勇氣是成功的前提的故事

　　崇拜勇氣、堅(jiān)忍和信心，因?yàn)樗鼈円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于勇氣是成功的前提的故事，歡迎閱讀!

　　勇氣是成功的前提的故事1：

　　2012年4月19日，是達(dá)爾文逝世130周年紀(jì)念。每年的這一天，人們?nèi)匀粡母鞯仃懤m(xù)趕到他位于威斯敏斯特教堂的墓地，表達(dá)內(nèi)心的敬仰。

　　素材運(yùn)用　達(dá)爾文曾說(shuō)：“我始終努力保持自己思想的自由，我可以放棄任何假說(shuō)。無(wú)論是如何心愛的，只要事實(shí)證明它是不符。”這位不求功名但極具創(chuàng)造性氣質(zhì)的自然科學(xué)界偉人，因?yàn)閳?zhí)著于對(duì)真理的探尋，而贏得了時(shí)間的肯定。

　　話題拓展　探求真理、不懼失敗、科學(xué)精神

　　1831年12月7日，一艘排水量?jī)H235噸的小帆船從英吉利海峽的雷本港向大西洋進(jìn)發(fā)。22歲的青年查爾斯·達(dá)爾文隨著英國(guó)海軍的測(cè)量船，開始了為時(shí)5年的世界探險(xiǎn)。

　　乘上那艘小獵犬號(hào)時(shí)，達(dá)爾文還是個(gè)默默無(wú)聞的小伙子。

　　達(dá)爾文出生在英格蘭西部希魯普郡一個(gè)世代為醫(yī)的家庭，他的父親瓦爾寧曾把他送到愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)，希望他將來(lái)也能成為名醫(yī)，繼承家業(yè)。但是達(dá)爾文對(duì)醫(yī)學(xué)毫無(wú)興趣，反而跟博物學(xué)和礦物學(xué)結(jié)下了不解之緣。1831年，年輕的達(dá)爾文經(jīng)漢斯羅教授推薦，以自然科學(xué)家的身份參加了貝格爾艦歷時(shí)5年的環(huán)球考察。

　　在這5年中，他跋山涉水，進(jìn)入深山密林。大自然的奇花異草、珍禽異獸，千奇百怪的變異，把他的整個(gè)心都吸引去了，他開始對(duì)圣經(jīng)上“形形色色的生物，都是上帝制造出來(lái)，而且物種是不變的”的說(shuō)教，產(chǎn)生了懷疑。最后，他終于以“物種逐漸變化”的大膽假設(shè)，摒棄了物種不變的說(shuō)教。

　　為了避免偏見，并且替自己的理論找到更多的根據(jù)，他不但細(xì)致地整理了在大自然中可收集到的各種變異事實(shí)，還廣泛收集了動(dòng)物在家養(yǎng)條件下的各種變異現(xiàn)象，查閱了大量書籍和資料，最后終于在1859年11月24日出版了一部劃時(shí)代的巨著一《物種起源》。

　　大膽假設(shè)，小心求證。一個(gè)在思想上自由的人，才能夠取得創(chuàng)新;一個(gè)在工作中務(wù)實(shí)的人，才能夠?yàn)樽约鹤C明。

　　勇氣是成功的前提的故事2：

　　那年秋天的一個(gè)夜晚，月黑星稀，冷風(fēng)嗖嗖，我放學(xué)回家走在偏僻的鄉(xiāng)間小路上。穿過(guò)一片濃密的樹林，又是一片廣闊的墳地。墳地里高低不平，磷火明滅，貓頭鷹不時(shí)地嚎叫著。

