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快速閱讀的定義和原理

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  速讀、快速、速讀記憶這幾個詞在網(wǎng)絡(luò)上,書籍上頻繁跳入我們的眼簾,但什么是快速呢?怎么提高閱讀速度呢?很多人看到后只是望文生義。究竟快速閱讀是怎么來的,快速閱讀的定義是什么,快速閱讀的方法技巧有哪些?如何進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練?這里就讓我們從起源開始來詳細(xì)了解一下快速閱讀。

  快速閱讀研究的突破源于美國軍方訓(xùn)練飛行員的試驗結(jié)果,后經(jīng)美國科學(xué)家們證明,經(jīng)過訓(xùn)練的普通人可以在一分鐘內(nèi)快速閱讀分辨12萬個字母,可以說快速閱讀訓(xùn)練是傳統(tǒng)閱讀的一種補充,一種飛躍,一種革命。

  世界各國在快速閱讀的普及發(fā)展上采取了積極的措施,使得快速閱讀發(fā)展迅速,美國80%以上的高校開設(shè)快速閱讀課程,許多中小學(xué)校也將快速閱讀訓(xùn)練列入教學(xué)計劃,并于2002年,美國國會投資50億美金(400多億人民幣)專用于提高小學(xué)生的快速閱讀能力;法國在全國的中小學(xué)校推行“創(chuàng)造性快速閱讀法”,將快速閱讀設(shè)為獨立學(xué)科和國家重點科研項目;韓國人將閱讀速度提高至每分鐘萬字以上,并將閱讀能力水平作為教師晉升考核標(biāo)準(zhǔn);快速閱讀在日本已經(jīng)形成潮流,還專門制定了類似圍棋段位的速讀段位;臺灣每年都舉辦全島快速閱讀大賽,有數(shù)千萬人接受過快速閱讀培訓(xùn);在我國快速閱讀首先在中小學(xué)范圍試行后國家教育部把它作為“十五”計劃項目在全國推廣,該項快速閱讀訓(xùn)練在世界范圍已有幾十個國家數(shù)千萬人參加訓(xùn)練并有60多年的歷史,在我國也有三十多年的發(fā)展史,在國內(nèi)近年來也有幾百萬人參與了訓(xùn)練,而且成效明顯,進(jìn)步神速,已為世人所公認(rèn)。

  什么是快速閱讀呢?快速閱讀是從文字讀物中迅速提取有用信息的高效讀書方法。充分開發(fā)快速閱讀者擴大視覺感知能力和左右腦協(xié)調(diào)快速處理視覺信息的巨大潛能,以眼腦直映的信息全新處理方式取代傳統(tǒng)閱讀中大腦的視覺中樞,語言中樞,聽覺中樞對文字信息處理的環(huán)節(jié)從而達(dá)到眼看腦記,眼腦同步的快速閱讀法。

  快速閱讀的科學(xué)原理:

  1、傳統(tǒng)的閱讀是目光在每一個字間跳躍的點式閱讀,大腦對信息的反應(yīng),受制于目光移動的速度。閱讀時眼在字的停留時間為1/10秒—3/10秒,移在字間的跳躍僅占5%左右。而且從閱讀到理解要經(jīng)過視覺、語言、聽覺三個中樞處理信息過程才能完成。

  2、快速閱讀法是根本改變點式閱讀為整行文字的線式閱讀,這種方法使目光不在單字上停留,而是在整行的文字上停留,眼球接受文字信號的速度10倍以上,達(dá)到與大腦的思維速度同步。

  傳統(tǒng)閱讀模式圖:眼睛——視覺中樞——語言中樞——聽覺中樞——理解記憶

  快速閱讀模式圖:眼睛——視覺中樞——理解記憶

  快速閱讀的科學(xué)依據(jù):

