加強(qiáng)你的速讀力
加強(qiáng)你的速讀力
速讀,作為一種現(xiàn)象,古今中外,均已有之。我國古代,《北齊書》曾記載王孝瑜“讀書敏速,十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志,往往是“幾頁幾頁地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練,其讀速更大得驚人:日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長江美子,最快可達(dá)每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師,臺北師專附小譚達(dá)士校長訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長。本模式實(shí)驗(yàn)表明:學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍,達(dá)到1500字/分。大量經(jīng)驗(yàn)表明,速讀能力同其他技能一樣:通過訓(xùn)練,才能提高;通過有效的訓(xùn)練,就能迅速地提高。
如果掌握了前面的速讀訓(xùn)練方法,再進(jìn)行良好的訓(xùn)練,那么閱讀速度一定會有很大的改觀。如果再對其他的一些速讀專業(yè)技術(shù)進(jìn)行良好的訓(xùn)練,則效果會更好。如何才能夠知道自己的速度是否上去了,很簡單,只要做個(gè)測試就明白了。
現(xiàn)在大家可以對以上的訓(xùn)練做個(gè)總結(jié),看看自己的速讀能力如何,提高了沒有,提高了多少,有沒有進(jìn)步,進(jìn)步有多快,是否實(shí)現(xiàn)了速讀的目標(biāo)。
在測試之前,大家可以再對著前面各部分的練習(xí)內(nèi)容演練一遍,有些類似于比賽之前的熱身,面式閱讀之前的技術(shù)相對容易掌握一些,而面式閱讀難度最大。
如果一時(shí)還達(dá)不到,不妨?xí)簳r(shí)放一放,先用線式和直讀技術(shù)也可以獲得長足的進(jìn)步,在線式和直讀技術(shù)掌握牢固之后,再進(jìn)行面式速讀訓(xùn)練,多花一些時(shí)間,甚至請專業(yè)人士指導(dǎo)加強(qiáng)練習(xí),就可以不斷進(jìn)步,最終掌握面式閱讀技術(shù)。
達(dá)到面式閱讀這種速讀的最高境界,是一個(gè)人閱讀能力最強(qiáng)的體現(xiàn)。他已經(jīng)不是普通的讀者,而是具有高超速讀技術(shù)的擁有者,對他的學(xué)習(xí)、工作和生活都會帶來極大的便利,帶來神奇的效果。
對于測試,可以自己進(jìn)行,也可以由他人幫助自己選擇適量文字的文章,旁邊放上秒表或時(shí)鐘,看看自己每分鐘達(dá)到多少,能夠記住的比例是多少。
可以每次測試3~10分鐘,分三篇文章來進(jìn)行,總時(shí)間不超過10分鐘,取3次中的平均值,這樣比較容易接近實(shí)際水平。
剛開始測試時(shí),文章可以簡單一些,繼而可以運(yùn)用一些專業(yè)性較強(qiáng)的文章來測試,但也不要難度過大。
但是掌握了速讀技術(shù),尤其是用來閱讀專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)書刊,會比普通人速度快得多,效果好得多,這一點(diǎn)是毋容置疑的。
進(jìn)行閱讀測試要以能夠保證獲得比較好的理解效果為原則,不要光顧高速度,而沒有理解,這種高速度不是不好,而是很不好,根本沒有用。
如果測試結(jié)果出來后,自己成績不太理想或者進(jìn)步不大的話,不必灰心,雖然一鍬挖不出一口井來,但是堅(jiān)信世上沒有學(xué)不會的東西,別人能學(xué)會自己也一定能學(xué)會,之所以現(xiàn)在還沒達(dá)到,是因?yàn)楣Ψ驔]有下到。只要功夫深,鐵杵磨成針,鐵杵不去磨,怎么會成針呢?只要方法對頭,經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,自然而然就能達(dá)到目標(biāo)。人們往往求勝心切,希望一朝一夕馬上來個(gè)質(zhì)的飛躍,這不大可能,古人說“欲速則不達(dá)”就是這個(gè)道理。
世界上哪一門高超的技術(shù)都不是一天兩天就可以一蹴而就的。很多大的成果都是一點(diǎn)一滴集中起來的,速讀訓(xùn)練有的人1~3個(gè)月會達(dá)到很好的效果,而有的人可能要3~6個(gè)月才能達(dá)到理想的效果,因?yàn)槊總€(gè)人的內(nèi)在因素和外在因素不同,因此會有時(shí)間上的差異。過于急功近利,欲速則不達(dá),弄巧反成拙,所以要有耐心,一點(diǎn)一點(diǎn)積累。
朋友們不妨去做做俯臥撐,剛開始做時(shí),可能做上幾個(gè)就不錯(cuò)了,練上一段時(shí)間,再每天增加一個(gè),一個(gè)一個(gè)加,一天加不了一個(gè),兩天加一個(gè)或若干天加一個(gè)也可以,這樣日積月累,最后的數(shù)量可以達(dá)到上百個(gè)甚至數(shù)百個(gè)。
奧運(yùn)會中那些世界冠軍們沒有任何一個(gè)人是一天、一月、一年就可以練成,達(dá)到人類某個(gè)項(xiàng)目的頂峰。中國奧運(yùn)會代表團(tuán)的“六朝元老”、44歲的射擊名將王義夫在時(shí)隔12年后再奪奧運(yùn)會金牌,他的事跡在全國人民中引起強(qiáng)烈的反響。試想,以他那44歲的“高齡”,拖著多傷多病的身體,還能在世界眾多名將中奪魁,是多么地不容易呀!平時(shí)無數(shù)次舉槍、無數(shù)次的瞄準(zhǔn)、射擊多么單調(diào),多消耗體力呀!然而他堅(jiān)持下來了,這需要多大的毅力!他們也是普通人,只不過他們的毅力和方法確有過人之處,所以不要迷信別人而小看自己 。速讀是一門技術(shù),只要努力,完全可以掌握。
如果自己測試成績不夠好,那就應(yīng)該繼續(xù)努力,找出訓(xùn)練中的不足,多加練習(xí),成績自然會上來。
如果自己成績已經(jīng)比較好了,但也不能驕傲自滿,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,做任何事情都是這樣,那些真正有能力的人總是虛懷若谷,謙遜樸實(shí),厚德載物。
經(jīng)過速讀訓(xùn)練,如果能夠達(dá)到每分鐘1500字左右,就應(yīng)該比較好了,能達(dá)到3000字左右的水平,那就是速讀高手了。
在全腦學(xué)習(xí)中并不提倡一定要讀得飛快,關(guān)鍵是能夠在理解記憶的基礎(chǔ)上把速度搞上去,養(yǎng)成良好的快速讀書習(xí)慣,這也正是全腦速讀的根本目的所在。
要想加強(qiáng)你的閱讀力,就要先具有閱讀的動力。閱讀中的動力決定了你的閱讀量和各種不同閱讀技巧的運(yùn)用。本書增進(jìn)你閱讀動力的練習(xí)是通過各種不同方法的閱讀實(shí)踐以提高你的閱讀效率而設(shè)計(jì)的。這些練習(xí)的安排,目的是為了幫助你學(xué)會準(zhǔn)確而迅速地掌握閱讀材料的思想內(nèi)容。如果這樣做了,你就會發(fā)現(xiàn),你能在較短的時(shí)間里完成閱讀任務(wù)。