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太極拳拳理要點(diǎn)—化

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  太極拳因?yàn)楹蟀l(fā)制人,任而勝之,故而要對(duì)加而任之的勁有仔細(xì)的辨別,靈敏的反應(yīng)。聽勁,懂勁,都是太極拳對(duì)技擊對(duì)抗提出的新的特殊要求。太極拳把勁分為兩大類,一類為發(fā)勁,一類為化勁。因?yàn)?ldquo;化即是打”,而“化”這個(gè)理念又是太極拳所獨(dú)創(chuàng)的,練太極推手者對(duì)“化”勁誤解似乎又是最多,所以研究化勁自然變成了練習(xí)太極推手的要點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編專門為您整理好的:太極拳拳理要點(diǎn)—化。

  太極拳拳理要點(diǎn)—化

  “化”的基礎(chǔ)是“粘”、“隨”。太極拳對(duì)“粘”、“隨”的理解,既相似又相異,作用是相似的,作用方式有相異。但不管是粘住來勁人進(jìn)我退,還是隨著來勁人退我進(jìn),目的都是使對(duì)方在我身上的作用的力點(diǎn),變成我作用于對(duì)方的杠桿的支點(diǎn)。“粘”與“隨”都是使對(duì)方之力與我方之力在這一接觸點(diǎn)上保持動(dòng)態(tài)平衡,動(dòng)態(tài)平衡的意義在于使杠桿的支點(diǎn)相對(duì)固定,惟有支點(diǎn)固定,杠桿才能發(fā)揮作用。

  許多練習(xí)太極推手者,因?yàn)閷?duì)這一點(diǎn)沒有清醒充分的認(rèn)識(shí),觀念沒有轉(zhuǎn)變過來,所以犯了“頂”與“丟”的毛病。“頂”與“丟”的實(shí)質(zhì)是一樣的,就是把對(duì)方作用于我的力點(diǎn),也當(dāng)作我作用于對(duì)方的力點(diǎn),往往在同一條線上抗衡,結(jié)果只能是小力勝小力。而大力勝小力就不是太極勁。故而教推手的老師,一再對(duì)學(xué)員強(qiáng)調(diào),要“不頂不丟”。但如果沒有明白“不頂不丟”是為了使接觸點(diǎn)由彼之力點(diǎn)變我之支點(diǎn)的道理,則“不頂不丟”其實(shí)是理解不了,也做不到的。因此,有練習(xí)太極推手二三十年,也有把別人推倒在地多少次的記錄者,其實(shí)與人一搭手,不是頂就是丟。遇到真正的太極勁,就束手無策,皆由他以往戰(zhàn)績(jī),實(shí)質(zhì)還是大力勝小力。故二三十年,勤學(xué)苦練,結(jié)果還是在內(nèi)家拳門外,可見觀念轉(zhuǎn)變有多么的難。


太極拳拳理要點(diǎn)—化

  化勁以“粘”、“隨”為基礎(chǔ),但僅有“粘”、“隨”還不是化勁。我們中國人用詞極其講究。太極拳將這種任勁方式稱之為“化”,而不是“避”或 “卸”或“吸”或“引”,就點(diǎn)明了這種勁的特性。“化”,就像一小勺細(xì)鹽,丟進(jìn)一大盆水中,轉(zhuǎn)眼間無影無蹤。上好的“化”勁,給推手者的感覺是,好像紋絲不動(dòng),但已方的勁一下子沒有了。也不是推在一堵硬邦邦的墻上的感覺,推在墻上,你會(huì)明顯感到一股反作用力沿著你的力的作用線反彈回來;而化勁,則使你覺得對(duì)方好像是個(gè)無底洞,你有多少力投入進(jìn)去,他都照單全收。結(jié)果使你力氣用盡,而對(duì)方卻浪花不起。于是,你在不知不覺中失去了重心,腳跟或腳掌也在不知不覺中翹起離地,你被乖乖地拔了根。第一回體驗(yàn)到太極化勁,我想都有種神奇的感覺。因?yàn)樗c我們過去對(duì)勁力的經(jīng)驗(yàn)與觀念相距太遠(yuǎn)。我對(duì)化勁的頭一次體驗(yàn),大概在35年以前,具體的日期我已記不得了,但那種體驗(yàn),至今還記憶猶新。

  直到今天,我似乎已解開了這個(gè)謎團(tuán),能夠按照我對(duì)化勁的理解將之演示出來,從加勁于我者的反應(yīng)及所表述的感覺來看,好像與我當(dāng)年體會(huì)到的化勁差不多,但拆穿西洋鏡以后,我更加佩服發(fā)現(xiàn)這一奧妙的前賢的智慧與膽魄?;瘎牛鋵?shí)是在通過“粘”“隨”保持接觸點(diǎn)的動(dòng)態(tài)平衡的基礎(chǔ)上,悄悄地用一條弧線與來力的直線作用線作平滑銜接,使來力沿著這條新構(gòu)成的作用線偏轉(zhuǎn)。失之毫厘,差之千里,這樣,加力者看上去還在原來的力點(diǎn)上順著原來的方向使勁,其實(shí)這力早就偏到空擋上去了。所以你再加力,還是有一種落空的感覺。

