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有關(guān)快速閱讀的四個步驟

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  速讀就是首先要讀得快,在快速閱讀中掌握理解和記憶。下面就是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)快速閱讀的四個步驟,希望大家喜歡!

  速閱讀的步驟1

  首先注重速讀的心理素質(zhì)訓(xùn)練。至少包括兩點(diǎn):

  [1]、現(xiàn)代閱讀觀的樹立;

  [2]、 良好速讀心態(tài)的養(yǎng)成。賞析文章、借鑒寫法,是過去閱讀教學(xué)的主要目的;書讀百遍、其義自見,是我們讀書的千古祖訓(xùn);咬文嚼字、慢咀細(xì)嚼,是我國語文的傳統(tǒng)教法。時代在奔馳前進(jìn),我們讀書的觀念也必須迅速改變。正如章熊同志所說:現(xiàn)代社會,節(jié)奏加快,觀念也更新。閱讀的觀念,應(yīng)該跳出文章賞析的藩籬,注重信息的獲取與整理,而且還要注重效率。閱讀觀念的更新,十分有利于良好速讀心態(tài)的養(yǎng)成。這種良好的速讀心態(tài),指的是兩種意識(求快意識 、競爭意識),三個設(shè)法(設(shè)法快讀、設(shè)法理解一切、設(shè)法記住一切)。

  有了這種心態(tài),凡速讀就能專心致志,全身心地投入,因而讀得快、理解深、記憶牢。這種良好的心態(tài),還指:凡讀書,就能根據(jù)讀物內(nèi)容與閱讀目的選用不同的讀書方法,當(dāng)快則快,當(dāng)慢則慢,當(dāng)粗則粗,當(dāng)細(xì)則細(xì),一遍下來,基本解決問題。良好速讀心態(tài)的養(yǎng)成,是我們速讀訓(xùn)練四級臺階的基礎(chǔ)工程,不僅要首先抓,而且要貫穿四級臺階的始終。主要辦法,除了用現(xiàn)代閱讀觀武裝其頭腦,讓其樹立強(qiáng)烈的時效觀念外,就是計時速讀訓(xùn)練。因為計時、限時,讀者緊迫感必然陡增;因為計時速讀追求的目標(biāo)是:讀速與理解率的同步上升,所以其閱讀 效率必能迅速提高。

  速閱讀的步驟2

  其次注重速讀的生理機(jī)能訓(xùn)練。這里指的生理機(jī)能訓(xùn)練主要有以下三方面:

  (1)、注意力的集中、轉(zhuǎn)移與分配的訓(xùn)練;

  (2)、右腦圖式認(rèn)識功能與記憶功能的開掘;

  (3)、視覺機(jī)能的訓(xùn)練。這三項訓(xùn)練,主要安排在第一、二學(xué)期的課外進(jìn)行。

  第一學(xué)期,著重訓(xùn)練注意力的集中、轉(zhuǎn)移與分配,以培養(yǎng)學(xué)生篩選信息所需要的高度專注的心理與快速判斷、快速檢索、快速記憶的能力。為此,我們利用舒爾特表作教具,組織學(xué)生在課外作定向搜索與強(qiáng)記數(shù)字的練習(xí)。

  每天二、三次,每次幾分鐘,教師每周花幾分鐘作一、二次檢查督促即可,更多的是組織學(xué)生自練互測。至于右腦功能的開掘與視覺機(jī)能的訓(xùn)練,則主要放在第二學(xué)期進(jìn)行。據(jù)腦科學(xué)研究的最新成果表明,平時的閱讀,更多偏重左腦,而在快速閱讀中,右腦的圖式認(rèn)識功能與記憶功能則可發(fā)揮奇特的功效。

  為此,我們設(shè)計了一系列有利于開掘和鍛煉右腦上述兩大功能的訓(xùn)練辦法,以充分發(fā)揮其巨大潛力,提高速讀水平。人們的視覺機(jī)能,尤其是廣闊的視讀野、較高的眼腦直映水平,更是快速閱讀須臾不能離開的生理基礎(chǔ)。

  速閱讀的步驟3

  再次注重速讀的基本功訓(xùn)練。這種基本功的訓(xùn)練主要是幫助學(xué)生熟練地掌握速讀的各種技能技巧:

  [1]、養(yǎng)成默讀的習(xí)慣,提高默讀的速度,直到練好眼腦直映的基本功。

  [2]、擴(kuò)大視讀野,提高整體認(rèn)讀的能力。

  [3]、減少回視、準(zhǔn)確掃視,提高讀速。

  [4]、掌握理解技巧,尤其是文體閱讀技巧,保證讀速和理解率同步上升。

  [5]、學(xué)會跳讀、預(yù)讀、獵讀與直讀,并每天用于課外廣泛掃描,涉取大量的知識與信息。

  [6]、運(yùn)用定勢理論,形成閱讀的固定程序,加快閱讀速度。上 述技巧的訓(xùn)練,重在初中,貴在過手,務(wù)求扎實(shí),這是我們組織速讀基本功訓(xùn)練的基本觀點(diǎn)。

  速閱讀的步驟4

  最后就是注重速讀的綜合能力訓(xùn)練。訓(xùn)練的主要方式,是利用條孔教具,開展面式閱讀訓(xùn)練;訓(xùn)練的直接目標(biāo),是培養(yǎng)一目十行、雙目識頁的速讀綜合能力。

  點(diǎn)式閱讀,以字、詞為認(rèn)知單位;線式閱讀 ,以句或句群為認(rèn)知單位;面式閱讀,以數(shù)行或整個頁幅為認(rèn)知單位,前兩者的視線運(yùn)行方向由左而右,獨(dú)有面式閱讀是由上而下沿著書頁的中線作垂直運(yùn)動。

  可見,這是難度最大、速度最快的一種高效閱讀方式。實(shí)驗證明,只要前三級臺階步步穩(wěn)妥,這種一目十行、雙目識頁的速讀綜合能力的培養(yǎng),也不太難。


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