殘疾人的勵志故事5篇
殘疾人的勵志故事5篇
奮斗像一本書，有讀不完的故事與哲理;以下是學習啦小編為大家整理的關于殘疾人的勵志故事，歡迎閱讀!
殘疾人的勵志故事1:
付紅英，女，漢族，1958年生，肢體殘疾，中共黨員，天津市南開區(qū)人。天津市殘聯(lián)文體中心聲樂指導兼合唱指揮，系天津市音樂家協(xié)會會員。87年進入天津市殘疾人藝術(shù)團，92年畢業(yè)于天津師范學院音樂專業(yè)本科。近20年的殘疾人文化工作，組織殘疾人才藝、合唱、棋類、書畫等活動，參與組織了大量的文藝演出和比賽。2005年她所指揮的無伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國金獎，同年12月，率團參加中國殘疾人藝術(shù)團成立18周年慶典活動，受到黨和國家領導人的親切接見。
就職天津殘聯(lián)文體中心、負責聲樂指導兼合唱指揮的付紅英，算不上漂亮，且身有殘疾，但她擁有一顆最美的心。她常穿梭于健全人之間，與他們一樣工作一樣勞動，不需要任何的特殊照顧。20多年來，她把自己的心血和汗水都揮灑給了殘疾人音樂事業(yè)這塊沃土，用汗水和心力昭示自己的人生價值和貢獻。
1958年，付紅英出生在天津，不久就患上了小兒麻痹癥。憑借毅力奮發(fā)學習，考取天津師范學院音樂專業(yè)本科，大學畢業(yè)后卻被分配到一家服裝廠做檢驗工人。
1987年天津市殘疾人藝術(shù)團招收演員，她報了名，被招入團，才開始實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢。付紅英說，作為一名殘疾人，能夠從事殘疾人的事業(yè)是幸運的。她既是演員又是組織者，多年來工作中，無論是主角還是配角，幕后還是臺前，或是組織殘疾人才藝、棋類、書畫等比賽和展覽，她都恪盡職守;無論是排練指揮天津市殘疾人合唱團、天津市啟明星合唱隊到社會各界進行宣傳演出，還是為合唱團建立章程制度、完善組織機構(gòu)等，她都出色地完成。05年組織的無伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國金獎;同年12月率全團參加中國殘疾人藝術(shù)團成立18周年慶典活動，與北京、上海、青島組成大型合唱團，演唱《藍色多瑙河》《我的夢》，受到胡錦濤等領導人的親切接見。
在付紅英的生命進程中，音樂是主旋律。她努力把學到的知識用于實踐，除了在合唱團輔導女低聲部，還為職校學生上初級樂理課，并定期到天津群藝館進行合唱指揮培訓。她獻身音樂的路越做越寬廣。同時，她積極從事歌曲創(chuàng)作，尋求流暢、優(yōu)美、質(zhì)樸、典雅的旋律，對每一個音符都要仔細斟酌，決不允許有任何的垃圾音符落在她的譜面上。她創(chuàng)作的部分作品在天津音樂雜志上發(fā)表，反響良好。其中為甲丁《黃河魚娘》、車行《中不中》、鮑和平《中國大北方》等作品的譜曲，均得到專家肯定。2004年付紅英與她的先生劉志良共同創(chuàng)作反映中國殘疾人生活、工作、學習的音樂題材的大型音樂組歌《我們同行》，向社會展示殘疾人的藝術(shù)才華和精神風貌。她創(chuàng)作的《我喊春天》等多首歌曲獲獎。
“媽媽”是世界上最動聽的稱呼。因兩次流產(chǎn)，人到中年的付紅英從未享受過為人母的快樂和幸福，但她的內(nèi)心深處一直留有一塊芳草地，她相信會有一群“小天使”來填補這塊空白。2006年為了讓腦癱智障的孩子們擁有屬于他們自己的快樂，付紅英取得領導支持，成立了天津市啟明星合唱隊。一位孩子的家長說：“孩子畢業(yè)三年，從沒有參加過任何活動，啟明星的成立，讓我們看到了孩子生活的希望。”從那一刻起付紅英下定決心，培養(yǎng)好這群“小天使”。經(jīng)過將近兩年的接觸，她越發(fā)感到這些孩子的可愛，深感肩上擔子更重。她告誡自己：一定要為孩子們創(chuàng)造更多的機會，創(chuàng)造更好的條件，帶出有水平有素質(zhì)的啟明星合唱團。
