兵乓球雙打發(fā)球與接發(fā)球的練習(xí)方法
兵乓球雙打發(fā)球與接發(fā)球的練習(xí)方法
乒乓球運(yùn)動的活動范圍較小,所以在遇到乒乓球雙打比賽時(shí)并不像羽毛球那樣靈活。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于兵乓球雙打發(fā)球與接發(fā)球的練習(xí)方法,歡迎閱讀!
兵乓球雙打發(fā)球的練習(xí)方法:
發(fā)球一方總是在己方球臺的右半?yún)^(qū)發(fā)球至對方的右半?yún)^(qū),也就是發(fā)球時(shí)球總是落在球臺的右半?yún)^(qū)位置,中線視為右半?yún)^(qū)的一部分。
由于雙打的接發(fā)球范圍比單打縮小了一半,因而給接發(fā)球搶攻(或搶拉)提供比較有利的條件。為了壓抑對方的接發(fā)球搶攻(搶拉)和有利於本方的發(fā)球搶攻,常用的發(fā)球有:
1.當(dāng)對方接發(fā)球搶攻(或搶拉)比較厲害時(shí),發(fā)轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的近網(wǎng)短球至中線附近,能比較有效地壓抑對方的攻勢;如配合發(fā)急球和左側(cè)上、下旋球至中線附近,還能獲得進(jìn)攻的機(jī)會。
2.對方站位較近時(shí),可發(fā)正手大角度的"奔球"或追身球;對方準(zhǔn)備用正手接發(fā)球時(shí),可發(fā)急下旋或側(cè)上、下旋至中線附近;對方準(zhǔn)備用反手接隨球時(shí),則可發(fā)正手大角度球。這些發(fā)球均能加大對方接發(fā)球的難度,有利於同伴的回?fù)簟?/p>
3.發(fā)右側(cè)上、下旋球至中線附近,配合發(fā)急球,創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會。
4.根據(jù)對方接發(fā)球的弱點(diǎn)和本方同伴搶攻的需要來確定發(fā)球的方式和落點(diǎn)。
兵乓球雙打接發(fā)球的練習(xí)方法:
由于雙打接發(fā)球的范圍較小,來球落點(diǎn)較易判斷,稍作移動即可搶占合理的擊球位置,而且接發(fā)球的落點(diǎn)又不受發(fā)球區(qū)的限制,因此,應(yīng)當(dāng)充分利用這些有利條件,千方百計(jì)地在接發(fā)球時(shí)搶攻或搶拉,以爭取主動。如果發(fā)球一方控制嚴(yán)密,確實(shí)難於做到接發(fā)球搶攻或搶拉時(shí),應(yīng)當(dāng)注意:
1.以短擺短,不給對方發(fā)球搶攻或搶拉。
2.回?fù)魧Ψ降挠掖蠼?,造成對方交換擊球位置的困難。
3.根據(jù)對方下次擊球者的弱點(diǎn),確定接發(fā)球的方式和落點(diǎn),為同伴進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會。
乒乓球雙打發(fā)接發(fā)的練習(xí)方法:
雙打比賽中,甲方發(fā)球,乙方回球,甲方再回球,這三個(gè)回合就是雙打的發(fā)接發(fā),俗稱的“前三板”技術(shù)了。該詞源于乒乓球,但在羽毛球雙打技戰(zhàn)術(shù)中同樣是非常重要的環(huán)節(jié),與乒乓球運(yùn)動中前三板的技術(shù)重要性可謂不遑多讓。發(fā)接發(fā)前三板的目的,均只有一個(gè):為己方創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會。
從發(fā)球來說,按照接發(fā)球區(qū)的四個(gè)角,可以分為四個(gè)發(fā)球落點(diǎn)區(qū),以1、2、3、4區(qū)來命名,分別表示前內(nèi)角區(qū)、前外角區(qū)、后內(nèi)角區(qū),后外角區(qū)。比賽中常見發(fā)球運(yùn)動員在發(fā)球前伸手在背后給同伴打手勢,就是暗示自己準(zhǔn)備發(fā)哪個(gè)區(qū),讓同伴做好準(zhǔn)備,通常發(fā)哪個(gè)區(qū)就是代表了選擇哪種發(fā)接發(fā)戰(zhàn)術(shù)了,此時(shí)同方兩名運(yùn)動員的戰(zhàn)術(shù)思想需要統(tǒng)一好,比如發(fā)前內(nèi)角或前外角的,理想中的狀況是對手無法下壓,只能回往上飛的球,此戰(zhàn)術(shù)就是發(fā)球搶攻,發(fā)球者發(fā)球后會往前壓,防范或封堵對方放網(wǎng)、勾對角或推腰,此時(shí)身后的空檔就需要同伴也能心領(lǐng)神會的前壓補(bǔ)位,保持進(jìn)攻下壓的勢態(tài)。
