愛因斯坦

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　　故事1.第四次世界大戰(zhàn)

　　曾經有人問愛因斯坦：如果發(fā)生第三次世界大戰(zhàn)，您知道將如何打嗎?

　　愛因斯坦回答：我不知道，但我知道第四次大戰(zhàn)一定是用石頭和棍子。

　　故事2.最短距離

　　愛因斯坦在美國普林斯頓大學任教時，曾在暑假前的學期結束會上發(fā)表過一個簡短而風趣的演說。

　　當時學生們詢問愛因斯坦在學術上有無新發(fā)現，他不得不即席宣布：“我有一個發(fā)現：兩點之間的最短距離,是指暑假的開端到暑假的結束。祝諸位暑假愉快!”

　　故事3.印象--智者自嘲

　　愛因斯坦曾為一對年輕朋友證婚。幾年后，那對夫婦帶小兒子來看他。孩子看了愛因斯坦一眼就嚎啕大哭起來，弄得這對夫婦很難為情。幽默的愛因斯坦卻摸著孩子的頭，高興地說：“你是第一個肯當面說出對我的印象的人。”

　　故事4.一件舊大衣

　　一天，愛因斯坦在紐約的街道上遇見一位朋友。

　　“愛因斯坦先生，”這位朋友說，“你似乎有必要添置一件新大衣了。瞧瞧，你身上這件多舊呀!”

　　“這有什么關系?反正在紐約誰也不認識我，”愛因斯坦回答說。

　　幾年后，他們又偶然相遇。這時，愛因斯坦已成為一個著名的物理學家，但還穿著那件大衣。他的朋友又不厭其煩地勸他去換件新大衣。

　　“何必呢!”他說，“反正這兒每個人都認識我了。”

　　故事5.宴會的故事

　　愛因斯坦出席了一次為他舉辦的正式宴會，男賓都打領帶，女賓都穿裸肩的禮服。

　　他的太太因感冒未曾參加，見愛因斯坦回家，就急忙詢問宴會的情形。

　　于是，愛因斯坦告訴她，今晚有哪些著名的科學家出席。

　　太太打斷他的話，問：“不要管那些，你告訴我太太們穿的什么衣服?”

　　“我可真的不知道，”愛因斯坦認真地回答，“從桌子以上的部分看，她們沒有穿什么東西。而在桌子以下的那部分，我可不敢偷看。”

　　故事6.記憶也過人

　　愛因斯坦在美國演講，有人問：“你可記得聲音的速度是多少?你如何記下許多東西?”

　　愛因斯坦輕松答道：“聲音的速度是多少，我必須查辭典才能回答。因為我從來不記在辭典上已經印著的東西，我的記憶力是用來記憶書本上沒有的東西。”

　　故事7.談笑對批判

　　1930年，德國出版了一本批判相對論的書，書名叫做《一百位教授出面證明愛因斯坦錯了》。

　　愛因斯坦聞訊后，聳聳肩道：“100位?干嗎要這么多人?只要能證明我真的錯了，哪怕是一個人出面也就足夠了。”

　　故事8.國籍的歸屬

　　20世紀30年代，愛因斯坦有一次在巴黎大學演講說：“如果我的相對論證實了，德國會宣布我是個德國人，法國會稱我是世界公民。但是，如果我的理論被證明是錯的，那么，法國會強調我是個德國人，而德國會說我是個猶太人。”(韓國人說：別爭了，愛因斯坦祖籍韓國)

　　故事9.職業(yè)模特兒

　　一頭亂蓬蓬的白發(fā)，一張布滿皺紋的臉。一撮橫七豎八翹起的胡子，一雙淺棕色陷入深思的眼睛——這是藝術家為我們留下的愛因斯坦的形象。

　　愛因斯坦性情溫和，心地善良，從來不忍心拒絕攝影師、畫家、雕塑家的請求。然而，要應付絡繹不絕的藝術家，擺出他們所需要的各種姿態(tài)實在花費了他的很多時間。

　　有一次，一位萍水相逢的客人問及他的職業(yè)時，他毫不思考地回答道：“職業(yè)模特兒!”