殘疾人的勵志故事2:
尼克·胡哲(Nick Vujicic)，1982年生于澳大利亞墨爾本，生來沒有四肢，但憑借頑強的意志和樂觀的信念，在全球演講，鼓舞人心。2005年獲“澳洲年度青年”稱號。2008年起擔任國際公益組織“沒有四肢的生命”CEO。
像雕塑一樣活著
第一次見到尼克·胡哲，人們都難掩震驚——他就像一尊素描課上的半身雕像，沒有手和腳。面對人們訝異的表情，尼克自我介紹時常以說笑開場。
“你們好!我是尼克，澳大利亞人，今年28歲，周游世界分享我的故事。我一年大概飛行120多次，我喜歡做些好玩的事給生活添色。當我無聊時，我讓朋友把我抱起來放在飛機座位上的行李艙里，我請朋友把門關上。那次，有位老兄一打開門，我就‘嘣’探出頭來，他當時被我嚇得跳起來。我心想，他們能把我怎么樣?難道用手銬把我的‘手’銬起來嗎?”
“我喜歡各種新挑戰(zhàn)，例如刷牙，我把牙刷放在架子上，然后靠移動嘴巴來刷，有時確實很困難，也很挫敗，但我最終解決了這個難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄，生活中有很多我沒法改變的障礙，但我學會積極地看待，一次次嘗試，永不放棄。”
尼克的生活完全能夠自理，獨立行走，上下樓梯，下床洗臉，打開電器開關，操作電腦，甚至每分鐘能擊打43個字母，他對自己“謎”一般的身體充滿感恩。“我父母教我不要因沒有的生氣，反而要為已擁有的感恩。我沒有手腳，但我很感恩還有這只‘小雞腿’(左腳掌及相連的兩個趾頭)，我家小狗曾誤以為是雞腿差點吃了它。”
“我用這兩個寶貴的趾頭做很多事，走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂……我呆在水里可以漂起來，因為我身體的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進器;因為這兩個趾頭，我還可以做V字，每次拍照，我都會把它翹起來。”說著說著，他便翹起他的兩個趾頭，綻出滿臉笑容——Peace!
尼克的演講幽默且極具感染力，他回憶出生時父母和親友的悲痛、自己在學校飽受歧視的苦楚，分享家人和自己如何建立信心、經(jīng)歷轉(zhuǎn)變。“如果你知道愛，選擇愛，你就知道生命的價值在哪里，所以不要低估了自己。”在親友支持下，他克服了各種困境，并通過奮斗獲得會計和財務策劃雙學士學位，進而創(chuàng)辦了“沒有四肢的人生”(Life Without Limbs)非營利機構(gòu)，用自己的生命見證激勵眾人，迄今他已走訪了24個國家，贏得全世界的尊重。
我和世界不一樣
1982年12月4日的那個清晨，尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬萬沒想到會是個沒有四肢的“怪物”，連在場醫(yī)生也震驚得無言以對。
“我的父母毫無心理準備，醫(yī)生給不出解釋。我媽媽曾是護士，她懷我時非常清楚什么事該做或不該做，她采取了各種預防措施，頭痛時她甚至沒有服止痛藥，她確定自己所做的一切都沒問題。她照過三次B超，大家都沒發(fā)現(xiàn)問題，以為我只是保持某種姿勢。他們原本期待一個漂亮又健康的男孩，不過我確實很漂亮，(笑)只不過有些缺陷而已，但當時那是一個大悲劇。”
尼克的父親是當?shù)匾晃荒翈煟莻€清晨，整個教會都為之憂傷，每個人都在質(zhì)問上帝——如果上帝愛人，為什么會讓這樣的事發(fā)生?如果《圣經(jīng)》上說我將你造在母腹中時已應允了一個希望，那么上帝造尼克時究竟在想什么?
