對于柔道的訓(xùn)練，我們更多的是要理解理論知識與實踐結(jié)合的方法來學(xué)習(xí)，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹一下柔道訓(xùn)練的理論知識吧，歡迎閱讀。

　　柔道運動訓(xùn)練理論與方法

　　1柔道訓(xùn)練理論概述

　　柔道運動訓(xùn)練是指在教練員的指導(dǎo)和運動員的參與下，為不斷地提高和保持運動員的柔道運動技術(shù)水平而專門組織的教育過程。教練員要根據(jù)柔道運動的特點及其發(fā)展趨勢，遵循柔道運動訓(xùn)練原則，運用科學(xué)的訓(xùn)練方法和手段，對運動員進(jìn)行身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)、心理、智力和恢復(fù)等方面的訓(xùn)練。因此可以說，柔道運動訓(xùn)練是教學(xué)的繼續(xù)和深入。

　　1.1訓(xùn)練任務(wù)

　　柔道運動訓(xùn)練的中心任務(wù)是通過在身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)、心理等方面的訓(xùn)練，從而不斷地提高運動技術(shù)水平，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為國爭光。其具體任務(wù)是：

　　(1)增進(jìn)健康，改善身體形態(tài)，提高身體機(jī)能，發(fā)展一般和專項身體素質(zhì)。

　　(2)掌握和提高柔道運動的理論知識和技術(shù)水平，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識，掌握各種戰(zhàn)術(shù)手段和方法，并能在比賽中運用和發(fā)揮。

　　(3)改善運動員的心理品質(zhì)，進(jìn)行思想政治教育，提高運動員為國爭光的自覺性，培養(yǎng)其勇敢頑強(qiáng)、敢于拼搏、謙虛重禮的個性特征。

　　(4)掌握柔道比賽的組織、競賽規(guī)則和裁判法，培養(yǎng)訓(xùn)練能力。

　　上述四條訓(xùn)練任務(wù)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，在柔道訓(xùn)練中應(yīng)全面貫徹執(zhí)行。同時由于訓(xùn)練對象、階段、時期的不同，在訓(xùn)練中可以有所側(cè)重。

　　1.2 訓(xùn)練原則

　　柔道運動的訓(xùn)練原則是柔道訓(xùn)練過程的客觀規(guī)律的科學(xué)概括與總結(jié)，是進(jìn)行柔道運動訓(xùn)練必須遵循的準(zhǔn)則。運動訓(xùn)練實踐證明，它對柔道訓(xùn)練工作起著重要的指導(dǎo)作用。隨著訓(xùn)練實

　　踐的不斷發(fā)展，訓(xùn)練原則也在不斷地得到完善，現(xiàn)階段我國柔道運動訓(xùn)練一般應(yīng)遵循以下幾條原則：

　　1.2.1周期性原則

　　周期性原則是指整個訓(xùn)練過程循環(huán)往復(fù)周期性的進(jìn)行，而每一個周期都應(yīng)在前一周期的基礎(chǔ)上不斷提高運動員的訓(xùn)練水平，從而創(chuàng)造優(yōu)異成績。

　　周期性原則的主要依據(jù)是競技狀態(tài)形成的客觀規(guī)律。而競技狀態(tài)的形成要經(jīng)過一段時間的系統(tǒng)訓(xùn)練才能獲得。競技狀態(tài)的發(fā)展過程一般有三個階段，即獲得階段、保持階段和暫時消失階段。專家們則根據(jù)競技狀態(tài)形成的規(guī)律把一個競賽周期劃分為三個周期，即準(zhǔn)備期(逐漸形成競技狀態(tài))、競賽期(提高和鞏固競技狀態(tài))和休整期(調(diào)整、恢復(fù)身體機(jī)能)。而每個時期都有各自的主要任務(wù)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練手段、訓(xùn)練方法等。貫徹周期性原則主要是根據(jù)全年重大比賽時間及柔道運動的特點來安排周期，國內(nèi)柔道訓(xùn)練一般安排兩個周期，準(zhǔn)備期訓(xùn)練時間的長短應(yīng)以能否保證柔道運動員出現(xiàn)競技狀態(tài)為準(zhǔn)，如果比賽機(jī)會較多，則可相應(yīng)安排三個周期或更多的周期，總之應(yīng)保證在重大比賽時出現(xiàn)最佳的競技狀態(tài)。

