古人艱苦奮斗的勵志哲理故事
古人艱苦奮斗的勵志哲理故事
古代名人留下了艱苦奮斗的勵志故事，這些故事至今還激勵著我們成長。以下是小編為大家精心推薦熱門的古人艱苦奮斗的勵志哲理故事，希望你會喜歡。
古人艱苦奮斗故事篇1：日出而作日落而息
“日出而作,日落而息”是古人遵循的生活規(guī)律,但古代也有需要上夜班的人,如更夫、門童等,此外還有和尚。且看:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”寺院里敲鐘得有值夜班的,不然就沒有張繼的千古佳句了。
唐代朝廷開始形成大臣上夜班的制度,中書、尚書、門下三省的首長都要輪流值夜班,各省有一本“直令”(值夜班記錄本),由直令史當日交給值夜班的人,次日收回。當時宰相姚崇年事已高,不愿值夜班,直令史于是跳過姚崇,將夜班記錄本往下傳,引起其他大臣的不滿,直令史非常為難。姚崇于是在值班簿上批寫道:“告直令史,遣去又來,必欲取人,有同司命。老人年事,終不擬當。”姚崇認為自己年紀大了,還讓我上夜班,這樣做是不是太不合情理了?其他大臣看了姚崇的批語,都不好說什么了。
皇上晚上一般不會辦公,所以夜班一般由普通秘書擔任。清朝乾隆年間,發(fā)生過一起非常有趣的事情——一天深夜,乾隆突然要對準噶爾用兵,他急召秘書進來撰寫文書。此時軍機處只有一個叫巴延三的秘書,此人既沒有文采,也沒有能力,是被上司“抓壯丁”安排值班的,他從來沒有想過皇上晚上也會辦公,而且讓他起草文書。這個叫巴延三的秘書于是硬著頭皮跑到乾隆的臥室外,隔著窗子聽乾隆授旨。巴廷三雖然在軍機處行走,但平時根本不可能有機會與皇上接觸,現(xiàn)在一下子站到了皇上面前,又驚叉喜。乾隆授完旨意,巴延三一個字也沒有聽進去,回到軍機處寫不出來,急得滿頭大汗。幸虧當時跟過去一個小太監(jiān),他憑著記憶幫巴延三把皇上的旨意寫了下來,當兩人誠惶誠恐把文書交給皇上時,以為會受苛責,誰料皇上大夸文書寫得好,而且記住了巴延三的名字。后來在皇上的關(guān)心下,這個在軍機處普通得不能再普通的秘書巴延三一路升遷,升到了兩廣總督的高位。
上夜班能帶來高官厚祿。巴延三可謂千古第一人了。唐代大詩人杜甫做官時,也值過夜班,但杜甫沒有巴延三幸運。他曾寫過一首夜班詩《春宿左省》:“花隱掖垣暮,啾啾棲鳥過。星臨萬戶動,月傍九霄多。不寢聽金鑰,因風想玉珂。明朝有封事,數(shù)問夜如何。”讀讀這詩句,可以想象杜甫上夜班是很敬業(yè)的,可惜他懷才不遇,遇不上伯樂。
古人艱苦奮斗故事2：鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了?？锖庾x完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。 臥薪嘗膽
春秋時期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。后來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國國都會稽。勾踐在坐臥的地方吊了個苦膽，夜里躺在柴草上，面對苦膽。每天吃飯時都嘗嘗苦膽。總捫心自責："你忘了會稽大敗之辱嗎?"就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運，經(jīng)過十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。
古人艱苦奮斗故事篇3：聞雞起舞
祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次， 半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利。”我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
古人艱苦奮斗故事篇4：刺股
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。
后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”或“刺股懸梁”一句成語，用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。
古人艱苦奮斗故事篇5：懸梁
西漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢地綁在房梁上，一頭系在頭發(fā)上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
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