　　我雖然學(xué)過(guò)魯迅先生踢鬼的故事，不相信有鬼，但還是不由自主的心發(fā)慌，腿發(fā)軟，頭皮發(fā)麻。所有聽過(guò)的妖魔神怪都在腦子里亂竄，總覺得眼前有什么東西突然冒出來(lái)，身后有什么東西老跟著自己。就在這時(shí)有一個(gè)大人的聲音突然傳過(guò)來(lái)：“孩子，別害怕!解開你的衣扣，露出胸膛來(lái)，昂首挺胸抖擻精神大步走!”原來(lái)是本村的老革命軍人，學(xué)校貧管會(huì)的黃主任追上了我。有了大人做伴，又按著他說(shuō)的話做了，我頓時(shí)感到雄赳赳氣昂昂地膽子大起來(lái)，一點(diǎn)也不害怕了。他告訴我這就是勇氣，自己有了勇氣什么都不可怕，更不會(huì)自己嚇唬自己。于是，他又給我講了一個(gè)他自己過(guò)去的故事。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一場(chǎng)大仗后，他和部隊(duì)離散了，彈盡糧絕，想在一片廢墟上尋點(diǎn)水喝。不料，兩個(gè)土匪端著刺刀，從一個(gè)大墳?zāi)购竺婷俺鰜?lái)，正向他一步步逼近?？磥?lái)這兩個(gè)土匪的子彈也沒了，只能短兵相接，肉搏戰(zhàn)了。狹路相逢勇者勝。黃主任盡管身材矮小，已精疲力盡，但他果敢頑強(qiáng)，仍然鼓足了勇氣，大冬天把棉襖一扒，赤裸著上身，決然和這兩個(gè)土匪作最后的生死較量了。在圍繞著那個(gè)大墳?zāi)怪苄?圈之后，兩個(gè)土匪見黃主任氣勢(shì)威猛，膽量過(guò)人，于是心虛地不戰(zhàn)而逃。黃主任說(shuō)，那是兩人對(duì)一人，如果其中一人也和他一樣氣盛，那他就必死無(wú)疑了。這就是勇氣的力量!

　　黃主任的故事，使我感動(dòng)，更給了我啟發(fā)。我覺得勇氣確實(shí)是人高昂的頭顱，挺直的脊梁，緊握的拳頭。人缺乏勇氣諸事難成，人有了勇氣無(wú)往不勝。這也是我從那以后的學(xué)習(xí)、工作、生活的經(jīng)歷中深刻感受到的。

　　勇氣是成功的前提的故事3：

　　8歲那年的夏天，我得了延髓脊髓灰白質(zhì)炎——小兒麻痹癥中最嚴(yán)重的一種，病菌侵入了我的中樞神經(jīng)。剛開始，我吃東西時(shí)常常被噎住，繼而吞咽發(fā)生困難，很快，我的頸部、雙腳和右手就癱瘓了。

　　父母被告知我已無(wú)藥可治。同時(shí)，醫(yī)生也不讓他們陪夜。

　　于是，我的父母一步三回頭地回到密執(zhí)安州藍(lán)鎮(zhèn)的家中。母親整夜安慰著父親。她見他傷心地哭了。這是父親第一次流淚，也是唯一的一次。天一亮，他們振作起精神，默默無(wú)語(yǔ)駕車去醫(yī)院。

　　就在父親流淚的那一夜，我發(fā)著華氏108度的高燒，毫無(wú)知覺地躺在病床上。一位老護(hù)士把我放在浴缸里，用冰塊給我降溫。她寸步不離地陪我度過(guò)了充滿危險(xiǎn)的48小時(shí)，直到我的高燒逐漸消退。

　　疾病損壞了我身體的許多部位，最嚴(yán)重的是靠近頸部的脊椎骨。我躺在床上，根本抬不起頭。

　　醫(yī)生告訴父親，通過(guò)治療，我的右手和雙腳的功能有可能恢復(fù)，但我將不得不戴著頸部支撐架度過(guò)余生，我將不得不去殘疾兒童學(xué)校讀書。

　　“不!”這是父親對(duì)這種可憐的、不能自立的生活的回答。“我的女兒永遠(yuǎn)不會(huì)那樣!”

　　父親雖然沒有讀過(guò)高中，文化程度不高，但他卻讀了一切他能夠找到的有關(guān)幼兒癱瘓方面的書。同時(shí)，他虛心向?qū)＜?、醫(yī)生和護(hù)士請(qǐng)教。最后，他得出結(jié)論：如果他女兒的肌肉能用人工方式進(jìn)行鍛煉，永久性的肌肉萎縮就不大可能發(fā)生。一位按摩醫(yī)生同意父親的結(jié)論。父親發(fā)誓要讓我盡快出院，以便及早進(jìn)行治療。

　　出院時(shí)，我不能走路，而父親不想讓我像其他孩子那樣坐輪椅，于是就抱著我走出了醫(yī)院。

　　我開始學(xué)鋼琴。父親坐在鋼琴前，抱我坐在他的腿上，把我的頭靠著他的胸膛，又把我的雙手放在琴鍵上。我的右手不聽使喚，滑了下來(lái)。“沒有關(guān)系，很快你就會(huì)彈得很好了。”他信心十足。

　　按摩醫(yī)生泰勒每天上午來(lái)我家為我按摩肌肉，特別是頸部肌肉，一位家庭教師則每天下午來(lái)為我補(bǔ)習(xí)功課。父親答應(yīng)一定讓我重返原來(lái)的學(xué)校。