  妙就妙在實(shí)空而形不空。如果形與實(shí)都空的話,施力者就不會(huì)放心大膽地保持加力,這樣,我也利用不到對(duì)方之力。百貨公司的旋轉(zhuǎn)門,一般人不會(huì)用大力去猛推,因?yàn)榇罅γ屯?,于門無損,卻會(huì)使自己跌倒,而推在能“化”者身上,一般人是不知道自己其實(shí)已經(jīng)被“引進(jìn)落空”了。懂化勁,是要經(jīng)過一段時(shí)間推手訓(xùn)練的,時(shí)間長(zhǎng)短,與老師的教授、演示,學(xué)員的領(lǐng)悟力有關(guān)。而懂了化勁,可以說基本上懂了太極勁。而常見的情況是,自己的勁明明已被對(duì)方干干凈凈地化掉了,而他還以為對(duì)方是以實(shí)力在跟他硬頂。他覺得硬不過,或者再加力上去,或者放棄不頂了。但他總以為自己是實(shí)力(勁力)不如人,而終究對(duì)太極推手的“用意不用力”的原則不能領(lǐng)會(huì)。

  還有一種情況,受力者其實(shí)是在快速閃避對(duì)方所加之力,身體大幅度地扭動(dòng),配合以手臂動(dòng)作,從外形上看很靈活也很柔美,他自己與加力者也都認(rèn)為這就是“化”,而且很“輕靈”,殊不知這種閃避,雖然雙方肢體還是保持著接觸,但這接觸點(diǎn)其實(shí)在不停地變換、滑動(dòng),沒有做到力點(diǎn)變支點(diǎn)的動(dòng)態(tài)平衡,故而,在對(duì)方失勢(shì)時(shí),也不能及時(shí)反客為主加以利用。而且,在你快速變換姿態(tài)是時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的對(duì)方,也不會(huì)傾巢而出地施力,達(dá)不到“借力打力”,“拳打人不知”的目的。

  所以,我在論“松”時(shí),說好像拳頭打在面粉團(tuán)里;而“化”,則要更進(jìn)一層,還要造成假像,誘使對(duì)方繼續(xù)加力;還要在力作用線平滑銜接、使之引進(jìn)落空的情況下,毫不令人察覺地,舒舒服服地改變對(duì)方的手腕、手臂、身體的形態(tài),使對(duì)方自覺自愿地被拿住,自愿自覺地處于劣勢(shì)??傊?,為已方以后的突“發(fā)”勁(不僅扌朋、擠、肘、靠是發(fā)勁,捋、按、采、扌列等也可視為發(fā)勁)作好一切準(zhǔn)備。這就叫“化即是打”,萬事具備,主動(dòng)權(quán)完全掌握在我手中,突擊的勝負(fù)其實(shí)在未擊發(fā)前已經(jīng)決定了。“化”,在初始時(shí)是誘敵深入,在完成時(shí)是圍而不攻。聽勁好的,能知道自己的勁已被對(duì)方化掉,而與此同時(shí),不管外形上自己占多少優(yōu)勢(shì),實(shí)際上已被對(duì)方完全控制,“吃牢了”,這時(shí),就主動(dòng)跳出一步去,表示繳械投降。這就使推手變得溫文而雅,彬彬有禮。其實(shí),真的對(duì)抗起來,一樣迅雷不及掩耳,一樣跌翻傷人。

  “化”勁還有一個(gè)力學(xué)根據(jù),就是人體都有一個(gè)重心,而這個(gè)重心點(diǎn),其實(shí)是碰不起的。“四兩拔千斤”或“四兩拔千萬”,所用“四兩”力,一定要集中擊到重心點(diǎn)上,才能使千斤傾倒。用在別的點(diǎn)上,對(duì)付千斤,哪怕不用千斤,至少也得八百斤。而擊到重心點(diǎn)上,被擊方千斤力可能都變成順加力作用線的慣性。有經(jīng)驗(yàn)的推手者,可以從對(duì)方身體的任何部位,通過力的方向的調(diào)整,使力指向?qū)Ψ街匦?。?ldquo;化”勁,就是使本指向自己重心的力發(fā)生偏斜,只要偏斜一點(diǎn)點(diǎn),你的承受力就放大許多倍。但這種偏移,一定要以對(duì)方不察覺的方式完成,因此,就有了所謂“內(nèi)圈打外圈”、“用意不用力”的說法。聽勁所聽,主要也就是對(duì)方重心所在。

  理解了“化”勁的原理,怎么做到這一點(diǎn)呢?盡管“化”有層次差別,但本質(zhì)上是完全一致的,但各人完成“化”的方法有不同,表述也有不同。有的是波浪式理論,也就是在粘隨進(jìn)退中,保持接觸點(diǎn)的動(dòng)態(tài)平衡,在幾次來往反復(fù)后,把握住時(shí)機(jī),將瞬間的優(yōu)勢(shì)變成勝利。有的說,我是一點(diǎn)讓開,其余都不讓。讓對(duì)方推過來的手,好像伸進(jìn)一桶糨糊里,看上去伸進(jìn)糨糊桶里的手臂把這部分糨糊推開來,其實(shí)整桶糨糊用另一種形式把這條手臂包裹了起來。當(dāng)這條手臂抽出去,糨糊立即恢復(fù)原狀。但手臂上粘滿了糨糊,不那么容易進(jìn)退自如,更不容易那么立刻撇得干干凈凈。手臂要為莽然伸進(jìn)糨糊桶里付出不小的代價(jià)。

  我自己也悟到了一套“化”的辦法。也許與別的辦法差別只在表述上,本質(zhì)上是完全一致的。這套方法,我待以后再說。因?yàn)橥瑯拥霓k法,既可用于化勁,又可用于發(fā)勁,化勁與發(fā)勁本不是戳然分開的兩種勁。“同出而異名”,只是為了討論方便才分開來說。這應(yīng)該也是“化即是打”的最基本的意思。

  練拳的時(shí)候,如果能把推手中的“化”勁貫穿其中,一招一式,都好像在承接隨化對(duì)方的來招,那么,虛領(lǐng)頂勁,沉臂垂肘,松腰塌胯,中正輕靈,綿綿不斷,升降開合,就都能自然而然地做到了。

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