　　故事10.迷路

　　一天，斯頓高級研究所主任辦公室的電話驟然響了起來，女秘書拿起話筒，聽到電話里的聲音：“你能否告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒?”秘書回答，她不能奉告，因為要尊重愛因斯坦博士的意愿，他不愿自己的住處受到打擾。這時電話里的聲音降低到近乎耳語般地說“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦，我正要回家，可是找不到家了。”原來，愛因斯坦參加科學討論會回來，路上一心思考著討論的問題，不知不覺地迷了路(剛到普林斯頓)。

　　故事11.冰上一交

　　一天，愛因斯坦在冰上滑了一下，摔倒在地。

　　他身邊的人忙扶起他，說：“愛因斯坦先生，根據相對論的原理，你并沒摔倒，對嗎?只是地球在那時忽然傾斜一下?”

　　愛因斯坦說：“先生，我同意你的說法，可這兩種理論對我來說，感覺都是相同的。”

　　故事12.成功公式

　　一個愛說廢話而不愛用功的青年，纏著愛因斯坦要他公開成功的秘訣。

　　愛因斯坦厭煩了，便寫了一個公式給他：A=x+y+z 。

　　愛因斯坦解釋道：“A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法……”

　　“z代表什么?”青年迫不及待地問。

　　“代表少說廢話。”愛因斯坦說。

　　故事13.巧記號碼

　　愛因斯坦的一位朋友給他打電話。

　　末了，她要求愛因斯坦把她的電話號碼記下來，以便以后通話。

　　“我的電話號碼很長，挺難記。”

　　“說吧，我聽著。”愛因斯坦并沒有拿起筆。

　　“24361。”

　　“這有什么難記的?”愛因斯坦說，“兩打與十九的平方，我記住了。”

　　故事14.爬行的甲蟲

　　愛因斯坦的二兒子愛德華問他：“爸爸，你究竟為什么成了著名的人物呢?”

　　愛因斯坦聽后，先是哈哈大笑，然后意味深長地說：“你瞧，甲殼蟲在一個球面上爬行，可它意識不到它所走的路是彎的，而我卻能意識到。” (通過這句看似平常無奇卻發(fā)人深省的話，您悟到了些什么?)

　　故事15.大紙簍

　　普林斯頓大學打算給愛因斯坦100萬美金聘請他做教授,-----愛因斯坦被帶到普林斯頓大學他的辦公室那天，有人問他需要什么工具。

　　“我看，一張書桌、一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。”他說。

　　“為什么要大的?”

　　“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”

　　故事16.時間與永恒

　　有一次，一個美國女記者走訪愛因斯坦，問道：“依您看，時間和永恒有什么區(qū)別呢?”

　　愛因斯坦答道：“親愛的女士，如果我有時間給您解釋它們之間的區(qū)別的話，那么，當你明白的時候，永恒就消失了!”

　　故事17.冷對熱譽

　　在一次特意為愛因斯坦舉行的舞會上，美國各地的“社會名流”喋喋不休地贊揚、吹捧他，讓他坐立不安。

　　當肉麻的吹捧升級為熱昏的胡說時，愛因斯坦再也忍受不住了，他拍著沙發(fā)站了起來，說：“謝謝你們對我的贊揚!如果我相信這些贊揚是出自真誠的內心，那么我應該是一個瘋子。因為我知道我不是一個瘋子，所以我不相信，也不愿意再聽到你們這些令人作嘔的贊譽!”

　　故事18.安慰劑

　　愛因斯坦晚年的時候，身患重病，嚴重影響了他的日常生活和物理學研究。

　　并且，隨著時間的一天天推移，他的病情逐漸惡化。

　　醫(yī)生對他的病情非常地擔心，時時關注他的身體健康狀況，生怕哪里出了什么閃失。畢竟，自己醫(yī)療護理的可不是一般人，他是二十世紀最偉大的科學家啊!

