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為什么寶寶3歲了還不會(huì)說(shuō)話(huà)

時(shí)間: 若木636 分享

  生理原因?qū)е聦殞毑粫?huì)說(shuō)話(huà)

  1、看看寶寶的舌息帶是否有粘連?

  2、帶寶寶去醫(yī)院檢查聽(tīng)力?

  3、其他病灶,比如腦癱等。

  如果寶寶是因?yàn)樯硇缘脑虿粫?huì)說(shuō)話(huà),您需要趕快給寶寶治療了,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)治療的黃金時(shí)間。如果這些原因都沒(méi)有,就接著找其他原因。說(shuō)話(huà)晚?舌系帶手術(shù)最好等4歲后

  語(yǔ)言環(huán)境導(dǎo)致寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)

  1、你偶爾才孩子說(shuō)話(huà),比較少和寶寶做語(yǔ)言交流。

  2、除了你,和寶寶說(shuō)話(huà)的其他人很少。

  3、家人的口音很雜,方言,英文,普通話(huà)交錯(cuò)。

  通常,處在以上三種不利語(yǔ)言環(huán)境下的寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)會(huì)比較晚造。如果你給寶寶提供的語(yǔ)言環(huán)境太過(guò)單調(diào)或太過(guò)復(fù)雜,孩子沒(méi)有得到有效的刺激,導(dǎo)致了語(yǔ)言發(fā)展的滯后。您需要立即改變,應(yīng)多和孩子說(shuō)話(huà),暫時(shí)統(tǒng)一全家人的口音,讓寶寶容易理解和模仿。

  如果你給寶寶營(yíng)造的語(yǔ)言環(huán)境是健康的,我們接著找找其他原因。

  交流方式導(dǎo)致寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)

  1、當(dāng)您看到寶寶用簡(jiǎn)單的手勢(shì)表達(dá)需求時(shí),您的反應(yīng)是:

  A.一般都能理解,幫助寶寶完成。

  B.即使理解也要教寶寶盡可能說(shuō)出來(lái)。

  如果您的答案是A,那造成寶寶“不會(huì)說(shuō)話(huà)的原因”很可能是語(yǔ)言惰性。您對(duì)寶寶的肢體動(dòng)作太理解并馬上滿(mǎn)足寶寶的需求,使得寶寶沒(méi)有必要說(shuō)話(huà)了。您需要逐步要求寶寶必須要說(shuō)出來(lái)才理解他的意思。

  2、您和寶寶說(shuō)話(huà)的時(shí)候一般用什么樣的語(yǔ)句呢?

  A.正常語(yǔ)句,就象和其他成人說(shuō)話(huà)差不多。

  B.簡(jiǎn)短的語(yǔ)句,并放慢語(yǔ)速。

  如果您的答案是A,那造成寶寶“不喜歡說(shuō)話(huà)的原因”很可能是交流形式太難,寶寶不容易理解和模仿,或者從心理上造成了壓力,認(rèn)為只有像大人那樣才能說(shuō)話(huà)。您應(yīng)該稍微改變一些說(shuō)話(huà)的方式,和寶寶說(shuō)短句或用肢體語(yǔ)言配合簡(jiǎn)短語(yǔ)句共同表達(dá),接近寶寶表達(dá)能力,讓寶寶可以和您平行地交流。

  心理原因?qū)е聦殞毑粫?huì)說(shuō)話(huà)

  1.當(dāng)寶寶開(kāi)口模仿您說(shuō)話(huà)的時(shí)候,您是怎么做的:

  A.及時(shí)地糾正寶寶的發(fā)音,并乘機(jī)反復(fù)鞏固。

  B.不管寶寶的發(fā)音如何,及時(shí)地給予鼓勵(lì)。

  2.當(dāng)寶寶用手勢(shì)表示某種需求的時(shí)候,您很想讓寶寶說(shuō)出來(lái),您是怎么做的?

  A.一定要讓寶寶說(shuō)出來(lái)才幫助他,否則就不滿(mǎn)足他。

  B.反復(fù)教他2、3次,實(shí)在不愿意說(shuō)就不強(qiáng)迫他,滿(mǎn)足他的要求。

  3.您和寶寶興致勃勃地看動(dòng)物圖片,您想乘機(jī)教寶寶說(shuō)說(shuō)動(dòng)物名稱(chēng)。他的反應(yīng)是:

  A.您一教,他就表示出很煩躁的樣子,甚至連圖片也不看了。

  B.您教的時(shí)候,寶寶偶爾能模仿您發(fā)音,他表示煩躁的時(shí)候你就立即停止。

  如果您的情況大部分時(shí)候都是A,那寶寶不愛(ài)說(shuō)話(huà)的原因很可能是您造成的,您對(duì)寶寶的要求太高了。您需要示范如何用語(yǔ)言形式進(jìn)行交流,而不是強(qiáng)調(diào)使用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語(yǔ)法句型。

  對(duì)于有明顯厭惡“學(xué)講話(huà)”的寶寶,您甚至要對(duì)寶寶任何的交流形式表示理解,并進(jìn)行平行的交流。否則,這類(lèi)型的寶寶還會(huì)減少和您的任何交流,當(dāng)有什么需求的時(shí)候,他不再愿意和您表示,而是自己來(lái),或干脆放棄需要。這樣對(duì)寶寶的心理健康發(fā)展是非常不利的。

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