研究生如何協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間

　　對(duì)于很多已經(jīng)就業(yè)的人來說，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是提升自我價(jià)值的一種方式，那么該如何協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)心呢?特別是對(duì)于邊工作邊考研的研究生來說，這個(gè)問題更應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間表，僅供參考。

　　研究生的工作與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

　　首先,效率優(yōu)先

　　由于,大家平時(shí)會(huì)忙于工作,如果大家在工作之余搶到了時(shí)間,但在不合理的情況下進(jìn)行復(fù)習(xí),那樣就會(huì)得不償失,所以大家在復(fù)習(xí)中最重要的就是復(fù)習(xí)效率復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要專注,白天的工作都按時(shí)完成,下班之后選擇一個(gè)安靜的環(huán)境,關(guān)閉手機(jī),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法有效復(fù)習(xí)。并且,大家在復(fù)習(xí)的過程中,一定要嘗試著提高自己的復(fù)習(xí)效率。

　　其次,合理利用時(shí)間

　　由于,在職研究生除了平時(shí)的工作,還要進(jìn)行在職讀研,所以對(duì)于他們來說,復(fù)習(xí)時(shí)間是非常重要,從而大家一定要合理的利用時(shí)間?？忌鷤?cè)诳佳衅陂g可以為自己制作出一套時(shí)間復(fù)習(xí)表,可以沒填都按照上面進(jìn)行執(zhí)行。

　　最后,多準(zhǔn)備

　　考生們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中,千萬不能只是注重復(fù)習(xí)時(shí)間和資料,而是需要大家從多個(gè)方面做準(zhǔn)備,例如,環(huán)境、復(fù)習(xí)地點(diǎn)等。如果大家在家里面進(jìn)行復(fù)習(xí),很有可能會(huì)被自己的一些家人和朋友打擾到自己的復(fù)習(xí)。至于復(fù)習(xí)地點(diǎn),大家最后是選擇一個(gè)與自己上班公司距離要近一些,盡量減少路上時(shí)間,這樣不僅有利于增加看書時(shí)間,還能減少體力,將更多的經(jīng)歷投入工作和學(xué)習(xí)。

　　總之,考生們?cè)趶?fù)習(xí)環(huán)節(jié)的時(shí)候,一定要保證自己的復(fù)習(xí)效率和心態(tài),這都是非常重要。至于考研復(fù)習(xí),大家一定要掌握好復(fù)習(xí)方法,而且一定要合理。

　　研究生的工作與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

　　這里所說的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。

　　方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。

　　方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。

　　方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。

　　2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來說利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來理解和記憶。

　　方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)個(gè)人成績安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。

　　方法三：交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)

　　研究生的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間表

　　一、要善于處理工作與學(xué)習(xí)的沖突

　　首先，在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的最大沖突在于時(shí)間與精力。

　　合理計(jì)劃時(shí)間：計(jì)劃好你的時(shí)間。每一天、每一月的時(shí)間多少是固定的，對(duì)你來說卻是有彈性的。如果你能夠事先計(jì)劃好你的時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來的。

　　提高時(shí)間的利用效率：運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。如果能夠掌握和運(yùn)用一些學(xué)習(xí)技巧來提高學(xué)習(xí)的效率和效果，就會(huì)充分有效地利用好有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大程度地緩解工學(xué)矛盾。

　　聚沙成塔有效利用時(shí)間：養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個(gè)組成部分，利用一切閑散零碎的時(shí)間。

　　保持旺盛的精力。做到生活有規(guī)律，注意飲食營養(yǎng)，保證充足的睡眠，保持適量的運(yùn)動(dòng)和休息，能夠以旺盛的精力投入工作和學(xué)習(xí)。

　　創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是保證學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，提高學(xué)習(xí)效率的重要因素之一。

　　其次，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

　　成就來自內(nèi)心個(gè)渴望。因此，明確自己為什么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么用處。學(xué)習(xí)的目的在于更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身素質(zhì)和工作能力，而不是為了“拿文憑”，“掙招牌”“裝門面”，真正把學(xué)習(xí)作為豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，提高自身的社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自身工作技能和解決各種矛盾的能力。只要抱著這樣的目的，學(xué)習(xí)才會(huì)有積極性、主動(dòng)性，學(xué)習(xí)才會(huì)有所收獲。

　　相信有了明確的目標(biāo)、強(qiáng)大的動(dòng)力、合理的計(jì)劃、有力的措施，定會(huì)處理好工作與學(xué)習(xí)的沖突，取得雙贏。