“我父親一開始以為我活不了多久，但我其他方面一切正常，并且活了下來?？梢岳斫?，父母非常擔心我未來的生活，生下一個殘缺的孩子，我想他們只是害怕自己不能勝任。”
這對夫婦經(jīng)歷了很多艱難的階段，他們無法接受事實，帶著小尼克看了一個又一個醫(yī)生，試著理解到底發(fā)生了什么。尼克的母親回憶：“我以為那是一場噩夢，我以為當我一覺醒來，噩夢就會結(jié)束，所以我不確定自己是否要帶他回家，我不愿意照顧他。”
好幾個月后，這個家才進入平靜，選擇順服上帝的旨意。“人生中許多時候，我們想尋找答案但卻得不到，就在這種時候，我們要憑信心相信上帝。我父母認識到了這點——這是我們的骨肉，上帝把這個孩子賜給我們，就會給我們足夠的恩典，讓我們擁有智慧、慈悲、憐憫和愛來養(yǎng)育他，就好像我有手有腳一樣。”
至此，這個在極大不幸中關乎信心的故事才悄然啟幕。
事實上，這是一場艱辛的戰(zhàn)役，供應尼克所需的一切，是一場持續(xù)的掙扎，可以尋求幫助的對象和渠道并不多，這對夫婦只能獨自克服各種問題，在嘗試和糾錯中不斷摸索，找尋或設計合適的輪椅設備，籌集資金支付一切，甚至與社會的律例抗爭。
由于尼克身體上的殘障，澳大利亞當時的法律規(guī)定不允許他進入正規(guī)學校，但他的母親力爭修改法律，經(jīng)歷萬般艱難，令尼克成為第一個進入正規(guī)學校就讀的殘障生。
上學后，孩子們都趴在課桌上聽課，只有金黃色頭發(fā)的小尼克突兀地“站”在書桌上，用僅有的兩個腳趾頭夾住筆寫寫畫畫。“媽媽說，上學第一天，我不停地哭不停地哭，隔天就不愿上學，因為其他孩子會嘲笑我，對我指指點點、排擠我，我感覺非常孤單，但家人一直支持我，所有人都說，尼克，你沒問題，你只是很特別。但是，我不想要特別，我只想跟大家一樣!”
我不需要手和腳，因為上帝背著我
盡管并非布道，每次尼克都會在桌角安放一本《圣經(jīng)》，這是他必用的道具，演講中，這可能是他所指的“目標”，又或是令他“站立”起來的“助力”。
“Give up(放棄)還是Get up(站起來)，這是每個人必須面臨的選擇?，F(xiàn)在你們看到，我像這樣直接地摔倒了，躺在這兒，臉朝下，沒手，沒腳，要爬起來似乎不可能。我重復試了一百多次去站起來，你認為我就這樣放棄嗎?不!當我摔倒了，我嘗試去站起來，一遍又一遍。你要知道，這并不是最后的結(jié)局，你會找到一個方法來完成，就像這樣。”
他用頭頂著《圣經(jīng)》借力，將自己的軀干艱難地慢慢“撐”起，這一刻，撼動人心。
前兩年，他也曾和北京的大學生們分享他的信仰，演講結(jié)束后，一位男生舉手求解：“你所愛和信靠的那位(上帝)并沒給你手和腳，也沒給你神跡，你為何還如此相信他?”
