體育課關(guān)于足球的游戲

　　游戲能夠激發(fā)孩子興趣。今天小編在這分享一些關(guān)于足球的小游戲給大家，歡迎大家閱讀!

　　一、控球游戲

　　這個活動有點類似足球版的搶椅子。搶椅子是大多數(shù)孩子們都已經(jīng)熟知的游戲。標識一個直徑15米的圓圈，使用10個錐桶設(shè)置路徑的內(nèi)外邊沿。指定5個錐桶為空球門。每名運動員有一個足球。6名運動員，同時朝著任意方向繞著由5個空球門構(gòu)成的圓圈運球。在給出可視信號之后，所有運動員開始搶占5個空球門的其中一個。沒有搶到的運動員丟掉一分。

　　變化： 使用之前的設(shè)置，但是指定讓進攻者的任務(wù)更艱巨的中立防守員。

　　用錐桶標識出邊長5 米的正方形。將青少年運動員組隊，指定每對的進攻者和防守者。一開始，進攻者和防

　　守者站在正方形相對的對角位置。當進攻者控球傳過他面前的紅色球門線，那么他就可以得分。在開始引進球之前，孩子們首先進行不帶球的練習，就像玩捉人游戲一樣練習最佳的身體位置、平衡和步法。

　　變化：向兩名運動員發(fā)出可視信號，運動員在相對的對角位置開始繞正方形跑動。第一個完成全程跑動的運動員接著可以跑向正方形的中間，拿起放在那里的球。運動員可以采用帶球技術(shù)(參考前面的兩項游戲)，接著運球跨過兩條球門線的其中一條。

　　用4 個錐桶在比賽場地擺出一個正方形。兩名運動員站在正方形對角外面。只有一名運動員帶球;另一名運動員繞著正方形追擊運球者。在第一輪比賽(級別1)中，防守者可以用一只手帶球。稍后(級別2)，防守者用任意一只腳帶球。帶球到達每個錐桶的位置，進攻者可以得一分。不管防守者如何地接近進攻者，進攻者在防守者觸到他之前繼續(xù)運球，從而提高他的比賽能力。

　　變化： 4名運動員一起參加這個游戲：兩名進攻者和兩名防守者。發(fā)出可視信號，每名防守者直接在進攻者后面的錐桶開始，以便立刻對他施壓。防守者必須防止進攻者完成繞正方形的跑動(成功防守獲一分)。一

　　對獲得5 分之后，防守者和進攻者交換角色。

　　二、追擊游戲

　　這個游戲可以提高鏟球和運球技巧，而且可以有5 名運動員一起參加。指定一個長方形作為比賽場地，兩條平行邊是另外兩條平行邊的兩倍長度。每名運動員都有一個球。所有運動員都控制著自己的球，同時他們還將通過鏟球奪取其他運動員的球。任意一個獲得對手控制的球的鏟球(或者將球踢到長方形外面)可以計一分。

　　一旦一名運動員丟了他的球，運動員可以返回長方形里繼續(xù)游戲，直到有人拿到5 分。

　　變化：只有使用左腳鏟球才計分。

　　三、射門游戲

　　采用小型足球場地(20 米到25 米×35米到40 米)，兩端各有一個球門，同時參賽團隊由兩名運動員組成。每名運動員只可以在場地的一半?yún)^(qū)域活動。目標是在進攻時向?qū)Ψ角蜷T射球得分。從拋球開始比賽。每個團隊的運動員每隔兩分鐘交換位置和角色。

　　四、攔截游戲

　　將運動員分成5 人一組并設(shè)置10 米邊長的正方形場地。

　　4 名進攻者站在正方形外面，每個人帶一個球。每名進攻者必須控球跑過正方形才可以得分。防守者在游戲過程中都站在正方形里。進攻者一個接一個地進攻直到所有人都完成兩次進攻。當正方形里的防守者完成8 次防守之后，運動員交換角色直到所有運動員都充當過防守者的角色。成功阻止運過球次數(shù)最多的運動員獲勝。教練必須教育進攻者在正方形邊線耐心等待，同時觀察防守者的錯誤。