紀(jì)昌成了射箭能手

　　紀(jì)昌學(xué)箭是一個歷史典故，大家知道為什么紀(jì)昌能從一個不會射箭的人成為了射箭能手嗎?和學(xué)習(xí)啦小編一起來看看吧。

　　歷史典故

　　飛衛(wèi)收下紀(jì)昌作徒弟后，對紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭可真叫嚴(yán)啦!剛開始學(xué)射箭時飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：“你是真的要跟我學(xué)射箭嗎?要知道不下苦工夫是學(xué)不到真本領(lǐng)的。”紀(jì)昌表示：只要能學(xué)會射箭，我不怕吃苦，愿聽老師指教。于是，飛衛(wèi)很嚴(yán)肅地對紀(jì)昌說：“你要先學(xué)會不眨眼，做到了不眨眼后才可以談得上學(xué)射箭。”

　　紀(jì)昌為了學(xué)會射箭，回到家里，仰面躺在他妻子的織布機下面，兩眼一眨不眨地直盯著他妻子織布時不停地踩動著的踏腳板。天天如此，月月如此，心里想著飛衛(wèi)老師對他的要求和自己向飛衛(wèi)表示過的決心。要想學(xué)到真功夫，成為一名箭無虛發(fā)的 神箭手，就要堅持不懈地刻苦練習(xí)。這樣堅持練了三年，從不間斷;即使錐子的尖端刺到了眼眶邊，他的雙眼也一眨不眨。紀(jì)昌于是整理行裝，離別妻子到飛衛(wèi)那里去了。飛衛(wèi)聽完紀(jì)昌的匯報后卻對紀(jì)昌說：“還沒有學(xué)到家哩。要學(xué)好射箭，你還必須練好眼力才行，要練到看小的東西像看到大的一樣，看隱約模糊的東西像明顯的東西一樣。你還要繼續(xù)練，練到了那個時候，你再來告訴我。”

　　紀(jì)昌又一次回到家里，選一根最細(xì)的牦牛尾巴上的毛，一端系上一個小虱子，另一端懸掛在自家的窗口上，兩眼注視著吊在窗口牦牛毛下端的小虱子?？粗粗?，目不轉(zhuǎn)睛地看著。10天不到，那虱子似乎漸漸地變大了。紀(jì)昌仍然堅持不懈地刻苦練習(xí)。他繼續(xù)看著，看著，目不轉(zhuǎn)睛地看著。三年 過去了，眼中看著那個系在牦牛毛下端的小虱子又漸漸地變大了，大得仿佛像車輪一樣大小了。紀(jì)昌再看其他的東西，簡直全都變大了，大得竟像是巨大的山丘了。于是，紀(jì)昌馬上找來用北方生長的牛角所裝飾的強弓，用出產(chǎn)在北方的蓬竹所造的利箭，左手拿起弓，右手搭上箭，目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)那仿佛車輪大小的虱子，將箭射過去，箭頭恰好從虱子的中心穿過，而懸掛虱子的牦牛毛卻沒有被射斷。這時，紀(jì)昌才深深體會到要學(xué)到真實本領(lǐng)非下苦功夫不可。他便把這一成績告訴飛衛(wèi)。

　　飛衛(wèi)聽了很為紀(jì)昌高興，甚至高興得跳了起來，并還用手拍著胸脯，走過去向紀(jì)昌表示祝賀說：“你成功了。對射箭的奧妙，你已經(jīng)掌握了啊!”

　　紀(jì)昌學(xué)箭故事文言文

　　甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學(xué)射于甘蠅，而巧過其師。

　　紀(jì)昌者，又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣。”

　　紀(jì)昌歸，偃臥其妻之機下，以目承牽挺。三年后，雖錐末倒眥，而不瞬也。 以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰。“未也，必學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我。”

　　昌以牦 懸虱于牖，南面而望之。旬日之間，浸大也;三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆 丘山也。乃以燕角之弧，荊蓬之簳射之， 貫虱之心，而懸不絕。以告飛衛(wèi)。

　　飛衛(wèi)高蹈拊膺曰：“汝得之矣!”

