高中籃球教案設(shè)計(jì)
根據(jù)高中學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃,你知道怎么設(shè)計(jì)高中籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)教案嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于高中籃球教案設(shè)計(jì)的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
高中籃球教案如下
一、指導(dǎo)思想:
本課以“健康第一”為指導(dǎo)方針,以激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,寓德育于體育與健康教學(xué)之中為指導(dǎo)思想,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力,讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,在興趣中學(xué)會(huì)思考,在思考中掌握動(dòng)作,在掌握動(dòng)作中提高運(yùn)動(dòng)能力和發(fā)展身體素質(zhì)。結(jié)合高一年級(jí)的特點(diǎn),讓學(xué)生進(jìn)行自主性練習(xí),使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù),發(fā)展技能的同時(shí),并在歡快的氣氛中娛樂身心、增強(qiáng)體質(zhì),從而不斷提高學(xué)生的體育興趣、愛好、發(fā)展個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生身心健康,逐步樹立終身體育的意識(shí)。
二、教材內(nèi)容:
高一年級(jí)籃球教學(xué)是建立在初中籃球教學(xué)基礎(chǔ)上的,所以,高一年級(jí)教學(xué)要與初中教學(xué)內(nèi)容自然銜接,教學(xué)時(shí),一方面要注重了解學(xué)生初中階段籃球教學(xué)的情況和掌握程度,另一方面,要注意復(fù)習(xí)初中已學(xué)的基本動(dòng)作和基本配合,以達(dá)到高、初中的自然過渡。因此確定為:《碰籃板練習(xí)、三人行進(jìn)間傳接球、半場擂臺(tái)賽》。
三、教材分析:
本課主教材是籃球行進(jìn)間的傳接球,它是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù),是高中籃球教學(xué)重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)其它技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),傳接球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量,所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。這一內(nèi)容在小學(xué)和初中的《體育與健康》中就已經(jīng)介紹學(xué)習(xí),所以學(xué)生對(duì)此教學(xué)內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。傳接球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜,但要做到準(zhǔn)確、熟練、隱蔽、快速,同時(shí)要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動(dòng)作就比較困難。因此,本課著重解決在各種情況下學(xué)生控制、支配球的能力,鞏固提高傳接球技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、熟練性,為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生籃球興趣的培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。
四、教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)樂趣,理解技戰(zhàn)術(shù)在籃球比賽中的運(yùn)用。
2、技能目標(biāo):學(xué)生能自主運(yùn)用各種傳球的方式,鞏固、提高傳接球技術(shù),在比賽中能有意識(shí)的加以運(yùn)用。
3、情感目標(biāo):學(xué)生在練習(xí)中能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,樂意表達(dá)個(gè)人見解。培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)善思、合作的能力,提高社會(huì)適應(yīng)能力。
五、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn):
重點(diǎn):技術(shù)的規(guī)范性難點(diǎn):傳接球時(shí)機(jī)與整體配合意識(shí)。
六、教學(xué)策略:
本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整,而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),力求合理、緊湊、流暢、新穎。全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué),同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景教育、特色教育,既引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又陶冶了學(xué)生情操。
七、場地器材:
籃球場二塊、籃球8只、錄單機(jī)一臺(tái)。
八、安全知識(shí):
練習(xí)時(shí)有安全保護(hù)意識(shí),自我保護(hù)。
九、預(yù)計(jì)“運(yùn)動(dòng)負(fù)荷”:
本次課練習(xí)密度約40%左右,平均心率為125±5次/分。
體育公開課教案教材:
1、碰籃板球;
2、三人行進(jìn)間傳接球;
3、半場擂臺(tái)賽。
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)的作用,以及傳接球的動(dòng)作要領(lǐng),掌握傳接球練習(xí)方法。
2、技能目標(biāo):在教師的指導(dǎo)、引導(dǎo)下,自主運(yùn)用各種傳球的方式,鞏固、提高傳接球技術(shù),對(duì)同伴的練習(xí)能夠客觀評(píng)價(jià),并能夠根據(jù)教師提供的練習(xí)思路,進(jìn)行創(chuàng)新練習(xí)。
3、情感目標(biāo):學(xué)生籃球的學(xué)練、形式、內(nèi)容產(chǎn)生興趣,樂于接受教師的指導(dǎo),精神飽滿,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,樂意表達(dá)個(gè)人見解。培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)善思、合作的能力,提高社會(huì)適應(yīng)能力。課的部分教材內(nèi)容和重難點(diǎn)時(shí)間組織教法與要求練習(xí)次數(shù)開始部分。
課堂常規(guī):
1、教師提前到場準(zhǔn)備器材與場地。
2、體育委員整隊(duì)并檢查人數(shù),向老師報(bào)告。
3、師生問好。
4、宣布課的內(nèi)容及目標(biāo)。
5、檢查服裝,安排見習(xí)生隨堂見習(xí)。
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