　　父親一天要從公司回家?guī)状危盐移椒旁谇俚噬?，用沙袋放在我的前額、右手和雙腿上，強(qiáng)迫我抬頭、提手和舉腿。頸部肌肉已經(jīng)有些萎縮，我不得不努力鍛煉，加強(qiáng)其他肌肉的力量用以彌補(bǔ)。一些鄰居聽到我鍛煉時(shí)的哭喊聲，認(rèn)為父親不近人情，因而對(duì)父親不理不睬。但父親這樣做恰恰是出于愛，我心里很明白。

　　漸漸地，我能靠自己的力量抬頭了，雖然還不太自如;我能走了，雖然還不太穩(wěn)當(dāng);我能寫了，雖然慢一些;甚至，我雙手能彈出幾個(gè)音符了，雖然還串不成曲。

　　我的大部分吞咽器官已經(jīng)麻痹——現(xiàn)在依然如此。為了進(jìn)食，我得把頭全扭向右邊才能咽下食物。父親想了個(gè)主意，在餐桌上安了一面鏡子。對(duì)著鏡子，我慢慢練習(xí)端正頭部吃飯，直到基本糾正。我現(xiàn)在吃飯時(shí)，頭依然會(huì)右偏一點(diǎn)，但人們一般覺察不出。多虧了父親的主意和那面鏡子。

　　我想去上學(xué)，但學(xué)校通知父親說(shuō)我沒有完全恢復(fù)，下學(xué)期還不能回校上課。父親直奔校長(zhǎng)辦公室，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)幫助我女兒重返正常人的生活，下學(xué)期回校讀書是對(duì)她刻苦鍛煉的最好回報(bào)。”

　　終于，在新學(xué)期開始時(shí)，我回到了學(xué)校。

　　盡管班里那個(gè)最胖的女生罵我是“瘦猴”，但這讓我感到自己又是這個(gè)集體中的一員了。期終考試，我獲得了全班的最好成績(jī)。

　　然而，我的鍛煉還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

　　那年夏天，父親借債在莫利森湖邊買了一塊土地，搭了一間小屋，這樣我就能每天進(jìn)行水療。他教我游泳以提高我的身體素質(zhì)。他覺得劃船對(duì)增強(qiáng)我的臂力有好處，但他又不會(huì)，就弄了一條舊小船先行練習(xí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他第一次劃船離開碼頭時(shí)的情景：船在晃蕩，他手里捏著本《簡(jiǎn)易劃船六步法》，不到一分鐘，船翻了。岸上的我們哈哈大笑。終于，他學(xué)會(huì)了劃船，也最終教會(huì)了我。

　　為了使我的形體動(dòng)作優(yōu)雅，為了使我的情緒平和，他還教我滑水。在金色朝霞中，我常常在水面上飛速滑翔。

　　接著，我恢復(fù)了芭蕾和鋼琴的學(xué)習(xí)。舞蹈教師認(rèn)為我還沒完全恢復(fù)，不適合練習(xí)高強(qiáng)度的舞蹈，但父親說(shuō)服了她。

　　兩年后，我進(jìn)了中學(xué)。我正常了。在開學(xué)的前一晚，父親鄭重其事地忠告我：“你要和許多新朋友相處了。他們不知道你的病。永遠(yuǎn)不要說(shuō)!它已經(jīng)過(guò)去了!”父親是泰山壓頂不彎腰的。我記住了他的話。

　　我18歲生日那天正好是感恩節(jié)。晚上，我坐在自己屋里，凝視著梳妝鏡中我那裸露的頸部，想像著如果它被鋼條、皮帶支撐著的樣子。我再也忍不住了，直奔出去，急切地敲打父母的房門。父親開了門。我一頭栽進(jìn)他的懷抱，抽泣著說(shuō)：“謝謝你，爸爸，你給了我第二次……生命。”他只是摟著我，笑著。以后，我們?cè)僖矝]有提起過(guò)這件事。

　　父親61歲時(shí)就去世了，但他活著看到了他的女兒：一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，唱著跳著讀完了高中;靠教授芭蕾供養(yǎng)自己完成了密執(zhí)安州立大學(xué)的學(xué)業(yè);沒有頸部支撐架，卻有許多健美比賽冠軍的花冠戴在頭上。他欣賞過(guò)我在電視中的優(yōu)美舞姿，聆聽過(guò)我在廣播節(jié)目中的動(dòng)人演講，還挽著我走過(guò)安靜的人群，把我交給了新郎。最重要的是，他看到我成了一個(gè)他一直希望的人，一個(gè)健康、幸福的人。

　　如果，當(dāng)年，他對(duì)我的病搖頭嘆息的話，那么這一切將不會(huì)存在。

　　高高昂起頭，我大聲說(shuō)：謝謝，父親!