　　故事啟示

　　閱讀這個故事后，我們可以由此及彼地聯(lián)系到它與 快速閱讀相通的若干道理，并在受到啟發(fā)和思考中領(lǐng)悟速讀的真諦：

　　基本功最重要

　　首先故事告訴我們學(xué)習(xí)速讀要練什么?射箭和速讀都是要訓(xùn)練人眼睛的視力，讓自己的眼睛真正練到“ 目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”的地步。其實“ 目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”這兩個成語既是射箭對視力的要求，同時也是速讀訓(xùn)練對眼睛的要求。學(xué)習(xí)射箭必須先要訓(xùn)練眼力，同樣學(xué)習(xí)速讀當(dāng)然也先要練習(xí)眼力，這是因為人的眼力(視力)的好壞是射箭和速讀的共同基礎(chǔ)條件，沒有基礎(chǔ)的條件，你要想學(xué)習(xí)以眼睛為條件的技能都是不可能的。如眼睛的視力基礎(chǔ)打牢了，真正做到“ 目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”狀況時，你無論是學(xué)習(xí)訓(xùn)練射箭或速讀，其質(zhì)量與效果也就有保證了。因此任何學(xué)員在開始練習(xí)速讀時首先要明確最重要的是練習(xí)與視力相關(guān)的“視點”和“視幅”科目，把自己閱讀時的“視點”和“視幅”練到“那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像車輪一般的時候，他再用眼睛看別的東酉，面前就像出現(xiàn)了一座小山一樣。”

　　循序漸進的提高

　　其次故事告訴我們學(xué)習(xí)任何技能往往是一個循序漸進甚至是一個艱苦的過程。紀(jì)昌為學(xué)射箭，為練眼力不間斷地堅持了兩年時間不眨眼睛看著妻子在織布機上織著布;隨后為了進一步提高眼力又用一根牛尾巴上的毛拴上一個虱子，掛在窗戶上，每天朝南目不轉(zhuǎn)睛地望著練著，當(dāng)練過了3 年之后，那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像車輪一般了;最后才開始練習(xí)射箭成了百發(fā)百中的 神箭手。事實上學(xué)習(xí)任何技能無不是這樣一個循序漸進的過程，學(xué)習(xí)速讀同樣如此。我們只有先把自己的視力練習(xí)到“ 目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”水平時，才能夠一步一步提高自己的閱讀速讀和記憶能力。

　　堅持，堅持，再堅持

　　其三故事告訴我們學(xué)習(xí)任何東西人自身好的毅力和意志品質(zhì)最重要，這就是“堅持，堅持再堅持!”紀(jì)昌為訓(xùn)練自己超人的視力，前后五年時間都在訓(xùn)練眼力，多么枯燥乏味的訓(xùn)練和多么漫長的時間呀，但他都堅持下來了，最終取得了成功。學(xué)習(xí)速讀和其他項目一樣也是如此，許多時候并不是人們不能掌握訓(xùn)練的技巧和方法，而最難在對這些技巧和方法的熟練運用，實現(xiàn)它往往需要的是日復(fù)一日的訓(xùn)練，年復(fù)一年的堅持才行。不少人最終沒有達(dá)到目標(biāo)或獲得成功的原因就是他們走了一半路，就停止了，沒有堅持下去。這個故事告訴人們：要練就高超的技藝，必須下一番苦功夫，從打基礎(chǔ)開始。所謂“ 精誠所至，金石為開”，就是這個道理。紀(jì)昌的百發(fā)百中就是苦練得來的，只要苦練，什么奇跡般的技藝都能創(chuàng)造出來。古今中外的速讀記憶高手無不如此。如《莊子·徐無鬼》里記載的 運斤成風(fēng)的石匠也是苦練得來的，據(jù)說一個人的鼻子尖上落了一層薄薄的石灰泥，他能夠猛烈地掄起斧子把它削掉;斧子動如風(fēng)，鼻尖上的泥削凈而鼻子卻一點不傷。這真是奇跡般的技巧，這種技巧就是從苦練中得來的。藝術(shù)上的創(chuàng)造也是一樣，只要能像紀(jì)昌那樣專心致志、堅持不懈去下一番苦功夫，就一定能取得較大的成績。

　　對學(xué)習(xí)射箭如此，不管練習(xí)什么同樣如此!