學習英語的最佳時間是什么時候

　　幼兒學習英語好處多多，不少家長都會給自己的孩子報讀英語興趣班。那么孩子學習英語的最佳時間是什么時候?什么時間開始學習英語是最好的呢?下面是學習啦小編分享給大家的孩子學習英語的最佳時間的資料，希望大家喜歡!

　　孩子學習英語的最佳時間

　　首先，3歲左右是語言發(fā)展的關鍵時期，這時的孩子很容易接受聽到的語音，模仿力也很強，能夠逼真地模仿聽到的語音、語調，且不受母語語音和語法的干擾。

　　其次，3歲左右的孩子機械記憶能力較強，而語言的學習正是需要機械記憶的。所以，這時就開始學習外語，比年齡較大時才開始學，更能夠快速地掌握日常口語的運用。但需要提醒粑粑麻麻們的是，教孩子學習外語時，發(fā)音一定要準確，因為孩子不準確的語音習慣一旦形成，長大以后將很難糾正。

　　孩子學外語的理由

　　第一、我們知道發(fā)音需要口腔內許多小肌肉的協(xié)調活動，年齡小的時候，口腔肌肉還未定型，有較大的靈活性，所以容易發(fā)出外語的各種語言。年齡較大時發(fā)出母語以外的一些特殊難發(fā)的音就越困難。

　　第二、由于幼兒階段母語使用還不成熟，因此，學外語時受母語的干擾不會太強烈，一旦模仿到純正的外語，有充分的外語口語環(huán)境，就可以學得像母語一樣好。

　　第三、學語言主要是靠日積月累，開始聽說得越早，積累的詞匯語匯就越多，語言優(yōu)勢就越突出。而且每天學一點，負擔也不會太重，幼兒可以承受。

　　第四、學習外語如果怕說錯這種防范心理越嚴重，學習效果越差。幼兒沒有或很少有著方面的擔心，他們對新的語言總是不厭其煩地嘗試和練習，也不怕別人笑話，許多場合都能大膽地表現(xiàn)自己會說的外語，因此容易取得理想的學習效果。這些都是幼兒期學習外語的得天獨厚的優(yōu)勢。

　　不少教學實驗表明，在幼兒期開始學習外語的口語，可以取得“多快好省”的效果，即在單位時間里，學得又多、又快、效果又好、又省力省時。因為幼兒主要是靠無意識學習在獲得語言，無需做出意志努力，如果教的得法，孩子完全可以輕輕松松、不知不覺地掌握外語。

　　有的家長擔心孩子在未很好地學會母語之前就教他學習外語，會不會相互混淆?會不會發(fā)生母語也未學好，外語也未學會的情況?我們認為，家長之所以有這種擔心，是因為他們低估了孩子學習語言的能力。許許多多的實例都表明，孩子根本不會發(fā)生兩種語言相互混淆的事情。相反，他們會見到什么人說什么話。

　　孩子學習英語的好處

　　一，心理障礙小。

　　大人英語時，會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子;而小小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒外語。

　　二，母語發(fā)音尚未定形， 口腔肌肉彈性好。

　　人的發(fā)音器官，與身體其他器官的發(fā)展一樣，在青春期前皆處于發(fā)展狀態(tài)，具有相當大的彈性。因此，就語言發(fā)音而言，若是一個孩子從小接觸數種語言，有充分機會使用這些語言，他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調整形狀，發(fā)出這些語言需要的各種聲音。

　　三，記憶力好、模仿力強。

　　孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時，孩子就能模仿大人的發(fā)音、姿態(tài)、手勢、自然的動作語言。

　　四，越早學習，詞匯累積量越大，語法的掌握也越正確。

　　語言的學習，需要靠時間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時間和經驗中修正改進，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。

　　五，可以給腦細胞豐富的刺激。

　　俗話說：三歲定一生。人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網絡，而這些腦神經細胞在三歲時發(fā)展達最高峰，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經細胞會因為無用而萎縮。