尼克的回答溫柔而敬虔：“不管你是否相信，我們先做個假設吧，如果我信仰的是真理，我相信此生結(jié)束后能進入天堂，我將有一個嶄新的身體，那里沒有悲傷，沒有淚水，沒有失落，一切都是完全的，那么，通過我暫居地上的這具破碎身體所經(jīng)歷的一切，若能鼓勵一些人認識到我所指的那個永恒，這就是個神跡，因為我可以鼓勵其他人找到那種永生的盼望。”
“當我長大后，清楚知道自己跟別人不一樣，我開始向父母提出問題，為什么這一切會發(fā)生?我想他們看到了我心里的痛苦和挫折感，他們只是回答——只有上帝知道……”
八歲的尼克祈求上帝讓他長出四肢來，但并沒得到回應。“我給自己下了定論，我永遠不會結(jié)婚，不會有工作，不會過上一個有目標的人生。我會是個怎樣的丈夫呢?我甚至都無法牽我妻子的手。我當時覺得心灰意冷，我不知如何形容那種感覺，我想結(jié)束自己的生命。”
十歲時，尼克試圖將自己溺死在浴缸里，但就連自殺也是一項無法完成的任務：一到水里，他就“像一件救生衣那樣豎直地浮在水面上”，這樣的經(jīng)歷就曾有三次。
整個童年，他不僅要挑戰(zhàn)學習，還要與自卑和孤獨作斗爭。有一天上學，他先后被12個孩子嘲笑。到下午2點50分，他坐在輪椅里暗自決定：“如果再多一個人取笑我，我就放棄自己。”這時，一個女孩走過來：“嗨，尼克，你今天看起來不錯啊。”他已記不清這個女孩的樣子了，但卻永遠記得這句鼓勵“救了我的命”。
靠著堅定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴，尼克的信心一天天增長。“我相信除了外表不同，我跟其他人是一樣的。”他的自信和樂觀漸漸贏得其他學生的尊重，大家都會給出“尼克愛所有人”這樣的評語。“此外，我還發(fā)現(xiàn)自己很有演講天賦，許多人在這方面很尊敬我，我被全校學生票選為小學的學生會主席、高中的學生會副主席。”
19歲那年，尼克開始獻身傳道，在亞洲、非洲和美洲傳福音，他的生命見證觸動了千百萬人的心。
“邀請耶穌進入生命，最大的意義在于他會與你同在。我想起曾深深感動我的一首詩《腳印》，關于一個人跟耶穌一起沿著沙灘行走的動人故事，這個人回頭看并說：為何在我人生順遂時，我看見兩對腳印，而在經(jīng)歷艱難時，我卻只看見一對腳印?耶穌回答道：人生順遂時我走在你的身旁，但在經(jīng)歷艱難時，是我背著你走。這讓我深受感動，我知道他掌管一切，我的生命就在他手中，我不需要手和腳，因為上帝正背著我。”
殘疾人的勵志故事3:
她出生時就沒有雙臂。懂事后，她問父母：“為什么別的小朋友都有胳膊和雙手，可以拿餅干吃，拿玩具玩，而我卻沒有呢?”
母親強作笑臉，告訴她說：“因為你是上帝派到凡間的天使，但是你來時把翅膀落在天堂了。”她很高興：“有一天我要把翅膀拿回來，那樣我不但能拿餅干和玩具，還會飛了。”
7歲上學前，母親請醫(yī)生為她安裝了一對精致的假肢。那天，母親對她說：“我的小天使，你的這雙翅膀真是太完美了。”但她卻感覺到，這雙冷冰冰的東西并不是自己的那雙翅膀。在學校里，缺少雙臂的她，成了同伴們?nèi)⌒Φ膶ο?。假肢不但彌補不了自卑，反而讓她深切意識到自己的殘疾。隨著年齡的增長，她越來越感覺到殘疾的可怕：洗臉、梳頭、吃飯、穿衣服……她覺得自己是一只被牽著線的木偶，做任何一件事情，都要依賴父母。
課余時間，同學們最大的樂趣是蕩秋千，而她只能站在遠處癡癡地看著那些孩子們在空中飛舞著，歡笑著。只有他們走完后，她才偷偷坐到秋千上，忘情地蕩起來。這個時候，她會閉上眼睛，聽耳邊掠過的風聲，想象自己找回了失去的雙臂，像天使一樣在操場上空飛翔。
14歲那年的夏天，父母帶她乘船到夏威夷度假。
每天，她站在甲板上，任兩截空飄飄的衣袖隨風飛舞，每當看到海鷗在風浪中自由飛翔，她都情不自禁地嘆息：“如果我有一雙翅膀多好，哪怕只飛一秒鐘。”
