體育教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文3篇
實(shí)習(xí)至今已經(jīng)告一段落了。回首這兩個(gè)多月的時(shí)間，有苦有累，但更多的還是快樂(lè)，更多的還是收獲。我們學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)新的環(huán)境;如何向老師請(qǐng)教;如何去做一名合格的體育老師。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了體育教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，供你參考。
體育教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文一
我是xxx，是來(lái)自體育系的一名實(shí)習(xí)生，很榮幸地走進(jìn)了邢臺(tái)十中。來(lái)到十中已經(jīng)三周的時(shí)間了，在這里過(guò)得每一天都是那么的充實(shí)。首先，感謝十中的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的照顧和關(guān)懷。其次，感謝在韓林老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了怎么去上一節(jié)課，怎么和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。
在這三周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有很多的不足和教訓(xùn)。這些收獲將激勵(lì)著我在以后的工作中取得更大的成績(jī)，這些不足和教訓(xùn)將使我努力改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為生命中最寶貴的財(cái)富。
在開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一周時(shí)間里，在老師介紹下使我更加了解了十中，使我熟悉了校園的環(huán)境、教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。帶給我最為深刻的就是咱們學(xué)校實(shí)施的綠色課堂，和我們上中學(xué)那時(shí)有著本質(zhì)的區(qū)別，在那時(shí)都是老師一直在講，學(xué)生在聽(tīng)，不能全面的照顧學(xué)生，使學(xué)生一直處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在十中我聽(tīng)的第一次公開(kāi)課是七年級(jí)五班的一節(jié)英語(yǔ)課，在課上完全以學(xué)生為中心，進(jìn)行分組討論，把學(xué)生當(dāng)成課堂上的主體，學(xué)生在講，老師在聽(tīng)，最后老師在對(duì)學(xué)生所講進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。雖然我們還是實(shí)習(xí)生，但是張校長(zhǎng)卻早已把我們當(dāng)成了真正的老師，讓我們參加各種教師教學(xué)活動(dòng)，如教學(xué)反思、教師評(píng)課以及教師間的座談會(huì)，這些都使我受益匪淺。
在實(shí)習(xí)第二周的時(shí)候，除了參加上述活動(dòng)外，學(xué)校有分給了我們一個(gè)任務(wù)，就是班主任工作。這使我有了個(gè)剛進(jìn)入學(xué)校初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級(jí)管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。我接的班級(jí)是七年級(jí)五班，首先是五班班主任董永芳老師向我介紹了班級(jí)的基本情況，使我對(duì)五班有了大致的了解。我所帶的五班接觸的第一個(gè)學(xué)生事例是一個(gè)叫趙雪瑩的女孩，當(dāng)時(shí)是下午第四節(jié)課，七年級(jí)要召開(kāi)教師會(huì)議，董老師讓我盯自習(xí)，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，班里鴉雀無(wú)聲，其他同學(xué)都在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，只有趙雪瑩一人在黑板前的小桌子旁站著，手里拿著書(shū)，眼睛了含著淚，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有直接去詢(xún)問(wèn)她，而是向其他一個(gè)同學(xué)詢(xún)問(wèn)情況，便得知趙雪瑩同學(xué)體育特別優(yōu)秀，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不理想，基本作業(yè)也完不成，董老師教育了她幾句，便讓她在黑板前的小桌子上補(bǔ)作業(yè)。得知情況后，我便把她單獨(dú)叫到樓道，詢(xún)問(wèn)了她的想法打算，幫她分析了現(xiàn)在的狀況，對(duì)她進(jìn)行了開(kāi)導(dǎo)，她也接受了我給她的幾點(diǎn)建議。雖然這不是一件大事，但是我第一次近距離的接觸學(xué)生，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，很有成就感!
在校長(zhǎng)、老師的培訓(xùn)下，漸漸地掌握了學(xué)校課堂的基本要求，到第三周我就開(kāi)始試著講課，由于經(jīng)驗(yàn)不足，在課堂上遇到棘手的問(wèn)題還是不能及時(shí)有效的解決，還得多向有經(jīng)驗(yàn)的教師們進(jìn)行請(qǐng)教。使我感到欣慰的是老師們都很樂(lè)于幫助我們，在這里再次感謝幫助我的老師們，有了你們誠(chéng)懇的幫助才有了我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
最后，在接下來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，我會(huì)繼續(xù)努力工作和學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，我相信在老師們的指導(dǎo)和幫助下，會(huì)有一個(gè)更加嶄新的自我!
