速讀，作為一種現(xiàn)象，古今中外，均已有之。我國古代，《北齊書》曾記載王孝瑜“讀書敏速，十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志，往往是“幾頁幾頁地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練，其讀速更大得驚人：日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長江美子，最快可達(dá)每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師，臺北師專附小譚達(dá)士校長訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長。本模式實驗表明：學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍，達(dá)到1500字/分。大量經(jīng)驗表明，速讀能力同其他技能一樣：通過訓(xùn)練，才能提 高;通過有效的訓(xùn)練，就能迅速地提高。

　　我們崇敬偉人，是因為與之有差距。要成為偉人，就要消除自卑心理，擁有最最自我的自信!皆凡偉人，除了遠(yuǎn)大的抱負(fù)、人格、意志、品質(zhì)外，都具備非凡的速讀記憶能力。美國前總統(tǒng)羅斯福百忙之余，每天還要看三本書;美國前總統(tǒng)肯尼迪利用早餐時間閱讀八份報紙;法國前總統(tǒng)蓬皮杜求學(xué)時有“一目十行、過目不忘”的本領(lǐng)，學(xué)業(yè)成績總是第一名…… 速讀記憶能力幫助他們成就了一生的輝煌。

　　我們詫異天才，是因為還在夢想。要成為天才，就要在夢想的同時行動起來，就像天才那樣掌握速讀記憶能力和創(chuàng)新思維。愛迪生的創(chuàng)新思維使其擁有了非凡的速讀記憶能力，他看一夜的書其助手要看十二天，速度記憶能力成就了愛迪生這位世界上最杰出的天才發(fā)明家。

　　我們敬佩精英，是因為渴望成功。要成為精英，不僅是敬佩，更需努力學(xué)習(xí)，掌握精英們所具備的才智與能力。聯(lián)想集團(tuán)主席柳傳志日理萬機(jī)都要閱讀十萬字的材料，洞悉IT行業(yè)的風(fēng)云變幻，造就了收購IBM電腦公司的奇跡。

　　我們還未擁有財智雙全，那并不是命中注定。20多年前，比爾•蓋茨創(chuàng)辦了一家叫“微軟”的小公司，今天他成了財智雙贏的世界首富。他說：“所有的成功者都是閱讀者，所有的領(lǐng)導(dǎo)者都是閱讀者，閱讀是我獲取信息，贏得成功的最大秘訣”。

　　并非天才才有非凡的速讀記憶能力，并非精英才可以財智并舉，學(xué)習(xí)并掌握速讀，你就能領(lǐng)略“天生我才必有用”的最高境界。充分發(fā)揮大腦潛能，你就可以成為天才、成為精英，成為事業(yè)、學(xué)業(yè)的成功者!

　　只要邁出了第一步，下面的路就會越走越順，成功也就指日可待!!!!

　　人腦的優(yōu)勢

　　人腦由140億個腦細(xì)胞組成，每個腦細(xì)胞可生長出2萬個樹枝狀的樹突，用來計算信息。人腦的“計算”能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界上最強(qiáng)大的計算機(jī)。人腦可儲存50億本書的信息，相當(dāng)于世界上藏書最多的美國國會圖書館(1000萬冊)的500倍。人腦神經(jīng)細(xì)胞功能每秒可完成信息傳遞和交換次數(shù)達(dá)1000億次。處于激活狀態(tài)下的人腦，每天可以記住四本書的全部內(nèi)容。人類對于大腦的研究有2500年的歷史，然而對自身大腦的開發(fā)和利用僅有10%。

　　人眼的優(yōu)勢

　　人的每只眼睛有1.3億個光接收器，每個光接收器每秒可吸收5個光子(光能量束)，可區(qū)分1000多萬種顏色。人眼通過協(xié)調(diào)動作，其中的光接收器可以在不到1秒鐘的時間內(nèi)，以超級精度對一幅含有10億個信息的景物進(jìn)行解碼。要建造一臺與人眼相同的“機(jī)器人眼”，科學(xué)家預(yù)計將花費6800萬美元，并且這臺“機(jī)器人眼”的體積有一幢樓房那么大!

　　眼腦直映

　　快速閱讀就在于激活腦、眼潛能，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成“眼腦直映”式的閱讀方式，實現(xiàn)閱讀速度的飛躍。由于人眼、腦的器質(zhì)優(yōu)勢，只要通過訓(xùn)練，激活其潛能，達(dá)到“一目十行”不是難事。

　　科學(xué)研究表明：在低等動物中，動物的器質(zhì)結(jié)構(gòu)差異決定了某些動物即使通過訓(xùn)練也不會具備某些技能，就如家犬很難被訓(xùn)練成優(yōu)秀的獵犬一樣。但作為高級生物的人類，其器質(zhì)結(jié)構(gòu)的先天差異是十分微小的，就好比一個搬運工和一個學(xué)者，搬運工成不了學(xué)者并不是先天決定的不可能，而是后天的不訓(xùn)練。