在發(fā)球與接發(fā)球運(yùn)動員完成前兩板后,發(fā)球方的同伴如何處理好第三板是很關(guān)鍵的,若無法在第三板...也是自己的第一次觸球時(shí)保持進(jìn)攻勢態(tài),比如挑起了高球,則表示己方發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)失敗了,需要馬上從新調(diào)整,前場運(yùn)動員馬上后撤,跟同伴分邊防守。雙打中所謂配合默契與否,很重要的一點(diǎn)就是看雙方的戰(zhàn)術(shù)思想是否統(tǒng)一,再比如發(fā)球者發(fā)出一個(gè)后外角區(qū)球,目的可能是為了偷吃,也可能是為了變化一下打亂對方的接發(fā)球部屬(但目的仍然是為了制造己方的進(jìn)攻機(jī)會),同伴就需要注意側(cè)移防范對方后外角對應(yīng)的直線,因?yàn)榘l(fā)球運(yùn)動員發(fā)球后一般會后撤一點(diǎn)以保護(hù)自己的半?yún)^(qū),而對方最有威脅的回球仍然是直線或斜線的殺球,需要在第三板進(jìn)行守中反攻的線路準(zhǔn)備。
有的人腳快爆發(fā)力好,喜歡搶攻,有的人步法差點(diǎn),移動速度慢,可能喜歡穩(wěn)守反攻的戰(zhàn)術(shù)打法,如果溝通不好,就容易出現(xiàn)配合漏洞,此時(shí)需要技術(shù)更全面的一方去遷就技術(shù)相對不全面的一方了。雙打中的前三板以及前半場爭搶,無論耍什么花槍,目的都是為了迫使對方挑起高球或者無法有效進(jìn)攻,從而為自己創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會。
雙打接發(fā)球技術(shù)可以算是羽毛球各項(xiàng)技術(shù)中要求最高的一項(xiàng)了,神經(jīng)反應(yīng)、移動速度、出手速度、預(yù)判能力、勇氣、心態(tài)穩(wěn)定性、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)......均要求到極致,可以說,看你會不會雙打,就是看你接發(fā)球好不好,看你是不是雙打高手,就看你前三板的處理如何。如何做好接發(fā)球?可以從接發(fā)球的動作開始說,比如:第一很多球友在接發(fā)球時(shí)拍子舉得很高,表面上給發(fā)球方似乎很大壓力,實(shí)際上不然;最好是拍子舉得前一些,拍框僅高過網(wǎng)頂就行了;另外一般右手握拍就選擇左腳在前,接發(fā)網(wǎng)前球時(shí)應(yīng)該右腳蹬地,左腳蹬跨。以上結(jié)合起來,接發(fā)的動作速度會加快。
第二,接發(fā)是很講究瞬間反應(yīng)的,我鼓勵接發(fā)球應(yīng)該兇狠、迅速,用最小的動作、最大的力量,接球以撲、推為主,輔以放網(wǎng)和勾球,沒辦法時(shí)才挑球,所以對注重力、反應(yīng)速度及碗、指力量要求很高。為什么要這樣才好?可以換位思考,假如你是發(fā)球方,碰到一個(gè)接發(fā)球兇狠的對手,和碰到一個(gè)接發(fā)球喜歡放網(wǎng)、挑球的對手,你更懼怕哪個(gè)?發(fā)球的成功率受哪種接發(fā)球方式的影響最大?以前北京羽毛球業(yè)余高手郭曉宏曾撰文建議業(yè)余接發(fā)球不要站太前,接發(fā)以打腰部為主,固然有道理,但這個(gè)方法,是針對那些速度無法再快起來的業(yè)余愛好者,接發(fā)球推腰部的確是最好選擇;但作為年輕人,或者身高、速度素質(zhì)具備的業(yè)余愛好者,就真的不推薦這個(gè)方法了。任何方法,都應(yīng)該因人而異的,你擁有的,就應(yīng)該好好利用。
現(xiàn)最后來個(gè)換位思考,思考一下發(fā)球、接發(fā)球的情況。想象一下當(dāng)你也碰到一個(gè)接發(fā)球兇狠的對手時(shí),你要如何發(fā)球才能最大程度地遏制對手的壓迫?發(fā)球的落點(diǎn)多些變化,發(fā)球動作的一致性、突然性加強(qiáng)一下...辦法一定會有的,要勇于嘗試。當(dāng)你碰到一個(gè)發(fā)球很好的對手時(shí),也要思考一下為什么自己的壓迫對他無效?需要加強(qiáng)判斷、改變一下站位、改變一下接發(fā)方式。
羽毛球的發(fā)接發(fā)俗稱前三板技術(shù),是一個(gè)系統(tǒng)環(huán)節(jié),不能割裂,只是改善了接發(fā)球仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠。目前雙打前三板技術(shù)最好的選手,我看好印尼的阿山/亨德拉·塞蒂亞萬組合,也即新鮮滾熱辣的世錦賽男雙冠軍,看他們打球感覺就是四個(gè)字,行云流水、無懈可擊。在配合默契、前半場逼搶、守轉(zhuǎn)攻變化、前三板技術(shù)方面,在12年奧運(yùn)會以后就是世界最好的,而這對組合絕對可以稱得上羽球史上最好的黃金組合之一。從個(gè)人技術(shù)、意識方面來看,亨德拉·塞蒂亞萬這個(gè)瘦高的印尼人在決賽中展現(xiàn)出來的技戰(zhàn)術(shù)水平,是無懼與樸柱奉、金東文、萊克西、陳甲亮、吳俊明、西吉特這些前輩比肩的。大家以后可以多點(diǎn)關(guān)注一下他。