關(guān)于什么叫做快速閱讀
快速閱讀通俗一點來講，快速閱讀就是快速的從閱讀材料中獲取有用信息。下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于什么叫做快速閱讀，希望大家喜歡!
快速閱讀的定義
關(guān)于快速閱讀的定義，百度百科是這樣解釋的：快速閱讀，現(xiàn)大多叫做全腦速讀?？茖W(xué)原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。
通俗一點來講，快速閱讀就是快速的從閱讀材料中獲取有用信息。在當(dāng)今這個信息大爆炸的時期，我們每天面臨著來自四面八方的信息，能夠快速獲取對自己有用的信息，無疑會為你的工作和生活節(jié)省很多時間。讓你能夠在每天緊張地生活節(jié)奏中，做到從容不迫。
速讀法在歐美發(fā)達國家均將速讀速記作為一門課程列入教學(xué)計劃，很多學(xué)生和家長把速讀作為提高學(xué)習(xí)效率的必修課爭先恐后學(xué)習(xí)，人們把是否擁有速讀速記技能作為衡量現(xiàn)代學(xué)生素質(zhì)高低的一個重要標(biāo)志。
比如，法國巴黎成立了國際速讀協(xié)會，許多學(xué)者從語言學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、哲學(xué)和社會學(xué)的角度研究閱讀的本質(zhì)、閱讀的心理特點以及閱讀效果最優(yōu)化的問題，用以解決讀物設(shè)計、閱讀指導(dǎo)等具體問題，并設(shè)計出各種快速閱讀和快速學(xué)習(xí)的訓(xùn)練程序。
《快速閱讀課本》被定為教科書向全國發(fā)行?？焖匍喿x法在法國成為獨立學(xué)科，并把它列入國家重點科研項目。在全國的小學(xué)校推行“創(chuàng)造性閱讀法”，其目的在于利用兒童掌握的文化知識及其應(yīng)用知識的能力，培養(yǎng)他們獨立閱讀的能力。
我國教育部中學(xué)教學(xué)大綱規(guī)定，初中生的閱讀效率為500字/分鐘，高中生的閱讀效率為600字/分鐘，理解率均為70%。但據(jù)專家對全國十所重點中學(xué)的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，僅有5%的學(xué)生達到此要求，而一般成年人的閱讀效率每分鐘僅為300字左右，記憶率僅為20%。
在閱讀方面的潛能很大，一般人僅發(fā)揮了不足10%，只要按諸如精英特速讀科學(xué)方法加以訓(xùn)練，即可開發(fā)出另外90%的閱讀潛能。速讀速記訓(xùn)練主要適應(yīng)于青少年，因此應(yīng)從娃娃開始訓(xùn)練。
一般說4—7歲適合進行快速識字訓(xùn)練;小學(xué)1—3年級適合進行快速記憶訓(xùn)練;小學(xué)四年級—高中三年級，適合進行速讀速記訓(xùn)練;最佳的年齡階段是在小學(xué)四、五、六年級和初中階段。成年人也可以進行速讀速記訓(xùn)練，只是效果較青少年差，但仍可以大大提高自己的閱讀速度和閱讀能力
快速閱讀的兩個誤區(qū)
一提到速讀，相信大家很容易陷入兩個極端的誤區(qū)：
(一)神話論
陷入神話論的人認為，只要我學(xué)習(xí)了快速閱讀，我就可以一分鐘看一萬字，甚至一分鐘看十萬字，1分鐘看完一本書。
那我告訴你，這是不可能的。如果真有那樣的課程，估計不管多貴大家都會擠破頭去報名學(xué)習(xí)，去考個證書。因為眾所周知，很多證書可以掛在一個單位就能有收入的。學(xué)習(xí)速讀的確能提高閱讀速度，但是也要尊重客觀事實，不能盲目夸大它的作用。
持有神話論的人還認為，學(xué)習(xí)了快速閱讀，就可以對閱讀過的知識過目不忘，這也是絕對不可能的。我們在閱讀的過程中，本來就是一邊變獲取信息，一邊遺漏信息的。我們不需要把一本書從頭到尾的背下來，我們只需提取關(guān)鍵信息即可。
(二)無用論
打破了速讀的神話論，很多人又會轉(zhuǎn)向無用論。認為快速閱讀就是簡單的瀏覽，而且看完了什么也記不住，那學(xué)了跟沒學(xué)也沒什么區(qū)別。其實學(xué)會了快速閱讀，我們每個人的閱讀速度至少可以比你目前提升35倍。它將會給你的工作和生活帶來極大的便利。
快速閱讀的好處
(一)快速獲取信息
對于我們大多數(shù)人來說，我們已經(jīng)在各行各業(yè)從事著不同的工作。如果你想提高自身的工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，必定要閱讀大量的專業(yè)書籍。但是大部分專業(yè)書籍都晦澀難懂，一本看下來就要花費大量的時間。而每個人工作之外的業(yè)余時間都是有限的，你想要在有限的時間里獲取無限的知識，就需要提高的你的閱讀速度。
(二)縮短信息積累的時間
你看1本專業(yè)書和別人看100本的效果是完全不同的。因此，這里就體現(xiàn)了速讀的作用。當(dāng)你閱讀速度提高了之后，在同樣的時間里，別人只看1本，而你看3本。這樣一年下來，差距就慢慢拉開了。
(三)為下一步加工做準(zhǔn)備
當(dāng)然快速閱讀并不能做到對閱讀過的材料過目不忘，它只能讓你快速獲取關(guān)鍵信息，并且加以提煉。當(dāng)你把關(guān)鍵知識點進行加工、提煉之后，你就能很輕松的進行記憶和背誦了。這樣一來，效果也并不比普通閱讀的效果差。
快速閱讀的作用，當(dāng)面對的信息量越大時，效果也就越明顯。
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