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中長跑的訓練方法

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  中長跑的幾種專門性練習方法有哪些?專門性練習是中長跑教學中改進技術的輔助性練習,是提高中長跑教學質量的重要手段。在教學中應有針對性的采用,可有效地發(fā)展身體素質,掌握正確的技術和改正錯誤動作。下面是小編為大家整理的中長跑的訓練方法,希望對大家有所幫助!

  中長跑的訓練技巧

  1、小步跑

  (1)作用:改進落地技術,體會“扒地”動作,發(fā)展關節(jié)靈活性和動作頻率。

  (2)練習方法:

 ?、賰墒址銎餍祷蛟啬_尖不離地的交換支撐腿練習。要求體重由一腿移至另一腿。

 ?、谟稍刂饾u前移過渡到小步跑20~30米。要求動作由慢逐漸加快。

 ?、坌羞M間小步跑20~30米。

  ④小步跑過渡到正常跑40~60米。要求大腿逐漸抬高,步幅逐漸加大,自然過渡到正常跑。

 ?、菪〔脚芗涌觳筋l過渡到加速跑。要求同上。

  (3)注意事項:上體正直或稍前傾,重心高抬,骨盆前挺,全身舒展。大腿積極下壓,放松膝、踝關節(jié),小腿順勢前擺,用前腳掌著地、完成“扒地”動作,并迅速伸直髖、膝、踝三關節(jié),同時兩臂配合腿的動作前后擺動。

  2、高抬腿跑

  (1)作用,增強抬腿肌群力量,發(fā)展關節(jié)靈活性和動作頻率。

  (2)練習方法:

 ?、僭鼗蛑胃咛扰?。

  ②行進間高抬腿跑20~30米。要求動作充分,向前移動不要過快。

  ③高抬腿跑過渡到正常跑或加速跑40~60米。要求過渡自然。

  (3)注意事項:上體正直或稍前傾,重心高抬,骨盆前挺,全身舒展。兩腿交替屈膝高抬,大腿與軀干接近直角,然后積極下壓,用前腳掌著地,并迅速蹬直髖、膝、踝三關節(jié),同時兩臂屈肘配合兩腿動作前后擺動。

  3、后蹬跑

  (1)作用:體會蹬、擺技術,增強跑動中后蹬時髖、膝、踝三關節(jié)充分蹬伸的力量。

  (2)練習方法:

 ?、僭貑文_跳,兩腿交換跳。體會蹬地動作。要求髖、膝、踝三關節(jié)充分蹬直,動作有彈性。

 ?、谙蚯吧戏叫】绮教w會蹬地力量和蹬、擺動作的配合。

 ?、酆蟮排?0~30米。要求蹬、擺充分。

 ?、芎蟮排苓^渡正常跑40~60米。要求過渡要自然。

  (3)注意事項;上體稍前傾,動作舒展。蹬擺積極,全身配合協(xié)調。

  4、大小腿折疊跑

  (1)作用:體會后蹬結束后大小腿邊折疊邊前擺技術,增強踝關節(jié)快速力量,提高協(xié)調能力。

  (2)練習方法:

 ?、僭睾筇咝⊥扰?,體會大小腿的折疊動作。

 ?、谛羞M間后踢小腿跑20~30米。要求小腿充分向后踢出,向前跑速不要過快。

 ?、鄞笮⊥日郫B跑過渡到正常跑40~60米。要求過渡到自然。

  (3)注意事項:軀干稍向前傾,在充分后蹬的前提下做大小腿邊折疊邊前擺的動作。大小腿折疊要充分,大腿前擺的幅度可小些(圖13)。

  5、加速跑

  (1)作用:使身體迅速擺脫靜狀態(tài),獲得向前最大沖力。

  (2)練習方法:

  ①起跑后的加速跑,要求上體逐漸抬起,步長加大,步頻加快,同時兩臂配合兩腿做積極有力和擺動。

 ?、诼芙蛹铀倥埽阂筮^渡自然。

 ?、坌〔脚芙蛹铀倥埽阂笮〔脚苌眢w逐漸前傾至控制不住,向前加速跑出。

 ?、芨咛扰芙蛹铀倥埽阂笾饾u加快頻率,身體逐漸前傾,過渡到加速跑。

  (3)注意事項:進入加速跑時,步長逐漸加大,步頻逐漸加快,兩臂配合兩腿做積極而有力的擺動,使動作輕松協(xié)調,跑的距離長短可根據(jù)具體要求而定。

  6、變速跑

  (1)作用:有計劃地改變速度,以改進跑的技術,提高一般耐力或速度耐力。

  (2)練習方法:

 ?、?0米快接40米慢。

 ?、?0米快接50米慢。

  ③100米快接60米慢。

 ?、芡蝗患铀俨⒈3忠欢尉嚯x轉為勻速或慢跑。

 ?、萦砷L距離到短距離的快跑和慢跑(或由短到長),400米?300米?200米?100米?80米?60米?40米?20米。初學者快跑距離較短些,相應慢跑長些,隨著練習者水平的提高,逐漸加長快跑距離。變速距離的長短、速度的快慢、強度的大小應根據(jù)練習的目的、要求和練習者的水平而定。

  7、間歇跑

  (1)作用:用較大強度跑規(guī)定距離后,按計劃休息一定的時間再跑,以增強心血管系統(tǒng)的機能和無氧代謝的能力。

  (2)練習方法:

 ?、?00~400米段落的間歇跑:要求速度接近或或超過比賽速度。

 ?、?00~600米段落的間歇跑:要求速度慢于比賽速度。

  (3)注意事項:間歇跑的速度快于比賽速度時,休息時間長一些,當練習者心率接近120次/分時進行下一次練習,慢于比賽速度,休息時間短些,心率沒有接近120次/分時,就進行下一次練習。

  8、定時跑

  (1)作用:發(fā)展學生的一般耐力和跑的能力,掌握和改進跑的技術,增強內臟器官機能,培養(yǎng)學生的速度感覺。

  (2)練習方法:

 ?、僦灰?guī)定跑的時間,不要求跑的距離。場地內5、10、15、20分鐘定時跑;公路或田野30、 0分鐘定時跑。

  要求:跑的放松,速度快、慢均可,到時間結束。

 ?、谠谝?guī)定時間內跑完一定距離。5′20″內跑完1500米;20′內跑完5000米。

  (3)注意事項:在鞏固、提高途中跑技術階段,多采用此方法,來培養(yǎng)學生跑的節(jié)奏和速度感。集體練習時讓跑的節(jié)奏好的同學領跑。

  9、反復跑

  (1)作用:發(fā)展速度和速度耐力。

  (2)練習方法:

  ①30米跑5~7次。要求:90%力量跑,休息0?5~1分。

  ②100米跑2~3次。要求:80%力量跑,休息1~2分。

 ?、?50米跑1~2次等。要求:70%力量跑,休息2~3分。

  (3)注意事項;重復次數(shù)應根據(jù)學生的體力來定,恰當?shù)卣莆招菹r間,休息時間太短,容易疲勞,影響教學效果;休息時間過長,又達不到教學目標。

  10、利用自然條件做跑的練習上坡跑、下坡跑、雪地跑、沙地跑、林間跑……,在自然環(huán)境下練習,練習者興奮性高,可提高練習效果。

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