為什么3月7號是女生節(jié)
為什么3月7號是女生節(jié)
女生節(jié)，起源于20世紀90年代初，發(fā)展于中國各高校，是一個關愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，通過開展高品位、高格調(diào)的人文活動，引導女生關注自身思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、業(yè)務能力、心理健康的活動，是高校校園趣味文化的代表之一。以下就是學習啦小編給你做的整理，希望對你有用。
三月七號為什么是女生節(jié)：
女生節(jié)，于上世紀九十年代初起源于山東大學，發(fā)展于中國各高校，廣東工業(yè)大學女生節(jié)是發(fā)展中的具有代表之一。是一個關愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。一般定義在3月7日這一天，也就是三八婦女節(jié)前一天。
女生節(jié)既非“土節(jié)”，又非“洋節(jié)”，至于女生節(jié)的由來，有以下幾種：
女生節(jié)是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，女生節(jié)是一個因3.8婦女節(jié)而產(chǎn)生的節(jié)日，女生不愿稱自己為婦女，而女性的節(jié)日特權又不想放棄。不知何人提議產(chǎn)生了女生節(jié)。
女生節(jié)其實是情人節(jié)的一大衍生品，不管中國情人節(jié)七月初七還是西方情人節(jié)的2.14都是在寒暑假，而校園最不能缺少的是愛情，所以女生節(jié)的誕生可謂是水到渠成。這天男生會向深愛已久的女生表白，或者全班的男生會在這天特意為女生過節(jié)。
女生節(jié)的定位：
女生節(jié)作為高校發(fā)展過程中極具代表性和趣味性文化之一，大學教育除了要教給學生具體知識之外，更應該利用本身積淀的文化傳統(tǒng)對學生進行人文素質(zhì)培養(yǎng)。尊重女性，男孩女孩都是社會的建設者，不可或缺，因此鍛化出一些代表性和喜聞樂見的活動文化形式。大學生作為未來社會發(fā)展的主導力量軍，引導著世界格局的變化。因此弘揚健康積極的人生觀和價值觀對大學生的人生發(fā)展起著關鍵性作用。而借助大學利用本身具有的文化傳統(tǒng)和人文精神來培養(yǎng)學生，不僅有利于提高學生對大學文化的認同感和歸屬感，還有利于培養(yǎng)學生健全的人格和綜合素質(zhì)的提高，適應為社會培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)人才的需要。大學文化的力量，更是深深地熔鑄了高校的生命力、創(chuàng)造力和感召力。
所以，大學文化是一個大學教育質(zhì)量、地位和品牌的靈魂。新的世紀，文化作為一種軟實力在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，文化建設具有重要的戰(zhàn)略意義。大學作為文化的載體，大學文化作為文化的一種形態(tài)，以其得天獨厚的條件和不可推卸的歷史責任，站在了建設和傳播中國先進文化的最前沿。關愛女生，女生節(jié)也就是在中國高校慢慢衍生派生出來的具有特色的校園文化。女生節(jié)的主旋律是一種人性關懷，定位在能為大學發(fā)展中對文化起到促進作用。
女生節(jié)的意義：
女生節(jié)的誕生，體現(xiàn)了女性在教育地位的提升，也從側(cè)面反映了女性社會地位的升高。很難想象在以前也會有女生節(jié)慶?；顒?，以往女性在社會的地位是很低的，尤其是在封建社會。到了共和社會，也不見的情況有根本上的好轉(zhuǎn)：婦女依然受人歧視，也受人壓迫。即使是到了解放后，社會提倡男女平等，女性地位的確有了不少的提升，但遠未達到平等的地步。但改革開放后，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，傳統(tǒng)與外來文化的融合，使得更多外來的文化滲透入中國人的腦里面去(最起碼的，生男生女一個樣這種思想已經(jīng)在80年代后的人中發(fā)芽生長了)，使得人們思想觀念在不斷改變(如紳士風)。而當代女大學生越來越多，這在以往是不得了的事情在現(xiàn)今看來是再平常不過的事了。而現(xiàn)在的女碩士生，博士生更比比皆是，這就非常突出地反映了女性在教育地位的提升(受教育所占比例)，女學生群體的成型壯大也從根本上促成女生節(jié)的形成。而女性教育提升直接的后果就是導致其社會地位的提升，而商業(yè)文化的興盛，也進一步推動女性在社會地位的提升?，F(xiàn)今，無論工商業(yè)，娛樂業(yè)，教育業(yè)各行各業(yè)的高層領導，不鮮見女性的面孔。因此，女性地位得到提高，而人們觀念也在不斷改變，女生節(jié)的“出生”也是理所當然的了。[3]
女生節(jié)的誕生，反映了中國高等教育的發(fā)展。如上面所說的，女性地位的提升與中國教育尤其是高等教育的發(fā)展是有著密切的聯(lián)系的。中國教育的不斷發(fā)展使得更多的人有機會接受到教育甚至高等教育，而女性在其中更是得到了比以往不可比擬的機會與實質(zhì)教育，這直接導致女性教育水平的上升，既而使其社會地位得以提升。而反過來說，女性想要提高地位，必然先要提高自己的教育水平，這就從某個角度推動中國高等教育的發(fā)展。在中國高等院校中，女性所占的比例在不斷升高，女生數(shù)量的增加，使得高校學生結構趨向合理，也使學校生源擴大和多樣化，學習競爭的加劇與學風的成形跟女生的增多也不無關系。當然了，女大學生的增多，既是高等教育發(fā)展的結果，與其自身的努力也是不無關系的。
女生節(jié)的誕生，表現(xiàn)了中國女性在為改變其命運而奮斗。在現(xiàn)今，一個人想不接受教育而從正常途徑去改變自己的命運，提高自己的社會地位，是幾乎不可能的。而女性想要改變自己的地位，就需接受更高等的教育。這就需要去競爭，去努力，去奮斗，而我們經(jīng)常也可以看到很多女性在學習中很勤奮，這就是女性在多方面奮斗的一角。因此女生節(jié)的誕生，可以說是女性們的努力也得到了很大回報的結果。
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