關(guān)于英語六級長篇閱讀段落信息匹配題這一題型的備考，不少同學(xué)可能不知道如何下手。怎么快速閱讀英語呢?下面，學(xué)習(xí)啦小編來為你介紹的英語六級快速閱讀方法。

　　大學(xué)英語六級快速閱讀方法和技巧

　　英語快速閱讀技巧1.推測(prediction)

　　閱讀正文前，就標題(如果有標題的話)來合理推測資料的大概內(nèi)容，也可在讀了二、三段之后預(yù)測下段內(nèi)容。這對快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測出生詞的詞義范圍有積極的意義。因為英語單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了，一個單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思，甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細微的差別。

　　英語快速閱讀技巧2.關(guān)鍵詞句(keywordandtopicsentences)

　　在對文章的整體內(nèi)容有了基本認識的基礎(chǔ)上，我們學(xué)會抓主要的詞句，找出段落中的主題句，從而正確領(lǐng)會文章的主要內(nèi)容，并注意到是否對自己有利用價值。

　　英語快速閱讀技巧3.略讀或瀏覽或跳讀(Skimming)

　　Skim有掠過的意思，又有從牛奶等液體上撇去的意思，轉(zhuǎn)意為“快速掠過，從中提取最容易取得的精華”。用于閱讀，或譯為略讀，或譯為泛讀，似乎都未把其細微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原詞的所有意思——快速讀過去，取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此，我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文，領(lǐng)會文章大意。一般而言，通過標題可知道文章的主題。對文章的首段和末段要多加注意，以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點。

　　英語快速閱讀技巧4.查閱(Scanning)

　　Scaning的意思是掃讀或查閱，是快讀或速讀的一種。Scan就是通常所說的“掃描”。其特點是快，但又要全部掃及。Scan這個詞的詞義似乎矛盾，它既可以理解為“仔細地審視”，也可以理解為“粗略地瀏覽”。這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看，掃讀是粗粗地一掃而過，一目十行，但從讀者的注意方面來看，卻又是高度的集中，在快速閱讀中仔細挑出重要的信息。因此，查閱可以理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實細節(jié)或某一具體信息;有時要找出某一個單詞或詞組，如人名、地名、日期、價格等;有時要找出文中所述的某一特殊事件，而這一事件可能是由一個詞或短語交代的。若不具備一定的能力，這樣的細節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn)。

　　英語快速閱讀技巧5.速度變換(Readingrate)

　　我們要意識到閱讀的速度是不均勻的。也就是說，即使同一個人閱讀同一份材料，但由于閱讀是一種有相當心理負荷的腦力勞動，因此在開始、中途和結(jié)束時的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一樣，閱讀的速度也不同。我們不要過分焦慮自己的閱讀速度，以免造成不必要的心理壓力。隨著速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我們應(yīng)認識到閱讀文章時的速度是可以調(diào)節(jié)的，只有合適的速度才可能獲得快速準確的閱讀效率。

　　英語快速閱讀技巧6.閱讀習(xí)慣(ReadingHabit)

　　從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂“思想開小差”的毛病，高度集中自己的注意力;從客觀上克服各種無意中形成或由來以久的壞習(xí)慣，如搖頭晃腦，抖動雙腿，玩弄紙筆，念念有詞等。這些“小動作”，也會分散注意力、影響思考，降低閱讀速度。

　　英語六級關(guān)鍵詞的類型

　　1. 一些拼寫較長的詞，比如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration 等。這些詞屬于低頻詞，一般不會大篇幅地出現(xiàn)。利用這些詞可以高效地查找匹配段落。另外，這些詞有時會作為生詞在文中標注出來，像internship， 在原文中用斜體印刷，并以括號備注中文。我們選它做關(guān)鍵詞，瞬間就能找到原文出處了。

　　2. 數(shù)字，包括年代、百分比、特殊事件等。如四級樣卷中的：mid-1970s,3.9 percent，20 percent，September11等。教研君利用這些數(shù)字進行定位，測得的準確率是100%哦!

　　3. 以連字符連接的特殊詞匯。 如：university-based，one-child。這些詞是由兩個(或三個)單詞連接的新詞，一般當成形容詞使用。三個單詞的例子 如：hard-to-grasp難以理解的。這些詞也屬于低頻詞，一般不會大篇幅出現(xiàn)。需要注意的是有時候我們需要將這些詞拆開來定位，如one- child在原文中是沒有的，原文是這樣的“They often compromise by having just one child. ”這里的one child就不是整體作為形容詞使用了。

　　4. 研究、報告、書籍型詞匯，如：report，study，books等。一般來說研究、報告等內(nèi)容都是易考點，這些信息經(jīng)常出現(xiàn)在特定的段落里，所以根據(jù)這些詞匯作為關(guān)鍵詞也很容易定位。

　　5. 最高級，如best，worst，most等。如六級第54題，關(guān)鍵詞之一為the best solution。然而僅憑此關(guān)鍵詞我們可能無法迅速地找到答案，因為原文的表述是the most effective method，用的詞匯是完全不一樣的。這時，我們還需要增加一個關(guān)鍵詞pension，幫助我們定位。這就提醒我們在平常的閱讀中應(yīng)多關(guān)注最高級出現(xiàn)的地方，因為它常常是考點。

　　6. 除了以上所列的承載主要信息的名詞，形容詞等。如：funding，unsteady , values，employers，older workers，reforms，shortage，war，immigration，rich countries等。這些詞的判斷需要大家多加練習(xí)與體會。

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