排球運動的發(fā)展歷史介紹
排球(volleyball)是球類運動項目之一，是當(dāng)今熱門的運動，對于排球的發(fā)展歷史大家熟悉么?下面就讓小編跟大家介紹一下吧!希望對大家有所幫助!
排球的起源
起源
排球(Volleyball)運動起源于美國。1895年美國馬薩諸塞州(舊稱麻省)霍利約克市，一位叫摩根(威廉·G·摩根)的體育工作人員發(fā)明的。當(dāng)時網(wǎng)球、籃球很盛行。摩根先生認(rèn)為籃球運動太激烈，而網(wǎng)球運動量又太小，他想尋求一種運動量適中，又富于趣味性，男女老少都適宜的室內(nèi)娛樂性項目，就想把當(dāng)時已廣為流行的網(wǎng)球搬到室內(nèi)，在籃球場上用手來打。這種游戲開始時，他將網(wǎng)球網(wǎng)掛在籃球場上，用籃球隔網(wǎng)像打網(wǎng)球一樣打來打去進行游戲。但室內(nèi)籃球場面積較小，排球容易出界，于是他作了某些改進：一、是把網(wǎng)球允許球落地后再回?fù)舻囊?guī)則改為不許落地;二、是把改變排球外形，其圓周改為為25-27英寸，重量為225-340克。三，籃球太大、太重，不能按預(yù)想的方式進行游戲，便改試用籃球膽。而籃球膽又太輕，在空中飄忽不定。玩起來不方便，難于控制。但因經(jīng)過試用效果很好，就決定采用這種球。國際標(biāo)準(zhǔn)用球雖歷經(jīng)百年，進行了千百次的改進，但球的規(guī)格和第一代的球幾乎差不多。
排球的發(fā)展
發(fā)展
第一個排球規(guī)則是美國人摩根(威廉·G·摩根)先生通過斯波爾丁體育出版社出版的。當(dāng)時它規(guī)定采用“輪轉(zhuǎn)制”、“每局15分”，1918年又作出了上場人數(shù)為6人的規(guī)定。從此，歐美開始流行6人排球。
春田?？茖W(xué)院是排球的發(fā)源地，該院的青年會是最早傳播排球運動的組織，也最早舉行首次排球表演賽。__青年會的干事、傳教士、春田學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，以及參加第一次世界大戰(zhàn)的美國軍隊，都成為排球運動的初期傳播者。排球1900年第一次傳入加拿大。同年傳入亞洲的印度。1914-1918年，第一次世界大戰(zhàn)期間，通過美國軍隊將排球帶到歐洲。至于排球是于何時何地由何人介紹到中國的，已無法考 證。但現(xiàn)有的歷史資料證明，早在1905年在中國的南方廣州、香港等地就已開展了排球活動。在排球運動傳入中國的初期，除了一些教會、學(xué)校開展并傳播外，基督__會在推廣和傳播這個項目上，也起到了相當(dāng)?shù)淖饔谩?排球運動，1900年傳入亞洲，在開展的初期上場人數(shù)不是6人而是16人。據(jù)菲律賓排球介紹人
、美籍F·S勃朗先生說：“當(dāng)時美國有體育館，較適合于6人制排球。亞洲人多，又多在室外進行，要考慮多數(shù)人能參加排球運動。”因此F·S勃朗先生和F·H勃朗先生向菲律賓和日本介紹的都是16人制排球。故在1913年的第一屆遠東運動會上采用16人制。1919年第四屆遠東運動會上演變?yōu)?2人制，1927年第八屆遠東運動會上演變?yōu)?人制，1950年7月，在中華全國體育總會舉辦的全國體育工作者
暑期學(xué)習(xí)會上，首次介紹了6人制排球規(guī)則與比賽方法，1951年正式采用6人制。從此，6人制排球在全國逐步地開展起來。
排球的趨勢
