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影響速讀記憶力的外界因素有哪些以及5個(gè)快速閱讀過(guò)程中的弊端

時(shí)間: 邱妹21268 分享

  人的大腦分為左右兩部分,各自分管并對(duì)不同的信息內(nèi)容處理:其中右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。下面就是小編給大家?guī)?lái)的影響速讀記憶力的外界因素有哪些以及5個(gè)快速閱讀過(guò)程中的弊端,希望大家喜歡!

  影響速讀記憶力的外界因素有哪些以及5個(gè)快速閱讀過(guò)程中的弊端(一)

  影響速讀記憶力的外界因素有哪些:

  對(duì)此六個(gè)因素簡(jiǎn)單解釋如下:影響因素很多,但這是主要的。

  一.人的正常健康的大腦為閱讀和記憶提供了廣泛的可能性。

  二.學(xué)習(xí)的環(huán)境(家庭、教育、社會(huì)以及自己創(chuàng)造的環(huán)境等)——良好的環(huán)境信息刺激,良好的教育,決定人們的智力發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性;家庭和社會(huì)也是很重要的。

  三.影響學(xué)習(xí)的心態(tài)(即影響學(xué)習(xí)的心理因素)。

  四.方法——好的方法,可事半功倍,是提高閱讀和記憶能力的關(guān)鍵。

  五.營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)——人體所需營(yíng)養(yǎng)與閱讀和記憶能力關(guān)系密切,多吃健腦益智食物,對(duì)提高閱讀能力和記憶能力大有好處;而運(yùn)動(dòng)可以補(bǔ)充大腦所需的氧氣。

  六.睡眠——良好的睡眠有益于精力集中和記憶與思維.

  可以影響速讀記憶力的外界因素

  傳統(tǒng)的閱讀方法,一般是通過(guò)一個(gè)字一個(gè)字的默讀

  在看到文字的同時(shí),大腦中發(fā)出聲音,經(jīng)過(guò)耳朵的感知,然后達(dá)到理解

  用一個(gè)簡(jiǎn)單的流程來(lái)表達(dá)傳統(tǒng)的閱讀方式:字---看---音---聽(tīng)---想---理解

  人們通常說(shuō)話的語(yǔ)速,每分鐘大概為160—180個(gè)漢字,快一些的可以達(dá)到250—300字。

  如果你用傳統(tǒng)的方法來(lái)閱讀,由于受到語(yǔ)速的影響,一般閱讀速度通常不會(huì)超過(guò)300字/分鐘

  而快速閱讀的主要原理,就是直接從詞語(yǔ)(句、段)入手 ,整體的感知文字段,最大限度的克服文字的發(fā)音,直接在大腦中理解。

  用一個(gè)簡(jiǎn)單的流程來(lái)表達(dá)傳統(tǒng)的閱讀方式:字---看---理解---想

  這樣,通過(guò)擴(kuò)大攝入量,閱讀不再受到說(shuō)話語(yǔ)速的,大腦所接收的信息更多、更快 ,大腦的注意力會(huì)比普通閱讀更高度集中,因此,理解率不僅不會(huì)下降,反而會(huì)有所上升。

  而普通的閱讀方式,由于閱讀速度慢,大腦容易走神

  而且閱讀時(shí)間過(guò)長(zhǎng),看了后面忘了前面,所以理解率反而會(huì)更低。

  對(duì)于比較抽象、比較難理解的專業(yè)書(shū)籍,以快速閱讀的方式

  也仍然可以獲得非常好的學(xué)習(xí)效果,可以有效地提升專業(yè)學(xué)習(xí)的效率!

  我們準(zhǔn)備開(kāi)始閱讀。但請(qǐng)先別開(kāi)始讀書(shū)的內(nèi)容。這里有一些需要預(yù)先完成的步驟。

  1、消除所有干擾因素。

  除了閱讀內(nèi)容以外的任何可能引起你思考或注意的內(nèi)容都應(yīng)該移除。旁邊有人在對(duì)話?聚會(huì)?電視?或者是一個(gè)不舒服的座位?背景音樂(lè)?(OK OK, 我知道很多讀者是大學(xué)學(xué)生,會(huì)常常強(qiáng)調(diào)聽(tīng)著背景音樂(lè)他們會(huì)“學(xué)得更好”。

  你可以繼續(xù)這么認(rèn)為,但這是錯(cuò)誤的??赡苣銜?huì)“喜歡”這種方式,但你并沒(méi)有學(xué)得更好。任何可能占據(jù)你大腦的東西都會(huì)降低你的注意力,哪怕是在“大腦的背景”里降低!如果你愿意騙自己的話那就繼續(xù)吧,但如果你真的愿意認(rèn)真對(duì)待快速閱讀,消除這些干擾因素吧。)

  2、問(wèn)你自己:我的目的是什么?

  為何讀這本書(shū)?它屬于哪類作品?傳統(tǒng)作品或是用來(lái)消遣時(shí)間的虛構(gòu)作品?為何要匆匆地讀完它?像吃悠閑晚餐一樣,坐好后一口一口地慢慢品嘗,在大腦中慢慢將這些可口的段落反復(fù)思考。或是某門(mén)課的補(bǔ)充閱讀,你對(duì)它的中心思想一定比較熟悉。

  想一下閱讀這本書(shū)的原因?;蚴羌磳?huì)對(duì)這些補(bǔ)充閱讀進(jìn)行考試?也許是為了尋找一些新的想法而閱讀?又或者是你需要為他寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)。最后還可能是你要向他人教授它。每次閱讀時(shí)的目的有很多種,對(duì)吧?在你打開(kāi)書(shū)之前,花一分鐘時(shí)間告訴自己你閱讀它的目的。它能很大程度上決定,從此刻起,你將會(huì)如何閱讀這本書(shū)。

