大學(xué)生為什么要實(shí)習(xí)

　　如今，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)被賦予了豐富的內(nèi)涵，公益活動(dòng)、事企業(yè)單位實(shí)習(xí)都包含其中。為了畢業(yè)后找到一份稱心如意的工作，在眾多實(shí)踐類型里，提高職業(yè)能力的實(shí)踐活動(dòng)，到企業(yè)或者事業(yè)單位參加實(shí)習(xí)，在近幾年成為大部分特別是高年級(jí)同學(xué)的首選。

　　大學(xué)生要實(shí)習(xí)的原因

　　很多人都認(rèn)為大學(xué)是個(gè)小型社會(huì)的縮影，我們在大學(xué)里參加社團(tuán)、組織活動(dòng)就是參與其中的社會(huì)活動(dòng)。然而大學(xué)同學(xué)和我們一樣，都是經(jīng)歷了苦讀十二載及高考的重壓過來的。沒有豐富的社會(huì)閱歷，沒有更多的社會(huì)資歷，一群有夢想、有勇氣、干凈的年輕人在不用擔(dān)心紛爭的象牙塔里開心的度過四年。只有參與到實(shí)習(xí)工作中，和公司那些有著五年、十年甚至更多工作經(jīng)驗(yàn)的前輩們打交道，你才能明白這個(gè)社會(huì)不是只看你的GPA，不是只看你的211、985，不是和你單純的大學(xué)同學(xué)一樣，辦活動(dòng)犯了錯(cuò)說句對(duì)不起就沒事了。你開始要為自己的行為負(fù)責(zé)，因?yàn)槟悴恢滥銓戝e(cuò)的一個(gè)字會(huì)給公司帶來多大的損失;你開始要注意自己的一言一行，因?yàn)槟悴恢乐車耐聲?huì)如何看待你;你開始要學(xué)會(huì)承受壓力，因?yàn)槟闵踔吝B一個(gè)可靠的傾訴對(duì)象都難找。找實(shí)習(xí)，是我們邁出象牙塔的第一步，讓我們看看這個(gè)更真實(shí)的社會(huì)，了解從未被發(fā)掘的自己。

　　大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷寧缺毋濫

　　不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗(yàn)而努力積極找實(shí)習(xí)工作，有的則是為了從不斷更換的實(shí)習(xí)工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時(shí)間，讓自己躲在實(shí)習(xí)的外衣里，遲遲不肯面對(duì)找工作獨(dú)立生活的現(xiàn)實(shí)。不管怎樣，頻繁的更換實(shí)習(xí)工作會(huì)和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。用人單位對(duì)短期內(nèi)頻繁跳槽的求職者也會(huì)提出大大的問號(hào)，認(rèn)為這樣的求職者缺乏穩(wěn)定性、規(guī)劃性。對(duì)于企業(yè)的員工穩(wěn)定和文化發(fā)展有著不好的影響。實(shí)習(xí)經(jīng)歷不應(yīng)一味追求“量”，而是要保證“質(zhì)”，真正從一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)到“干貨”，這比參加多次實(shí)習(xí)且都是“打醬油”要有用的多。

　　大學(xué)生實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)

　　實(shí)習(xí)莫扮演“臨時(shí)工”角色

　　IBM大中華區(qū)人力資源部人才與學(xué)習(xí)總監(jiān)鄺懋功接受記者采訪時(shí)表示，大學(xué)生到單位實(shí)習(xí)，如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒，幾個(gè)月下來不但不能學(xué)到自己想學(xué)的東西，反而會(huì)耽誤寶貴的時(shí)間。產(chǎn)生這個(gè)問題的根源在于國內(nèi)的一些企業(yè)沒有把實(shí)習(xí)當(dāng)成一種制度，實(shí)習(xí)生的安排、使用等問題，沒有一個(gè)制度化的考量。

　　莫把實(shí)習(xí)當(dāng)成找工作

　　面臨著就業(yè)壓力，大學(xué)生實(shí)習(xí)也發(fā)生了一些微妙變化———畢業(yè)實(shí)習(xí)本來是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的過程，跟找工作不“搭界”，但越來越多的學(xué)生把找實(shí)習(xí)單位當(dāng)成找工作。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)結(jié)束無法留下后，則開始敷衍塞責(zé)，不愿花時(shí)間、精力做好工作，客觀上造成了不少用人單位對(duì)實(shí)習(xí)生的印象就是浮躁和勢利。

　　松下電器(中國)有限公司人力資源部長陳愷認(rèn)為，企業(yè)通過實(shí)習(xí)錄用一個(gè)人的可能性不大，大多是為了儲(chǔ)備人才。一般來說，企業(yè)在實(shí)習(xí)階段不會(huì)把核心任務(wù)交給學(xué)生，實(shí)習(xí)使學(xué)生只能體會(huì)到一些皮毛，想通過大三就在某一企業(yè)長時(shí)間實(shí)習(xí)而留下的可能性很小，而大四最后階段在企業(yè)實(shí)習(xí)的優(yōu)秀畢業(yè)生有可能打動(dòng)公司。所以，大學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)擺正心態(tài)，不要把實(shí)習(xí)當(dāng)成找工作。

　　莫誤入實(shí)習(xí)“陷阱”

　　前不久，一名大學(xué)生交了500元押金后，被一家小型企業(yè)接收實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)完畢后，企業(yè)卻強(qiáng)行將押金充當(dāng)“辦公損耗費(fèi)”。原本想找個(gè)單位鍛煉一下，沒想反還“倒貼”了500元錢。其實(shí)，像這樣的情況，在實(shí)習(xí)市場屢見不鮮。

　　新東方集團(tuán)總裁俞敏洪接受采訪時(shí)表示，現(xiàn)在的確有一些小公司利用政策法規(guī)的不完善，以各種名義收取實(shí)習(xí)生的錢款，這實(shí)質(zhì)是一種非法收取押金的行為。更有甚者，個(gè)別非法企業(yè)利用大學(xué)生懵懂心理，大搞詐騙活動(dòng)。企業(yè)的好壞沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)習(xí)生應(yīng)以下列因素作為參照物：有無合法資質(zhì);有無適當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，避免只?ldquo;端茶、倒水、拖地”這樣浪費(fèi)時(shí)間的事;有無專門人員輔導(dǎo)，教授實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

　　實(shí)習(xí)受《勞動(dòng)法》保護(hù)

　　北京市勞動(dòng)局勞動(dòng)工資處的李楠告訴記者，求職者到企業(yè)實(shí)習(xí)，一定要簽訂相關(guān)的協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，以免自己的權(quán)益受到損害。特別是畢業(yè)后的大學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，受北京市人民政府頒布的《最低工資規(guī)定》和《北京市工資支付規(guī)定》的保護(hù)，如果大學(xué)生遇到企業(yè)拒絕支付實(shí)習(xí)費(fèi)用的情況，應(yīng)及時(shí)到有關(guān)勞動(dòng)部門投訴，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。