“孩子，其實你也有一雙翅膀的!”一個蒼老的聲音在她耳邊響起，她循聲看到了一位黑皮膚的老人，吃了一驚，因為這位老人沒有雙腿，整個身體就固定在一個帶著輪子的木板車上。此刻，老人用雙手熟練地驅(qū)動著木板車，在甲板上自由來去，她看呆了。她了解到，老人是十年前從非洲大陸出發(fā)的，如今已經(jīng)游遍了世界五大洲的70多個國家，而支撐他“走”遍世界的，就是一雙手。“孩子記住，那雙翅膀，就隱藏在你的心里。”船靠岸那天，老人的臨別贈言讓她整顆心一下子飄蕩起來。
她開始練習用雙腳做事。她用腳夾著鋼筆練習寫字、梳頭、剝口香糖，為了讓雙腳保持柔韌有力，她每天通過走路和游泳的方式來鍛煉。過于勞累，使她的腳趾經(jīng)常麻木，抽筋。有一次，她在游泳池里過于疲憊，以致兩個腳踝竟然同時抽搐。她在水中拼命掙扎，喝了一肚子水，所幸被教練及時發(fā)現(xiàn)，將她從死亡的邊緣拉了回來。不懈努力讓她的雙腳越來越敏捷，她的腳趾開始能像手指一樣自由彎曲，不但學會了打電腦、彈鋼琴，還獲得跆拳道“黑帶二段”的稱號。堅強與自信讓她漸入佳境，由于成績出色，她獲得了亞利桑那大學心理學學士學位。但是，她的努力并沒有停止。她開始練習用雙腳來開汽車，事實上，她比普通人更快拿到了駕照。
一路走來，她的成就已足夠令自己和父母驕傲了。但童年時那個飛起來的夢想?yún)s總讓她揮之不去，她要像天使一樣自由飛翔。
一次培訓殘疾飛行員的機會讓她欣喜若狂。她認定這是屬于自己的機會。獲得輕型飛機的駕照，需要學習6個月，她卻用了整整3年時間。她先后求教過3名飛行教練，并挑戰(zhàn)各種天氣狀況，飛行時間達到了89個小時。經(jīng)過艱苦訓練，她能夠熟練地用一只腳管理控制面板，而用另一只腳操縱駕駛桿。這讓教練驚嘆不已。
這位身殘志堅、可以用雙腳熟練駕駛輕型運動飛機，并成功通過私人飛行員駕照考試的女孩杰西卡，今年23歲，是美國歷史上第一個只用雙腳駕駛飛機的合法飛行員。
形體的殘缺，環(huán)境的艱險，都不是人生成敗的決定因素。因為任何有形的力量都囚禁不了心靈，束縛不了夢想。心靈與夢想，是每個人與生俱來的隱形翅膀，只有勇于展開它們的人，才會飛起來，超越一切，抵達幸福的人生彼岸。
殘疾人的勵志故事4:
人要有一種偉大的欲望，還要有能夠?qū)崿F(xiàn)這種欲望的技能和堅忍。
——柏拉圖
橫跨曼哈頓和布魯克林之間河流的布魯克林大橋是個地地道道的機械工程奇跡。
1883年，富有創(chuàng)造精神的工程師約翰·羅布林，雄心勃勃地意欲著手這座雄偉大橋的設計。然而橋梁專家們卻勸他趁早放棄這個天方夜譚般的計劃。羅布林的兒子，華盛頓·羅布林，一個很有前途的工程師，確信大橋可以建成。
父子倆構(gòu)思著建橋的方案，琢磨著如何克服種種困難和障礙。他們設法說服銀行家投資該項目，之后他們懷著無可遏止的激情和無比旺盛的精力，組織工程隊，開始施工建造他們的大橋。
然而大橋開工僅幾個月，施工現(xiàn)場就發(fā)生了災難性的事故。約翰·羅布林在事故中不幸身亡。華盛頓的大腦嚴重受傷，無法講話也不能走路了。誰都以為這項工程會因此而泡湯，因為只有羅布林父子才知道如何把這座大橋建成。
然而盡管華盛頓·羅布林喪失了活動和說話的能力，他的思維還同以往一樣敏銳。一天他躺在病床上，忽然一閃念想出一種能和別人進行交流的密碼。
他惟一能動的是一根手指，于是他就用那根手指敲擊他妻子的手臂，通過這種密碼方式由妻子把他的設計和意圖轉(zhuǎn)達給仍在建橋的工程師們。
整整13年，華盛頓就這樣用一根手指發(fā)號施令，直到雄偉壯觀的布魯克林大橋最終落成。
勝利與失敗這間的差距并不似人們想像的那么大，僅僅是一念而已。欲望可以將一個人的力量發(fā)揮到極至，也可以逼得一個人獻出一切，排除所有障礙，欲望使人全速前進而無后顧之憂。
凡是能排除所有障礙的人，常常會屢建奇功。我們所做的每一件事情，都應當充分發(fā)揮我們的能力。
殘疾人的勵志故事5:
