快速閱讀滿足條件和價(jià)值是什么
快速閱讀滿足條件和價(jià)值是什么
快速閱讀法是一種快速而有效的讀書方法,它不僅是對(duì)書本的表面瀏覽,而且是一種積極、活躍、創(chuàng)造性的理解和記憶過(guò)程。下面小編為你整理快速閱讀的知識(shí)介紹，希望能幫到你。
快速閱讀法的滿足條件
快速閱讀法的條件(1)——大腦運(yùn)作的協(xié)調(diào)程度高
人的思維進(jìn)行得非常迅速的，特別是使用內(nèi)部言語(yǔ)思維，有很強(qiáng)的跳躍性、簡(jiǎn)縮性，常常是一閃而過(guò)。
假如我們能使大腦高速的思維速度能與從外界獲取信息的速度協(xié)調(diào)好，使其趨于同步，就成為理解的重要基礎(chǔ)。
由于快速閱讀能達(dá)到以每分鐘讀取萬(wàn)字以上的速度，清晰地獲取資料，比傳統(tǒng)閱讀速度(200字/分鐘左右)高出幾十倍。從而獲得高速理解的必要條件之一。
快速閱讀法的條件(2)——信息的整體感知性高
快速閱讀法，是整體感知，即一次注視一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子乃至數(shù)行文字，整體地理解它的意義。
這種方法減少了注視的次數(shù)，也加快了理解，還使視覺(jué)接收信息的節(jié)奏和大腦思維活動(dòng)的節(jié)奏趨于協(xié)調(diào)，減少大腦思維活動(dòng)的"空轉(zhuǎn)"現(xiàn)象，記憶效果亦能增強(qiáng)。
快速閱讀法的條件(3)——左右大腦協(xié)調(diào)運(yùn)作好
快速閱讀強(qiáng)調(diào)的整體感知充分開發(fā)和利用了右腦巨大的的圖像識(shí)別和形象記憶能力。
當(dāng)快速閱讀者以一目二三行，或一目十行，乃至一目一頁(yè)來(lái)進(jìn)行閱讀時(shí)，讀物內(nèi)容是以組塊或整頁(yè)為單位被感知和記憶的。
也就是說(shuō)，一頁(yè)書將象一幅畫或者一個(gè)電影、電視鏡頭一樣被輸送到大腦的記憶倉(cāng)庫(kù)之中保存的。
在理解和回憶時(shí)，左腦把右腦中儲(chǔ)存的形象記憶內(nèi)容轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言，然后再表述出來(lái)。
也就是說(shuō):快速閱讀方法充分激發(fā)右腦高度的圖形識(shí)別、記憶和處理能力，由左腦承擔(dān)意義性信息的處理，這樣就使左右腦協(xié)同起來(lái)，以全腦來(lái)處理閱讀過(guò)程中獲得的信息。
這樣一來(lái)，我們的閱讀記憶必然能夠收到1+1>2的高質(zhì)量、高效率。
因此，凡是掌握了快速閱讀的人都會(huì)覺(jué)得，在看書時(shí)有一種"太清楚、太明白"的感覺(jué)，當(dāng)需要回憶讀過(guò)的部分內(nèi)容時(shí)，他們不僅能復(fù)述或默寫出來(lái)，而且能清楚地記得該部分內(nèi)容在書中的哪一頁(yè)的哪一個(gè)位置。
快速閱讀法的三種價(jià)值
快速閱讀法的價(jià)值1、
一個(gè)人要讀完全國(guó)每天出版的報(bào)紙，要一年的時(shí)間。
所以知識(shí)爆炸的信息社會(huì)，即使是優(yōu)秀學(xué)者，以傳統(tǒng)的閱讀方式獲取信息，也如井底之蛙而孤陋寡聞。
快速閱讀法的價(jià)值2、
現(xiàn)代中國(guó)，一個(gè)合格學(xué)生在初中三年中，要看420萬(wàn)字的教科書和300萬(wàn)字到420萬(wàn)字的課外書。
在高中三年中，要看780萬(wàn)字的教科書和600萬(wàn)字到900萬(wàn)字的課外讀物。
而中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱規(guī)定，初、高中學(xué)生的閱讀速度分別要達(dá)到每分鐘500字和600字。
實(shí)際上達(dá)到這一速度的學(xué)生只占5%。許多好學(xué)生的代價(jià)就是，因無(wú)時(shí)間鍛煉體質(zhì)差，因拼命看書視力差。
快速閱讀法的價(jià)值3、
快速閱讀記憶法并非只有超常人所能，任何一個(gè)具有小學(xué)4年級(jí)文化的人只要在快速閱讀中，以一種全新的閱讀方式，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的閱讀習(xí)慣即可。
因?yàn)槿吮緛?lái)就具備這種能力，只是此前無(wú)人開發(fā)。
快速閱讀起源和發(fā)展相關(guān)文章：
2.速讀起源