體育教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文二
一年的工作已結(jié)束，回顧自己在一年里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐。
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》、《甘肅教育》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
我擔(dān)任年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
第一、狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。
第二、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。 在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。
同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。九月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。
一年來(lái)，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助做好工作，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，做好各項(xiàng)工作，與教師搞好團(tuán)結(jié)。
四、體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
一年來(lái)，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī)，但是羽毛球、乒乓球比賽距上級(jí)下達(dá)任務(wù)尚有差距，排球隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭(zhēng)在本學(xué)期比賽中為我校嬴得加分機(jī)會(huì)。
體育教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文三
首先，我懂得了“入鄉(xiāng)隨俗”。大石橋市一高是一所優(yōu)秀的高級(jí)中學(xué)，管理制度也是軍事化的。一開(kāi)始就嚴(yán)格要求自己，每天早上六點(diǎn)半起床，打掃寢室，做到和上大學(xué)一樣的一樣的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。然后去食堂吃飯，七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)到辦公室打掃衛(wèi)生，收拾徹底。然后在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n。課間操去幫助老師查操。中午吃飯，認(rèn)真上課，下午完善自己，或幫助帶體育隊(duì)，晚上按時(shí)就寢。在這樣的學(xué)校實(shí)習(xí)就必須學(xué)會(huì)把自己做的優(yōu)秀，做的最好，無(wú)時(shí)無(wú)刻不告誡自己要以身作則，要為人師表。
初次登上講臺(tái)，難免緊張、慌亂，幸好指導(dǎo)老師的指導(dǎo)給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候課堂紀(jì)律很亂，要不是指導(dǎo)老師在維持，我真的無(wú)法順利講完一節(jié)課;教我如何修改，怎樣引導(dǎo)學(xué)生，每一步，指導(dǎo)老師都很詳盡地給我分析、講解。我從自己的上課和老師的教學(xué)過(guò)程兩者的對(duì)照中看到了自己的許多不足之處：表情不夠豐富、語(yǔ)言不流利、聲音太小、沒(méi)有抓住重點(diǎn)、不懂得吸引學(xué)生上課、沒(méi)有組織好學(xué)生、板書(shū)不夠規(guī)范……盡管我的實(shí)習(xí)情況如此狼狽，但因?yàn)閷W(xué)生的積極配合和指導(dǎo)老師的支持，我對(duì)成為一名教師的決心變得更堅(jiān)定。
其次，請(qǐng)教指導(dǎo)老師。我們的知道老師是很優(yōu)秀的體育老師，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能還是教學(xué)能力都是很優(yōu)秀的。在這段實(shí)習(xí)期間，我們受到了無(wú)微不至的關(guān)懷。不管是教學(xué)還是生活中都給予了我們實(shí)習(xí)生很大的指導(dǎo)與幫助。經(jīng)常性的全程指導(dǎo)我們上好體育課。大石橋市一高有個(gè)校情，人數(shù)特別多了，每節(jié)課就有八九十人上課，一開(kāi)始上一節(jié)課很困難，但在老師面前確實(shí)游刃有余，經(jīng)過(guò)一時(shí)間的指導(dǎo)，我們也能順利的上完一節(jié)合格的體育課了。這的確讓我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中少走了不少?gòu)澛贰?/p>
最后，我們學(xué)會(huì)了如何成為一名合格的教師。我明白，想要做好一位合格的體育教師，就必須做好充分的準(zhǔn)備，要寫(xiě)好一份優(yōu)秀的教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，調(diào)整好心態(tài)。了解本班學(xué)情，請(qǐng)教指導(dǎo)老師。我相信做到這幾點(diǎn)，就能為成為一名合格的體育老師打下良好的基礎(chǔ)。
一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題，只是問(wèn)號(hào)而已!我們都相信，通過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉，在以后的教學(xué)中我們就會(huì)變得更優(yōu)秀!
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