　　1.2.2系統(tǒng)性原則

　　系統(tǒng)性原則是指運動員從初期訓(xùn)練至出現(xiàn)優(yōu)異運動成績，以保持高水平運動成績，直至運動壽命終結(jié)的長期訓(xùn)練過程中，都必須進(jìn)行多年系統(tǒng)的不間斷的訓(xùn)練。

　　運動員訓(xùn)練水平的提高是一個長期的過程，只有通過持續(xù)不斷的訓(xùn)練才能逐步提高運動員的身體機(jī)能，有機(jī)體在身體形態(tài)、生理、生化機(jī)能和最大限度地發(fā)展運動素質(zhì)，使心理方面產(chǎn)生一系列適應(yīng)性的良好變化，從而獲得最佳運動成績。要根據(jù)柔道運動員的自身特點有計劃地逐步增加運動負(fù)荷，在訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練手段的選擇上，盡量由易到難、由淺入深。堅持多年、全年的不間斷訓(xùn)練。要把課時與課時之間、月計劃與月計劃之間、周期與周期之間有機(jī)地聯(lián)系起來，使之在原有的基礎(chǔ)上不斷提高。

　　1.2.3-般訓(xùn)練與專項訓(xùn)練相結(jié)合原則

　　柔道一般訓(xùn)練是指在柔道訓(xùn)練中運用各種有效的方法與手段，增進(jìn)運動員健康，提高運動員各器官系統(tǒng)的機(jī)能，全面發(fā)展運動素質(zhì)?？煞譃橐话闵眢w素質(zhì)訓(xùn)練和專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。一般訓(xùn)練是專項技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的物質(zhì)基礎(chǔ)，能為運動員專項化創(chuàng)造有利條件。良好的身體素質(zhì)，能促使運動員更快更好地掌握復(fù)雜、先進(jìn)的專項技術(shù)，承受更大的運動負(fù)荷，有效地防止傷病的發(fā)生。而專項訓(xùn)練則能保證發(fā)展柔道專項訓(xùn)練所需要的技戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展專項所需要的機(jī)體機(jī)能和專項運動素質(zhì)，運動訓(xùn)練的最終目的是提高專項運動技術(shù)水平，在柔道比賽中獲得優(yōu)異成績。因此，一般訓(xùn)練與專項訓(xùn)練的關(guān)系是緊密結(jié)合的。在柔道訓(xùn)練中，只有把兩者很好地結(jié)合起來，才能收到良好的效果。一方面要打好一般訓(xùn)練的基礎(chǔ)，另一方面又要使一般訓(xùn)練盡量結(jié)合柔道專項訓(xùn)練特點來進(jìn)行，即要在柔道訓(xùn)練中按照不同水平和層次的運動員的實際情況，在訓(xùn)練過程的不同時期和階段，恰當(dāng)?shù)匕才藕脙烧叩挠?xùn)練比重。

　　1.2.4區(qū)別對待原則

　　柔道運動員之間總是存在著性別、年齡、運動素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)、承擔(dān)負(fù)荷的能力、個性心理等方面的差異，這些就要求在訓(xùn)練中區(qū)別不同情況，分別對待，也就是貫徹區(qū)別對待原則，即是指在訓(xùn)練過程中，要根據(jù)運動員的個人特點，有針對性地確定訓(xùn)練任務(wù)，選擇方法、手段和安排運動負(fù)荷。我國柔道運動訓(xùn)練一般是以運動隊的形式集體進(jìn)行的，這就要求在制訂訓(xùn)練計劃時既要有針對全隊的，又要有針對個人的，不要不加區(qū)別地采用統(tǒng)一的訓(xùn)練計劃，盡量避免訓(xùn)練的“一刀切”，尤其運動員水平越高，個人的訓(xùn)練計劃越突出。當(dāng)然這要建立在對運動員的情況深入調(diào)查，全面了解全隊和每個隊員的基礎(chǔ)上，根據(jù)運動員的個人特點安排一定程度上的不同訓(xùn)練。如訓(xùn)練個人絕招技術(shù)時，有的隊員擅長內(nèi)股，有的隊員擅長雙手背負(fù)投，在訓(xùn)練中就可以單獨留出一些時間讓隊員練習(xí)他們個人擅長的這些絕招技術(shù)。