  1、大腦的巨大潛能尚未開發(fā),有可容納5億本書的信息量的能力。

  2、人的大腦由左右腦構(gòu)成,左腦記字音字義,右腦記字形。眼腦直映式的快速閱讀,正是發(fā)揮了視覺機能,減少眼停,縮短注視,避免回視,擴大視距的優(yōu)勢,同時發(fā)揮大腦的思維潛能,在傳統(tǒng)使用左腦的同時,充分開發(fā)右腦的形象思維潛能,達(dá)到雙腦并用,迅速處理閱讀信息,從而產(chǎn)生閱讀的高效。

  3、從心理學(xué)角度,人在調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心,做到精神集中,穩(wěn)定,可以擴大視覺感知單位,提高對語言符號反映的速度。

  快速閱讀將給人們一個全新的價值概念:

  1、一個人要讀完全國每天出版的報紙,要一年的時間。所以知識爆炸的信息社會,即使是優(yōu)秀學(xué)者,以傳統(tǒng)的閱讀方式獲取信息,也如井底之蛙而孤陋寡聞。

  2、現(xiàn)代中國,一個合格學(xué)生在初中三年中,要看420萬字的教科書和300萬字到420萬字的課外書。在高中三年中,要看780萬字的教科書和600萬字到900萬字的課外讀物。而中學(xué)語文教學(xué)大綱規(guī)定,初、高中學(xué)生的閱讀速度分別要達(dá)到每分鐘500字和600字。實際上達(dá)到這一速度的學(xué)生只占5%。許多好學(xué)生的代價就是,因無時間鍛煉體質(zhì)差,因拼命看書視力差。

  3、快速閱讀記憶法并非只有超常人所能,任何一個具有小學(xué)4年級文化的人只要在快速閱讀中,以一種全新的閱讀方式,代替?zhèn)鹘y(tǒng)的閱讀習(xí)慣即可。因為人本來就具備這種能力,只是此前無人開發(fā)。

下面學(xué)習(xí)啦小編再為你介紹一下關(guān)于快速閱讀的輔助練習(xí),供大家參考和學(xué)習(xí)。
 
  在進(jìn)行正式的視讀練習(xí)前,可做一些輔助練習(xí),改變過去落后的音讀習(xí)慣。
快速閱讀輔助練習(xí)
 
  1. 卡片閃示法。
 
  每張卡片寫上一個短句或成語(逐漸增加句長),用極短的時間性眼前閃示后,馬上把這句復(fù)述出來。最
 
  好兩個人一同練習(xí),互相為對方準(zhǔn)備卡片,訓(xùn)練效果更佳。
 
  2. 組讀法。
 
  把一段文字按詞組或短語劃分,用豎線隔開,然后以分割后的詞組或短語為單位來進(jìn)行快速,逐步發(fā)
 
  展到以句為單位,各階段都要在讀完后進(jìn)行復(fù)述。
 
  需要注意的是,不論劃分的單位多大,都要在一次眼停注視時讀完,不允許視線移動!
 
  3. 舒爾特表快速點數(shù)法。
 
  舒爾特表是心理學(xué)中用來研究和發(fā)展心理感知速度的圖表(見圖)
 
  要求:
 
 ?、?眼與點保持30厘米距離。
 
 ?、?視線集中右表心,余光顧及全表。
 
  ③ 眼球不動,用不超過25秒的時間依次默讀表中1-25數(shù)字。
 
    特別提醒
 
  1. 應(yīng)重視呼吸訓(xùn)練,它是快速閱讀的基礎(chǔ)。
 
  2. 練習(xí)時不要戴隱形眼鏡,以免造成損傷。
 

快速閱讀的定義和原理

速讀、快速、速讀記憶這幾個詞在網(wǎng)絡(luò)上,書籍上頻繁跳入我們的眼簾,但什么是快速呢?怎么提高閱讀速度呢?很多人看到后只是望文生義。究竟快速閱讀是怎么來的,快速閱讀的定義是什么,快速閱讀的方法技巧有哪些?如何進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練?這
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