曲棍球體能訓練應多元化，而不僅僅是簡單枯燥的田徑跑道和無思維的直線往返跑。以下是學習啦小編為大家整理的關于曲棍球SAQ和SPARQ訓練，歡迎閱讀!

　　SAQ的訓練理念：

　　球類項目運動員在比賽中最重要的體能素質是速度(Speed)、靈敏(Agility)、和快速起動(Quickness)能力，通過障礙、軟梯、欄架、牽引帶等專門的SAQ訓練器具設計了許多結合球類項目專項特點的體訓練方案，這些SAQ體能訓練方法在發(fā)展球類項目運動員的專項競技能力方面取得了很好的效果。

　　SPARQ的訓練理念：

　　美國的SPARQ體能訓練團將球類目運動員所需要的體能分為速度(Speed)、力量(Power)、靈敏(Agility)、反應(Reaction)、快速起動(Quickness)五個組成部分，對每一種身體素質都有嚴格的界定，對每一種身體素質都有專門的訓練方法。

　　曲棍球SAQ訓練：

　　速度長期以來僅被認為是一個簡單的東西，即某個物體從A點移動到B點有多快。只是在最近，才對速度進行了進一步研究并將其分為不同的階段，如加速階段、平速階段和減速階段。目前，大多數教練員僅在直線跑動中利用了速度的不同階段，而曲棍球中所必需的變向、轉身和“S”字形跑動速度卻被忽視。

　　SAQ計劃就是為了努力尋求填補這一空白，以便全面發(fā)展速度的不同方面，特別是針對曲棍球這樣的集體項目。 SAQ計劃將速度分解為速度、靈敏和快速起動技巧三個方面。盡管這三個方面十分相似，但在如何訓練、發(fā)展和結合比賽卻非常不同。將這些技巧成功組合，并配以專門的SAQ練習器械，為教練員提供訓練出色運動員的工具。運動員使用SAQ計劃所取得的成績是非常顯著的。

　　1、速度(Speed)

　　隊員在比賽中，最初幾米的跑動速度至關重要。在跑動30-50米后，步幅和步頻逐漸增大。速度意味著隊員能達到和保持的最大速率，隊員跑過某一特定距離所需要的時間可作為衡量標準。大多數人只能保持短暫的最大速度或以最大速度跑動有限的距離。

　　通過訓練提高最大速度，需要正確的跑動技術、步幅和步頻，以及腿部的運行周期和臀部的高度與位置。高抬腿和步頻練習是用來發(fā)展經濟實效跑動技術的最好方法，且很容易結合到訓練課中。

　　奔跑能力必須與熟練的有球活動相結合，奔跑速度和比賽的熟練性決定一個運動員的比賽節(jié)奏。因此奔跑速度的任何提高都必須針對有球活動，并與有球活動相結合。

　　2、靈敏(Agility)

　　靈敏是指在不破壞身體平衡、力量、速度和控制力和情況下改變方向的能力。改善靈敏與身體運動的時機、節(jié)奏的發(fā)展有直接聯系。

　　靈敏不應被視為是理所當然的，實際上，每名運動員都可以學習掌握。靈敏訓練能確保一名運動員員發(fā)展最佳的進攻和防守技巧，同時發(fā)揮最大速度和控制力，減少能量的浪費和不必要的動作。例如，繞錐形物的“之字形跑”“穿梭跑”“T字形跑”。靈敏對運動員還有其他許多好處，如避免受傷;使肌纖維激活;控制踝關節(jié)、膝關節(jié)、髖關節(jié)、肩關節(jié)、背部和頸部的細微運動。靈敏訓練富有挑戰(zhàn)性、趣味性和刺激性，訓練方法千變萬化。一旦學會這種活動方式并定期進行練習，運動員的力量、爆發(fā)力、靈敏性和身體控制能力都能會得到提高。

　　3、快速起動(Quickness)

　　當運動員加速時，會產生強大的力量，這些力量通過腳部傳遞到地面。加速動作在幾秒內，使身體從靜止到產生運動。肌肉實際上在瞬間被拉長，然后縮短——即肌肉在離心收縮后，緊接著向心收縮。

　　快速起動訓練是從運動感覺開始的，每個關節(jié)單獨進行快速收縮。例如，在短時間內，重復相同的爆發(fā)力動作，腳部快速沿直線移動練習。這些快速、重復性動作，使身體各部位充分磨合，速度得到協調發(fā)展。將腳步快速移動和反應類型等快速練習貫以全年訓練中，會導致肌肉活性明顯提高。這意味著，運動員能快速和充分地控制加速度，目的是確保運動員在開始3-5米內的加速度。

　　曲棍球SPARQ訓練：

　　SPARQ除了有速度(Speed)、靈敏(Agility)、和快速起動(Quickness)訓練，它還包括力量(Power)、反應(Reaction)訓練。

　　1、力量(Power)

　　以發(fā)展爆發(fā)力、平衡協調力量為主。

　　爆發(fā)力是物體在非靜止狀態(tài)下所加速做功的能力。也可以理解是肌肉被拉長后的快速收縮。如杠鈴高翻、舉重抓舉挺舉、硬拉、深蹲(半蹲)、臥推、跳箱。在曲棍球專項上，如帶球突破后的加速階段、射門的加速階段、守門員瞬間撲救的加速階段等。

　　平衡是運動的基礎，通過身體重心的練習，使站立、停止和行走的能力得到發(fā)展，運動員可以快速地掌握和保持這種能力。例如，單腿站立、平衡球上站立、靈敏盤上站立、閉上雙眼后退、滑板訓練、吊帶訓練和多種瑞士球訓練。運動員不需利用很多時間來練平衡，一周2-3次，每次幾分鐘即可。平衡練習最好在早晨和訓練課開始前進行，這時運動員精力充沛、靈敏性高，神經肌肉系統(tǒng)對平衡練習所使用的運動形式更易接受。

　　協調的目標是在較困難的情況下掌握簡單技巧。在運動中，協調性主要側重于正確的生物力學動作。將某個技巧分解為不同的部分，然后逐漸組合，達到協調性練習的目的。協調性活動包括繩梯步法練習、側手翻、滾翻和跳躍。較為復雜的練習，如一名運動員沿一直線跑動，另一名運動員輕微推搡，使其偏離直線，以及持球跳上跳下靈敏盤等。

　　2、反應訓練(Reaction)

　　運動員要完成未知的運動形式和要求。教練員輔以視覺和聽覺反應技巧，讓運動員根據不同的刺激對運動形式作出快速判斷，使技巧水平更接近實際比賽情景。反應訓練可通過躲閃球和身體落地后，立刻對教練員提出的運動方向作出反應。