自1949年舉行第 1屆世界男子排球錦標(biāo)賽以來，國際排球運動有了較大的發(fā)展。特別是1964年奧運會把排球運動列入正式競賽項目后，各國對它普遍重視，它的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)發(fā)展已進入了一個新的階段。50年代，蘇聯(lián)和東歐一些國家的排球運動成績一直處于領(lǐng)先地位。60年代，日本女排一躍而奪得世界冠軍。70年代，日本、中國、朝鮮民主主義人民共和國和南朝鮮等亞洲隊，以快速多變的打法著稱于世;在拉美以彈跳見長的古巴隊，和進步較快的美國女排，也引起人們注目。1980年初，世界女排呈現(xiàn)出中、日、蘇、古、美五強對峙的形勢。從男排的情況看，身材高大、實力雄厚的蘇聯(lián)隊仍處于領(lǐng)先地位。保加利亞、羅馬尼亞、古巴、中國、波蘭、巴西、捷克斯洛伐克、意大利和南朝鮮等隊也爭相全面提高技術(shù)。而在當(dāng)今的排壇，更是巴西、中國、美國、荷蘭、古巴、俄羅斯、日本、意大利、德國、波蘭等隊伍幾強相爭，泰國、多米尼加、波多黎各等隊伍進步也很快。當(dāng)代世界排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點及其發(fā)展趨勢是：
技術(shù)全面 有所專精
當(dāng)前發(fā)球雖無更多新技術(shù)，但各隊競相采用長距離遠程飄球、“高吊球”和一些新的發(fā)球方法與策略，以努力尋求破壞對方的墊球，進而破壞其快攻戰(zhàn)術(shù)的組成。在一傳方面，由于訓(xùn)練時間和比重的增加，以及墊球技術(shù)的改進，失誤率已大大減少，到位率明顯增加。今后必須適應(yīng)各種形式的發(fā)球，以便為組成快攻創(chuàng)造條件。在扣球方面，一是打破了按一定步法、一定方向助跑起跳的限制，采用各種變步、變向的起跳，以適應(yīng)各種臨場情況;二是打破了專位分工的限制，要求兼?zhèn)淇劭烨蚝痛驈姽サ膬墒?三是打破了定位扣球的限制，要求在積極跑動中實現(xiàn)進攻;四是打破了 3點進攻的限制，發(fā)展為前排的活點進攻和后排的縱深進攻。在攔網(wǎng)方面，對付強攻時，采用助跑擺臂高跳后充分展肩、伸臂的技術(shù)，而在對付快攻時采用連跳技術(shù);對付換位進攻時，不僅采用人盯人、人盯區(qū)域的攔網(wǎng)，有時還采用新型的重疊攔網(wǎng);對付個人戰(zhàn)術(shù)扣球時，強調(diào)提高單人攔網(wǎng)的獨立作戰(zhàn)能力，有時利用手在空中的移位去攔阻變線扣球，利用手后仰攔網(wǎng)，力圖將球攔起后組織快速反擊。在后排防守方面，強調(diào)掌握多種防守技術(shù)和不斷發(fā)展新技術(shù)，如肩滾翻發(fā)展為橫滾動的防守技術(shù)及各種擋球技術(shù)等。
高打、快變 互相促進
世界排壇的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格，多年來形成了以快速多變?yōu)橹黧w的亞洲型和以高打強攻為主體的歐洲型兩種主要的不同風(fēng)格。隨著國際交流的加強和技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展，兩種風(fēng)格不斷取長補短，相互為用，逐步縮小彼此之間的差別，趨向于互相揉合，結(jié)合運用。有些隊還根據(jù)自己的具體條件在繼承發(fā)揚原有特長的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新的打法，形成自己的獨特風(fēng)格。亞洲型的隊在繼承發(fā)展快變打法的前提下，努力提高強攻突破能力。歐洲型的隊在不斷提高強攻水平的同時，積極吸取快攻的打法。從排球技術(shù)的發(fā)展趨向看，單純依靠高度和力量，或單純仰賴快速和技巧，都難以戰(zhàn)勝強大的對手。中國的強隊都從自己的條件出發(fā)，吸取各國之長，堅持把高度與速度、強攻與快變結(jié)合起來，并發(fā)展各自的獨特打法。
