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保齡球的管理效應(yīng)

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保齡球的管理效應(yīng)

  在行為科學(xué)中有一個重要的效應(yīng)——保齡球效應(yīng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于保齡球的管理效應(yīng),歡迎閱讀!

  保齡球運動的管理效應(yīng):

  行為科學(xué)中有一個著名的“保齡球效應(yīng)”:兩名保齡球教練分別訓(xùn)練各自的隊員。他們的隊員都是一球打倒了7只瓶。教練甲對自己的隊員說:"很好!打倒了7只。"他的隊員聽了教練的贊揚很受鼓舞,心里想,下次一定再加把勁,把剩下的3只也打倒。教練乙則對他的隊員說:"怎么搞的!還有3只沒打倒。"隊員聽了教練的指責(zé),心里很不服氣,暗想,你咋就看不見我已經(jīng)打倒的那7只。結(jié)果,教練甲訓(xùn)練的隊員成績不斷上升,教練乙訓(xùn)練的隊員打得一次不如一次。

  積分規(guī)則

  保齡球投擲的對象是十個瓶子,一個球砸倒九個瓶子看起來和砸倒十個瓶子似乎差異不大。但是,如果你每次砸到九個瓶子,你的最終得分是九十分;而你如果每次都砸倒10個瓶子,你的最終得分將是240分。 社會的積分規(guī)則就是這樣:只要你每次比別人稍微優(yōu)秀一點點,能再多堅持一會,就可能贏得更多機會。這種機會疊加就是人生效應(yīng)的逐級放大,最終造成人與人之間巨大的落差。

  操作實務(wù)

  一個成功的管理者,會努力去滿足下屬的這種心理需求,對下屬親切,鼓勵部下發(fā)揮創(chuàng)造精神,幫助部下解決困難。相反,專愛挑下屬的毛病,靠發(fā)威震懾下屬的管理者,也許真的能夠擊敗他的部下。

  原理解釋

  心理學(xué)家研究證明,積極鼓勵和消極鼓勵(主要指制裁)之間具有不對稱性。受過處罰的人不會簡單地減少做壞事的心思,充其量,不過是學(xué)會了如何逃避處罰而已。常常有這樣的議論:“干工作越多錯誤越多。”潛臺詞就是:為了避免錯誤,最好的辦法是“避免”工作。這就是批評、處罰等“消極鼓勵”的后果。而“積極鼓勵”則是一項開發(fā)寶藏的工作。受到積極鼓勵的行為會逐漸占去越來越多的時間和精力,這會導(dǎo)致一種自然的演變過程,員工身上的一個閃光點會放大成為耀眼的光輝,同時還會“擠掉”不良行為。

  打保齡球的四大好處

  保齡球健身運動充分顯示了現(xiàn)代人休閑觀念的一種變化:從感官娛樂轉(zhuǎn)向體育文化的身心鍛煉。

  保齡球?qū)θ梭w的心肺、四肢功能的健身功效是顯而易見的,對喜愛健身運動的人有一種不可抗拒的魅力,它可以鍛煉身體各部位的協(xié)調(diào)性,打保齡球只要姿勢正確,全身200多塊肌肉都能得到鍛煉,更重要的是玩保齡球有一種競技的快感。另外,它不受天氣影響,興之所至可以隨時娛樂。除此之外,它同時還具有以下的特點和作用:

  1、緩解、消除工作和生活中的壓力。

  2、不分年齡、性別,男女老少均能參與,可充分體現(xiàn)人與人之間的平等競爭。

  3、不管身體的強弱,只要通過努力均可獲得高分,因此可培養(yǎng)和增強人的自信心。

  4、彌補日常生活中和工作重負下的運動不足。

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