓月高掛,皎潔的月光灑滿了庭院,全家人圍坐在餐桌旁,靜靜地等著姑姑端來意大利通心粉;雖然這是姑姑第一次做通心粉,味道怪怪的,可是全家人吃得很認(rèn)真,還不停地贊美和鼓勵姑姑,其樂融融,樂在其中,整個屋子里充滿了銀鈴般的笑聲。

  男孩立即把它寫下來,當(dāng)然仍以他自己喜歡的方式在寫,而將學(xué)校里學(xué)的那些作文技巧和語法規(guī)則統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。幾乎是一筆呵成,男孩兒覺得渾身舒暢,那是從來沒有的寫作經(jīng)歷,他也幾乎忘了自己是在完成老師布置的作業(yè)。

  作文交上去之后,男孩兒并不報期望會受到表揚(yáng),因為這種事從來都不會發(fā)生到自己身上??沙龊跄泻⒌囊饬希奈恼戮贡焕蠋煯?dāng)范文在全班同學(xué)面前朗讀,而同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽著他的文章,教室里只有老師渾厚好聽的聲音在回蕩。老師讀完后,同學(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆的掌聲。

  后來,男孩長大了,在一家地方報當(dāng)上了記者,由于寫作和選材敏感超人被主編派駐白宮,后又受聘于《紐約時報》,成為著名的專欄作家。

  他就是羅素貝克,兩次普利策新聞獎的得主,后來又擔(dān)任了普利策新聞獎的評委,他的理想真的實現(xiàn)了。

  人生感悟:

  每個人的心中都有美麗的夢想,可是總是出于某種原因,尤其是環(huán)境的壓力,使我們改變了最初的想法,迷失了真正的自我。而羅素貝克,他堅定著自己的信念,堅守著自己最初的夢想,為了自己全心全意地做一件事,最終走向了成功。


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