  3、先來(lái)個(gè)10分鐘的瀏覽。

  花上10分鐘或是更少的時(shí)間先瀏覽一下整本書(shū)。如果你還沒(méi)這么做過(guò),那就先完成它吧。將每本書(shū)當(dāng)作是一個(gè)七巧板。將所有內(nèi)容倒出來(lái),在將所有內(nèi)容重新置于一處之前先把所有頁(yè)面進(jìn)行組織。閱讀封面以及封面上的所有書(shū)評(píng)。然后瀏覽一下作者簡(jiǎn)介。直接翻至目錄頁(yè)并看看能否從該頁(yè)了解到全書(shū)的所有內(nèi)容。瀏覽全部的摘要、表格、可移出的注釋、圖表(很重要),并粗略地閱讀完全不章節(jié)的標(biāo)題。

  至到你找到了關(guān)鍵章節(jié)。一些出版商曾經(jīng)這樣說(shuō)(當(dāng)然是私下里):一本書(shū)就是一個(gè)簡(jiǎn)單并且主要的章節(jié)再加上一打其他填料章節(jié)。如果真是這樣,我們需要找到這個(gè)章節(jié)。

  4、閱讀關(guān)鍵章節(jié)。

  使用后面我們要講到的快速閱讀技巧通讀整個(gè)關(guān)鍵章節(jié)。在讀完這一章之前你沒(méi)必要讀完其他所有的章節(jié),就像吃冰激凌的時(shí)候你一定會(huì)先吃掉上面的綠豆。這本書(shū)是你的,繼續(xù)閱讀然后在開(kāi)始之前了解它的中心思想。

  一旦讀完關(guān)鍵章節(jié),你就可以接著讀完剩下的內(nèi)容。按照從第一章至最后一章的順序,或者以其他適合你目的的順序都可以。

  影響速讀記憶力的外界因素有哪些以及5個(gè)快速閱讀過(guò)程中的弊端(二)

  5個(gè)快速閱讀過(guò)程中的弊端:

  ( 1 )忌邊看邊讀——發(fā)聲閱讀增加了口讀和耳聽(tīng)的步驟。讀一本書(shū)刊,將要花多少唇舌和多長(zhǎng)的耳朵呵!

  ( 2 )忌視野狹窄——傳統(tǒng)閱讀時(shí),眼睛順著書(shū)本逐句讀,使眼睛不斷處于轉(zhuǎn)動(dòng),停頓的交替中。快速閱讀應(yīng)成功地記住整段,整篇的意義,而不是局限于某個(gè)字的字義。閱讀時(shí)視線應(yīng)和書(shū)頁(yè)垂直,并采用從上向下看的方法。

  ( 3 )忌反復(fù)瀏覽 -- 傳統(tǒng)閱讀時(shí),往往有些人在讀了一字半句之后,又反復(fù)回頭看一遍,這很費(fèi)時(shí)間??萍紩?shū)刊的快速閱讀,只需完整地讀一遍,抓住所需資料,過(guò)濾進(jìn)入大腦。只容許在全書(shū)(篇)看完之后,有必要時(shí)再重復(fù)細(xì)讀某些章節(jié),中間不要反復(fù)停頓。

  ( 4 )忌死板而漫無(wú)目的 -- 快速閱讀不但求快,最重要的還是正確領(lǐng)會(huì)書(shū)刊的內(nèi)容實(shí)質(zhì)。提高速度和改善閱讀方法,無(wú)非為了多學(xué)些知識(shí)。因此,高效閱讀應(yīng)在讀前先擬出目標(biāo)而去讀。經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明,采用 篩選 式閱讀法,會(huì)使閱讀的速度和效果雙豐收。

  ( 5 )忌注意力不集中 -- 從眾多的視察中獲悉,心不在焉,粗心大意,漫不經(jīng)心地閱讀是最慢的,因?yàn)樗枷氩患?,什么東西也裝不進(jìn)去。快速閱讀要求在碰到一些難懂而又較枯燥的內(nèi)容時(shí),更要加倍集中注意力。

  速讀訓(xùn)練的3個(gè)方法

  在進(jìn)行正式的視讀練習(xí)前,可做一些輔助練習(xí),改變過(guò)去落后的音讀習(xí)慣。

  1. 卡片閃示法。

  每張卡片寫(xiě)上一個(gè)短句或成語(yǔ)(逐漸增加句長(zhǎng)),用極短的時(shí)間性眼前閃示后,馬上把這句復(fù)述出來(lái)。最

  好兩個(gè)人一同練習(xí),互相為對(duì)方準(zhǔn)備卡片,訓(xùn)練效果更佳。

  2. 組讀法。

  把一段文字按詞組或短語(yǔ)劃分,用豎線隔開(kāi),然后以分割后的詞組或短語(yǔ)為單位來(lái)進(jìn)行快速,逐步發(fā)

  展到以句為單位,各階段都要在讀完后進(jìn)行復(fù)述。

  需要注意的是,不論劃分的單位多大,都要在一次眼停注視時(shí)讀完,不允許視線移動(dòng)!

  3. 舒爾特表快速點(diǎn)數(shù)法。

  舒爾特表是心理學(xué)中用來(lái)研究和發(fā)展心理感知速度的圖表(見(jiàn)圖)

  要求:

 ?、?眼與點(diǎn)保持30厘米距離。

  ② 視線集中右表心,余光顧及全表。

  ③ 眼球不動(dòng),用不超過(guò)25秒的時(shí)間依次默讀表中1-25數(shù)字。

  特別提醒

  1. 應(yīng)重視呼吸訓(xùn)練,它是快速閱讀的基礎(chǔ)。

  2. 練習(xí)時(shí)不要戴隱形眼鏡,以免造成損傷。
 


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