　　然而，愛因斯坦卻對自己的病情并不十分在意，他認為生老病死是人生的一個自然規(guī)律，不論你是凡夫俗子，還是偉人名流，誰都逃不過這個自然法則。與其在害怕死亡中惶恐不安，還不如多把時間花到更有意義的事情上，以一顆平常和坦然的心去看待它。

　　因此，他與醫(yī)生治療配合的積極性并不高，常常不把醫(yī)生對他的建議放在心上，有時甚至還忘了服藥。一次，醫(yī)生給他檢查了病情后，配了一些藥，叫他立即服用，并在一旁守著看他吃下。

　　愛因斯坦雖然不大在意，但還是順從地吃下了藥片，看到醫(yī)生放心地松了口氣，他便向醫(yī)生說道：“醫(yī)生，這下你覺得好些了嗎?”

　　故事19.真假司機

　　偉大的物理學家愛因斯坦因提出相對論而舉世聞名，此后，發(fā)生了這樣一個故事。

　　盛名之下的愛因斯坦每天忙于應付不計其數的大學請他作演講，搞得他疲憊不堪!愛因斯坦每次到大學去都是由專職司機理查開車送他，一到會場后，理查就在臺下聽演講，一直做了30來次聽眾，而且每次都是聚精會神，從頭聽到尾。

　　理查是位風趣的美國人，一天他向疲于奔命的愛因斯坦提建議：

　　“您實在太辛苦了，也一定講煩了，您的演講內容我可以背下來了，我想下次演講時讓我穿著您的衣服，讓我來代您演講直到被發(fā)現為止，可以嗎?”

　　“妙啊，反正那里認得我的人也不多。”同樣富于風趣的愛因斯坦回答道。

　　此后的那場演講，穿著愛因斯坦衣服的理查對于相對論的解說沒有任何差錯，他把愛因斯坦的表情和動作也模仿的惟妙惟肖。愛氏則打扮成司機，不僅開車送理查來演講，而且坐在臺下認真聽講。

　　然而，就在演講結束，理查準備下臺時，一件意料不到的事終于發(fā)生了。

　　一位教授模樣的先生站起來，像發(fā)連珠炮似的提出了許多問題。

　　真的愛因斯坦靜坐在會場的角落，心中吃驚不小，但他表情上還是若無其事。

　　假的愛因斯坦卻輕松地對那位教授說：

　　“你的這些問題很簡單，連我的司機都能回答...喂，理查，你上來幫我做些說明吧!”

　　于是，真正的愛因斯坦這時才步上講臺，并迅速地對問題作了說明!

　　故事20.詼諧相對論

　　一次，一群青年學生包圍了從德國移居美國的愛因斯坦的住宅，要他用“最簡單的話”解釋清楚他的“相對論”。

　　當時，據說全世界只有幾個科學家看得懂他關于“相對論”的著作。

　　愛因斯坦走出住宅，對這些青年說：“比方這么說——你同一個美麗的姑娘坐在火爐邊，一個鐘頭過去了，你覺得好像只過了5分鐘!反過來，你一個人孤單地坐在熱氣逼人的火爐邊，只過了5分鐘，但你卻像坐了一個小時。——喏，這就是相對論!”

　　愛因斯坦的成長故事：返回目錄>>>

　　面對那么多成就卓越的人，也許你會自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢?”，“我太平凡了，根本不是成為偉人的料!”下面我就給你講述一個大家都認為他很笨的人的成才故事。

　　這個人就是阿爾伯特·愛因斯坦。這個當年被校長認為“干什么都不會有作為”的笨學生，經過艱苦的努力，成了現代物理學的創(chuàng)始人和奠基人，成了現代最杰出的物理學家。