他生長在愛爾蘭的都柏林，剛出生時四肢健全，但嚴重癱瘓，讓他無法移動。他患了非常嚴重的腦性麻痹，發(fā)音不準，全身上下只有左腳能動。7歲那年，他坐著輪椅，和家人到公園玩。幾個小朋友正在比賽畫畫，他用羨慕的眼光盯著他們，“啊啊”地叫著，不肯離開。一個小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：“你連話都說不清楚，諒你也畫不出好東西來!不要吵著我們啦!”
他傷心地離開了，回到家，為了讓姐姐了解自己的意思，他用左腳從她那里抓來一支粉筆，試著畫呀畫，可就是畫不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵他說：“我相信你能畫好，上帝只不過暫時解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫畫，但只要肯花工夫練習，一定可以畫出精彩的畫來。只要敢夢想，什么都做得到。”
他漸漸長大了，一直很勤奮地學習用左腳畫畫、寫字。他的家人堅信他的智力沒有障礙，只是無法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過正常的生活，于是把他放在推車里，拉著他到處跑，讓他多認識外面的世界。他的左腳練得越來越靈活，他竟然學會了游泳。在家時，他總是全神貫注地練習畫畫，也開始學寫作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續(xù)練;他寫的稿子退稿很多，但他沒有灰心。他從一個失敗前進到另一個失敗，但他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個星期、一個月，再多撐一年吧，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)他又有了極大的熱情。當他的畫作在全市獲獎，處女作《我的左腳》經(jīng)歷多次修改也得以發(fā)表時，他感覺眼界被打開了，原來，人生充滿了可能性，他相信，前方一定會有更美好的日子。
他品嘗到了寫作和畫畫的樂趣，從此一發(fā)而不可收。雖然每畫一幅畫，每寫一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說，他還常常收到退稿，但他從來不肯放棄，他要擁抱每一個機會。
他的媽媽通過一位醫(yī)生的協(xié)助，將他送到約翰霍普金斯醫(yī)院，他獲得了很好的治療。他特別尊敬這位了不起的醫(yī)生，這位醫(yī)生后來不僅為他和其他腦性麻痹人士創(chuàng)辦了一家醫(yī)院，而且把他引入文壇。幾位愛爾蘭知名作家鼓勵他創(chuàng)作，他受到了很大的鼓舞。27歲時，他花了很多心血寫了小說《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說一經(jīng)發(fā)表就榮登暢銷小說榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾·戴·路易斯主演，戴·路易斯也因該片獲得奧斯卡最佳男主角獎。他后來又出版了六本書，另外，他也是一位積極創(chuàng)作的畫家。
他的名字叫克利斯帝·布朗，聽說只有左腳能動、只能發(fā)出幾個聲音的他成了知名作家、詩人和畫家，很多人非常驚訝?？死沟墼谌沼浿袑懙溃?ldquo;正像姐姐曾教我的那樣，只要功夫深，沒有什么事做不到!在風雨中，要勇敢堅定;在黑暗中，要咬緊牙關前行;面對沙漠，心中要充滿綠洲。只要像蟬一樣，經(jīng)歷苦痛，決不放棄，一定能一飛沖天!輪椅上的孩子都應該去嘗試每一件事!”
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