戶外野炊申請書

　　想舉辦一次戶外野炊要從寫申請書開始，下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的戶外野炊申請書范文，供大家參考借鑒。

　　戶外野炊申請書篇1：

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　畢業(yè)即將來臨，為了進(jìn)一步加強(qiáng)九(6)班的向心力和凝聚力，促進(jìn)師生和班內(nèi)同學(xué)的情感交流，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，塑造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)生活氛圍，讓全體同學(xué)感受到集體的溫馨。我九(6)班決定于2013年6月15日組織搞野炊活動，以此來豐富我班的校園生活，放飛全體同學(xué)學(xué)習(xí)中的壓抑心情，鍛煉全班同學(xué)的動手能力和戶外生成能力。為此，我九(6)班班委特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請，批準(zhǔn)我們班舉行此次活動為謝!

　　(活動中，我們?nèi)w同學(xué)將會注意各種安全事宜的。)

　　此致

　　 敬禮

　　戶外野炊申請書篇2：

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　初三是一個緊張的時刻，學(xué)生即將要面臨新的環(huán)境。我們知道要把學(xué)習(xí)放在首位，但是這個階段的學(xué)生不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，也要學(xué)會適應(yīng)，為了增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力、豐富學(xué)生課余生活、開闊學(xué)生視野、提高同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，我班決定申請開展此次活動。 一 、活動主題：

　　“走出校園，走近自然，曠野炊煙，釋放夢想”戶外野炊活動 二、活動對象：

　　學(xué)校初三全體同學(xué)(共46人) 三、活動目的

　　(1)學(xué)習(xí)獨(dú)立做事。學(xué)會獨(dú)立生活;

　　(2)密切同學(xué)關(guān)系，讓大家體會集體的凝聚力，感覺到班級的團(tuán)結(jié);

　　(3)鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力 (4)培養(yǎng)學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作能力。 (5)讓每一位班級成員都貢獻(xiàn)力量 四、活動時間

　　本周星期六(2012.10.20) 1、集合時間：上午8：30—8：50 2、出發(fā)時間：上午 9：00 3、到達(dá)時間：10點(diǎn)左右

　　4、現(xiàn)場活動時間：上午10：00—下午4：30 5、返校時間：下午04：30 五、活動地點(diǎn)：

　　 1.集合地點(diǎn)：學(xué)校辦公樓

　　2.活動地點(diǎn)：XXX

　　六、活動安排

　　1、周四晚召開班級會議，對學(xué)生做好各方面的安全教育，明確職責(zé)、落實(shí)到位，責(zé)任到人，確保外出活動安全第一。商定戶外野炊事宜。要求凡參加活動的學(xué)生必須經(jīng)得家長的同意。(攜帶家長同意書，并以電話告知班主任方可參加)

　　2、明確分工，確定各成員工作及責(zé)任。

　　3、組織大家集合、清點(diǎn)人數(shù)，本次活動，師生一律徒步行走至目的地，不準(zhǔn)乘坐任何車輛。外出時，以組為單位，有組織、有秩序地列隊行走，不要相互追逐、打鬧、嬉戲，必須十分注意交通安全。

　　4、分配任務(wù),布置大本營，進(jìn)行野炊。各組成員進(jìn)行自由分工作業(yè)，然后將各組勞動成果進(jìn)行評比。對于優(yōu)勝者給予一定的獎勵。

　　5、集體討論“班風(fēng)建設(shè)”事宜、分組收集有關(guān)“班風(fēng)建設(shè)”的問題及建議。 6、活動，如表演節(jié)目、做游戲，拍照留影等。(具體安排見后表) 9、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場。 10、組織同學(xué)們返校。 六.活動的安全措施

　　1、出發(fā)前，簽訂安全協(xié)議，到達(dá)目的地后，以組為單位清點(diǎn)人數(shù)，明確各組成員分工，有秩序的進(jìn)行各項(xiàng)活動。

　　2、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一切聽從班主任、老師的指揮，隨著隊伍而行，不單獨(dú)單往，不單獨(dú)行動。

　　3、應(yīng)嚴(yán)格遵守公眾場所的規(guī)章制度，愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花草樹木，維護(hù)公共場所的利益。

　　4、活動結(jié)束時，組長清點(diǎn)各組人數(shù)是否到齊，最后安全返回學(xué)校。

　　希望本次活動能進(jìn)一步加深我班同學(xué)感情，增進(jìn)了解和友誼，增強(qiáng)班級的凝聚力，為中學(xué)生活留下一份美好的回憶。

　　望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

　　申請人：

　　2012年5月21日