因細(xì)心而成功的經(jīng)典事例簡(jiǎn)短
成功往往是你注意了別人沒(méi)主意到的事，所以細(xì)心的人更加容易獲得成功。小編為大家力薦了簡(jiǎn)短一點(diǎn)的因?yàn)榧?xì)心而獲得成功的經(jīng)典事例，給大家作為參考，歡迎閱讀!
因細(xì)心而成功的事例篇1
高考之后，兩人自我感覺(jué)都不錯(cuò)，對(duì)自己的發(fā)揮比較滿意?？沙煽?jī)出來(lái)后，卻讓小甲大跌眼鏡，小甲比小乙總分少了60分，其中數(shù)學(xué)就相差了30分。小甲大受打擊，不相信自己的考分，通過(guò)關(guān)系查到了自己的考卷，原來(lái)數(shù)學(xué)計(jì)算上式子都列對(duì)了，可答案卻寫(xiě)錯(cuò)了。作文審題不清，跑題了。結(jié)果小乙如愿考上了大學(xué)，而小甲名落孫山，只好進(jìn)工廠當(dāng)工人。
幾年后同學(xué)聚會(huì)，小甲感慨萬(wàn)千。他如果當(dāng)時(shí)能夠細(xì)心點(diǎn)，那么也能體驗(yàn)到大學(xué)豐富多彩的生活。
還有位剛進(jìn)企業(yè)的大學(xué)生跟我說(shuō)，他學(xué)管理專業(yè)，進(jìn)了企業(yè)后被委以重任，當(dāng)企業(yè)的總計(jì)劃。這項(xiàng)工作對(duì)人的素質(zhì)要求很高，既要全面細(xì)致，又要嚴(yán)謹(jǐn)靈活。兩年下來(lái)，做得得心應(yīng)手，深得領(lǐng)導(dǎo)的喜愛(ài)，企業(yè)把他列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。正當(dāng)他躊躇滿志時(shí)，一件事給他的人生打上了深深的烙印：出口產(chǎn)品進(jìn)行到了最后一道裝配工序時(shí)，發(fā)現(xiàn)零件數(shù)量短少。全廠上下緊急調(diào)查，原來(lái)竟是總計(jì)劃數(shù)出錯(cuò)。企業(yè)不得不啟動(dòng)應(yīng)急方案，一方面外出采購(gòu)，另一方面二十四小時(shí)不停機(jī)地生產(chǎn)，最后零件是搶出來(lái)了，可交貨期卻耽擱了兩天。經(jīng)與外商磋商，外商同意收貨，但價(jià)格下浮了10%。事后，領(lǐng)導(dǎo)心情沉重，對(duì)年輕人說(shuō)了一句話，一句讓年輕人一輩子都不會(huì)忘記的話：“小伙子，搞計(jì)劃工作，一字千金啊!”
因細(xì)心而成功的事例篇2
密斯·凡·德羅是20世紀(jì)世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來(lái)描述他成功的原因時(shí)，他只說(shuō)五個(gè)字“魔鬼在細(xì)節(jié)”，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是，不管你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢弘大氣，如果對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位，就不能稱之為一件好作品，細(xì)節(jié)的精確、生動(dòng)可以成就一件偉大的作品，細(xì)節(jié)的疏忽會(huì)毀壞一個(gè)宏偉的規(guī)劃，
所以要從小做起，從自身做起，嚴(yán)格要求自己，不能忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)!!!!。
因細(xì)心而成功的事例篇3
英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué),他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn).
有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游.聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候,也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn).
他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達(dá)電池將電流通到馬身上,想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng).結(jié)果,他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,馬收到電擊后狂跳起來(lái),差一點(diǎn)把哥哥踢傷.
盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn),但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒.他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大.他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥,然后扣動(dòng)扳機(jī).誰(shuí)知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里.
這時(shí),天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲,這是怎么回事?
焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個(gè)山頭,用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間.
開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師,并向老師請(qǐng)教.
老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了,耐心地為他講“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲,而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的.”
焦耳聽(tīng)了恍然大悟.從此,他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷.通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律,成為一名出色的科學(xué)家.
因細(xì)心而成功的事例篇4
英國(guó)物理學(xué)家布拉格，小時(shí)侯家里很窮，憑借著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，通過(guò)頑強(qiáng)的努力，終于取得了很大的成就。而他曾經(jīng)歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵(lì)他前進(jìn)的動(dòng)力。
他在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件太差，父母無(wú)法給他買好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著一雙與他的腳很不相稱的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因?yàn)樨毟F而感覺(jué)自己低人一等，他更沒(méi)有埋怨過(guò)家里人不能給他提供優(yōu)越的生活條件。那一雙過(guò)大的皮鞋穿在他的腳上看起來(lái)十分可笑，但他卻并不因此自卑。相反，他無(wú)比珍視這雙鞋，因?yàn)樗梢詭Ыo他無(wú)限的動(dòng)力。
原來(lái)這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮，不能給他添置一雙舒服、結(jié)實(shí)的鞋子，即便這一雙舊皮鞋，還是父親的。盡管父親對(duì)此也充滿愧疚之情，但他仍給兒子以殷切的希望、無(wú)與倫比的鼓勵(lì)和強(qiáng)大的情感支持。父親在給他的信中這樣寫(xiě)道：“……兒呀，真抱歉，但愿再過(guò)一二年，我的那雙皮鞋，你穿在腳上不再大。……我抱著這樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮，因?yàn)槲业膬鹤邮谴┲业钠破ば^斗成功的。……”這封寓意深刻、充滿期望的信，一直像一股無(wú)形的力量，推著布拉格在科學(xué)的崎嶇山路上，踏著荊棘前進(jìn)。
猜你喜歡：
因細(xì)心而成功的經(jīng)典事例簡(jiǎn)短