　　1879年3月14日，一個小生命降生在德國的一個叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個很有希望的名字：阿爾伯特·愛因斯坦?？粗强蓯鄣哪?，父母對 他寄托了全部的期冀。然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學說話了，已經三歲的愛因斯坦才“咿呀”學語。后來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩 歲的瑪伽已經能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，前言不搭后語…… 看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。他們擔心他的智能是否會不及常人。直到10歲時，父母才把他送去上學?？墒牵趯W校里，愛因斯坦受到了老師和同學 的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學校要求學生上下課都按軍事口令進行，由于愛因斯坦的反應遲鈍，經常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵： “這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”

　　一次工藝課上，老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也 許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的!”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是 我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多!”一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說 什么好。

　　在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學。在中學里，他喜愛上了數學課，卻對其余那些脫 離實際和生活的課不感興趣。孤獨的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛因斯坦在書中結識了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書籍和 知識為他開拓了一個更廣闊的空間。視野開闊了，愛因斯坦頭腦里思考的問題也就多了。

　　一天，他對經常輔導他數學的舅舅說：“如果我 用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間里振動著的電磁波呢?”舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有贊許，又有擔憂。因為他知道，愛因 斯坦提出的這個問題非同一般，將會引起出人意料的震動。此后，愛因斯坦一直被這個問題苦苦折磨著。1895年秋天，愛因斯坦經過深思熟慮，決定報考瑞士蘇 黎士大學?？墒牵麉s失敗了，他的外文不及格。落榜后的他沒有氣餒，參加了中學補習。一年以后，他獲得了中學補習合格證書，并且考入了蘇黎士綜合工業(yè)大 學。這時的他，已經在為自己的未來做準備了。他把精力全部用在課外閱讀和實驗室里。教授們看見他讀和學習無關書、做和考分無關的試驗，非常不滿和生氣，認 為他“不務正業(yè)”。

　　愛因斯坦大學畢業(yè)時，正趕上經濟危機爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒有關系，沒有錢，所以只好失業(yè)在家。為了 生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這段失業(yè)的時間，給了愛因斯坦很大的幫助。在授課過程中，他對傳統(tǒng)物理學進行了反思，促 成了他對傳統(tǒng)學術觀點的猛烈沖擊。經過高度緊張興奮的五個星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生?？梢?說，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。

　　盡管還有許多人對此表示反對，甚至還有人在報上 發(fā)表批評文章，但是，愛因斯坦畢竟還是得到了社會和學術界的重視。在短短的時間里，竟然有15所大學給他授予了博士證書，法國、德國、美國、波蘭等許多國 家的著名大學也想聘請他做教授。當年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認的、當代最杰出的聰明人物。由“丑小 鵝”變?yōu)?ldquo;白天鵝”，這說明了什么呢?

　　我想，愛因斯坦的話是最好的答案。當許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時，他信筆寫下 了一個公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務必少說空話。”許多年來，愛因斯坦的這個神奇的 成功等式一直被人們傳頌著。從愛因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說空話使愛因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说摹?/p>

　　可見，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標付出艱辛的勞動，并配合正確的方法，就一定會得到成功女神的酬勞。許多在事 業(yè)上有成就的人，在童年時代、少年時代并不一定能顯出鋒芒畢露的優(yōu)勢，相反，他們卻太平凡，甚至顯出遲鈍、愚笨的樣子，常常要被周圍的人嘲笑、譏諷。如果 因為自己笨就灰心喪氣，不再努力，那不是將自己潛在的才華、能力都扼殺在搖籃中了嗎?

　　其實，每一個人都有不同的才能，每一個人在生命的長河中都會找到屬于自己的星座。如果你覺得自己笨，那是因為你還沒有尋找到你自己的星座。正如愛因斯坦對別的事物遲鈍，卻對物理和數學特別喜愛一樣，當你找到自己的星座時，你定會放射出與眾不同的異彩。

　　試試看，盡快找到屬于自己的位置。

　　愛因斯坦的故事“想象比知識更重要”:返回目錄>>>

　　每個孩子都知道阿爾伯特·愛因斯坦很聰明。但隨著年紀的增長，我們漸漸發(fā)現，僅有聰明，人也行之不遠。我們應該記住，使愛因斯坦與眾不同的是他的不安分守己、不墨守成規(guī)和對教條的反感，這一點在當今社會尤其應當謹記。