身高彈跳不斷增長，扣攔矛盾更加突出 隨著規(guī)則的修改和技術(shù)的發(fā)展，高度因素已成為當(dāng)前世界強隊必須具備的一個重要條件。高度因素表現(xiàn)在兩個方面：一是身高手長。從1980年奧林匹克運動會排球賽看，世界強隊，女排平均身高都在1.77米左右，一般都擁有4～5名1.80米以上的隊員;男排平均身高都在1.92米以上。1.94米以上的高大隊員，各隊均有7～9名，一些身材較矮的隊也正在極力物色高大選手進行培養(yǎng)。二是彈跳高度。各隊都極重視專項彈跳力的訓(xùn)練與提高。作為世界優(yōu)秀排球運動員,女排摸高一般都在3.05米以上,高者可達3.30米左右，男排摸高一般都在3.50米以上，高者可達3.76米。
隊員的高度增加和進攻能力加強，加劇了網(wǎng)上扣攔的對抗?，F(xiàn)代排球比賽的勝敗，在很大程度上取決于在全面技術(shù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)上爭奪能力，扣球和攔網(wǎng)是比賽得分的最重要手段。沒有強大的攻勢和嚴(yán)密的攔網(wǎng)與防守，單靠后排防守是頂不住進攻、贏不了球的。
進攻戰(zhàn)術(shù) 快高又多變
當(dāng)前，世界排球進攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)展很快，正在向著高度加速度、強攻加快攻、力量加技巧、前沿加縱深的方向發(fā)展，主要表現(xiàn)為：①在積極跑動、交叉掩護和突然變化中實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合，以期引起對方防守判斷的錯誤，造成以多打少的有利局面。在這方面亞洲一些隊掌握得比較熟練。②打破主攻與副攻機械分工的格局，主攻和副攻互相掩護進行突破，以加強全面進攻的能力，豐富戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)容，適應(yīng)各種復(fù)雜的情況。③在反攻中不失時機地運用快速多變戰(zhàn)術(shù)在對方布防未定、立足未穩(wěn)的情況下，實行突襲。④在網(wǎng)的前沿組織高點或遠網(wǎng)的進攻，以避開對方的嚴(yán)密攔網(wǎng)。⑤結(jié)合前排進攻掩護，從后排縱深地帶發(fā)動攻擊，組成多種配套的立體戰(zhàn)術(shù)，以突破對方的嚴(yán)密攔網(wǎng)。⑥重視在集體戰(zhàn)術(shù)配合下的個人戰(zhàn)術(shù)運用，如采用兩線分化(直線或斜線扣球)、平扣后區(qū)、轉(zhuǎn)手轉(zhuǎn)腕、打手出界和高點吊球等技巧，以加強突破能力。
防守戰(zhàn)術(shù) 靈活多樣
世界強隊在加強進攻的同時，都十分注重防守的訓(xùn)練與提高。隨著進攻的發(fā)展，在防守戰(zhàn)術(shù)上都注意運用比較靈活多樣的形式，打破過去清一色的“邊跟進”防守的格局。其原則是：根據(jù)本隊的實際情況和對手的進攻特點，合理地組織防守力量，并從有利于本方組織反攻來部署防守。日本女排根據(jù)不同輪次采用“邊跟進”或“心跟進”防守。蘇聯(lián)男排把兩種防守形式揉合運用，即6號位隊員根據(jù)判斷決定進退，1號位或5號位隊員則根據(jù)6號位隊員的進退相機補位。中國隊是根據(jù)來球的具體情況，采用放大“馬蹄形”或縮小“馬蹄形”防守，以及相機運用不攔后撤或內(nèi)撤等。實力相當(dāng)?shù)膹婈牨荣?，網(wǎng)上對抗非常激烈，1場比賽有時打3小時，有時為爭奪1次發(fā)球權(quán)或爭奪1分，往往要激戰(zhàn)10多個回合。激烈的爭奪，使各項技術(shù)大都既能得分，又能失分，從這個意義上講都具有攻防兩重性。因此，在比賽時，對集體的協(xié)同配合，對每個隊員全面掌握攻防技術(shù)和發(fā)展個人獨特技巧以及培養(yǎng)頑強的作風(fēng)等方面的要求都越來越高。
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5.排球運動的起源