　　今天的美國擔心來自中國的競爭，又開始重視數學和科學教育，但愛因斯坦的天才提醒我們，一個社會的競爭優(yōu)勢不是來自教會孩子乘法表或者化學元素周期表，而是來自培養(yǎng)其反叛精神?？嘧x詩書之人自能在這世上立足，但人性自由的怪才才能改變世界。正如最近對愛因斯坦個人論文的調查結果所表明的那樣，其狹義相對論最能體現他那獨一無二的創(chuàng)造力。

　　愛因斯坦小時候很晚才開口說話，不僅如此，他還冒失無禮地反抗權威，反感死記硬背，這使得一個校長把他遣回家，另一個則叫他“懶惰鬼”。

　　愛因斯坦和很多教授素無來往，因而無法獲得博士學位，更不可能找到一份學術工作。26歲時，他在瑞士首都伯爾尼的專利局工作，只是一名級別很低的專利審查員。但事實上，專利局的工作給他提供了比任何大學都要好的平臺。在上班途中，愛因斯坦望著火車呼嘯著駛過這座城市里那座有著200年歷史的鐘塔，那時鐘塔顯示的時間已經和附近火車站的鐘表同步，他讀過的很多專利申請案例都提議使用以光速傳播的信號以實現遠處鐘表同步計時。

　　到了1905年5月，愛因斯坦已經確信兩個假說：第一，物理規(guī)律(包括麥克斯韋的電磁波方程組)對所有參照系下的相對勻速運動都成立，因而沒有辦法證實是否一個觀察者靜止而另一個觀察者在運動;第二，不論光源運動狀態(tài)如何，光速總保持不變。

　　但這兩個想法“看似互相矛盾”。于是他想象一束光線沿著鐵軌照射。這兩個假設的結合意味著，站在鐵軌邊的一個男人看到那束光從他身邊穿過的速度與坐在車廂里的一個女人看到它的速度相等，不管她是面向那束光還是背向它。

　　接著，可喜的結果出現了。愛因斯坦去拜訪他最好的朋友米歇爾·貝索(Michele Besso)。貝索是一個能力超群但工作不夠用心的工程師，是愛因斯坦招募他到專利局工作的。愛因斯坦對貝索講了這個兩難的矛盾感受：“我準備放棄了。”但在他們一起上班的途中，愛因斯坦居然做出了物理史上一個最優(yōu)雅的思維飛躍。“我突然想出了這個問題的答案，”他說，“那就是時間不能被絕對定義。”

　　想象一下，有兩道閃電同時劈中一列快速移動的列車的兩端，而列車中點部位的路堤上站著一個人，若這兩道閃電同時到達那個人所在的位置，他就會說兩道閃電同時發(fā)生。但對于坐在車廂中部的一名女乘客來說，由于光在到達她的位置時，她離火車頭一側的閃電更近些，她會說來自火車頭的那道閃電先抵達，所以兩道閃電不是同時發(fā)生的。

　　愛因斯坦就這樣得出了狹義相對論。在某個參照系下，兩個物體的運動速度相同，但對于一個與參照系相對運動的人來說，速度可能不同。因此，時間是相對的，這取決于個人的運動狀態(tài)。雖然光速恒定，努力追趕一束光卻會使時間慢下來。

　　其他科學家也曾認識到這點，只是他們受到當時教條定理的束縛，只有愛因斯坦一人敢于掙脫絕對時間觀的束縛——絕對時間觀是自牛頓以來經典物理學的神圣原則之一。愛因斯坦后來說道：“想象比知識更重要。”實際上，如果想摘下黑暗物質的神秘面紗，進而得出一個統(tǒng)一場論，或者發(fā)現能量的真實本質，我們就必須把這句名言刻在所有黑板的上方。

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