常見(jiàn)有效的學(xué)習(xí)方法_學(xué)科之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

一個(gè)人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。知道常見(jiàn)有效的學(xué)習(xí)方法有哪些的嗎?以下是小編為大家?guī)?lái)的常見(jiàn)有效的學(xué)習(xí)方法，希望您能喜歡!

常見(jiàn)有效的學(xué)習(xí)方法

把握課堂。我們盡量要做到時(shí)刻專(zhuān)注，因?yàn)槔蠋熤v的每一個(gè)東西可能都是考試中的考點(diǎn)。另外，要把上課沒(méi)聽(tīng)到或沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)在課余時(shí)間問(wèn)同學(xué)或老師，不能留下漏洞。

抓住碎片時(shí)間。在這些時(shí)間里，我們可以完成家庭作業(yè)，做做題或休息，為上課做準(zhǔn)備。

不僅要做題，還要總結(jié)與錯(cuò)題整理。一定要做題目，或是查漏補(bǔ)缺，或是保持手感，我們一定要關(guān)注做題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那都是我們的問(wèn)題，或知識(shí)問(wèn)題，或細(xì)心問(wèn)題等等。若是知識(shí)問(wèn)題，則將知識(shí)漏洞補(bǔ)上;若是細(xì)心問(wèn)題，則要改變自己的做題方式，做到更細(xì)心。總之，不是為了做題多而做題，而是為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而做題，所以，必須要總結(jié)與錯(cuò)題整理。

找到自己的節(jié)奏。我們要有自己的節(jié)奏，按照自己的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)，而不是看見(jiàn)別人做什么題自己就做什么題，別人在背書(shū)自己就在背書(shū)。所以，自己應(yīng)該每天有一個(gè)計(jì)劃表，這是找到自己的節(jié)奏強(qiáng)有力的方式。

考試中心態(tài)保持平穩(wěn)?？荚囍行膽B(tài)非常重要，很多時(shí)候心態(tài)才是決定我們能否發(fā)揮正常的因素，所以在考試中我們的心態(tài)應(yīng)該保持平穩(wěn)。

學(xué)科之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

有人說(shuō)：“得語(yǔ)文者得高考?！备呖贾?，語(yǔ)文關(guān)乎的不僅僅是一門(mén)學(xué)科，它所培養(yǎng)的閱讀理解和書(shū)面表達(dá)能力還影響著諸如歷史、物理、化學(xué)等學(xué)科能力。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重以下幾個(gè)方面。

一、積累。每一次的作業(yè)并非做過(guò)就算過(guò)，其中還有許多有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)需要我們發(fā)掘、內(nèi)化。用馬克筆劃出知識(shí)點(diǎn)，摘抄并時(shí)時(shí)翻看、記憶，才算真正發(fā)揮了作業(yè)的最大效用。

二、歸納。以現(xiàn)代文答題為例，其中各式各樣層出不窮的問(wèn)法總會(huì)令人手足無(wú)措。平時(shí)需做好現(xiàn)代文題型的歸納總結(jié)，在每次遇到新問(wèn)法的時(shí)候?qū)μ?hào)入座就能掌握答題的套路，摸到解題的門(mén)路。

三、常思。語(yǔ)文作文考察語(yǔ)言的同時(shí)更看重思想的體現(xiàn)。在平時(shí)應(yīng)多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題，并培養(yǎng)自己多角度獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。在每次作文講評(píng)后，根據(jù)老師的講解和自己的再度思考寫(xiě)升格作文，對(duì)作文的提升有很大幫助。

四、書(shū)寫(xiě)。卷面整潔在閱卷過(guò)程中有很大優(yōu)勢(shì)，書(shū)寫(xiě)整潔清晰能讓閱卷者眼前一亮，也能讓閱卷者迅速明白自己所表達(dá)的意思。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

數(shù)學(xué)在中學(xué)學(xué)習(xí)中占了極大的比例，也是所有理科課程的基礎(chǔ)。想要學(xué)好數(shù)學(xué)可以從以下三個(gè)方面入手。

一、強(qiáng)化運(yùn)算能力。數(shù)學(xué)是一門(mén)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，其根本是運(yùn)算。運(yùn)算不出錯(cuò)，題目才能對(duì)，因此任何時(shí)候都不應(yīng)忽略運(yùn)算水平的提升。提升方法很簡(jiǎn)單，就是會(huì)做的題反復(fù)做，做到簡(jiǎn)單題不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

二、掌握解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法。數(shù)學(xué)學(xué)科公式、知識(shí)點(diǎn)多，解題方法五花八門(mén)，需要學(xué)生形成自己的解題體系。錯(cuò)題集整理可以幫助我們彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而形成自己的數(shù)學(xué)做題體系，加快解題速度。

三、形成數(shù)學(xué)思想。數(shù)學(xué)極具理科思維，需要學(xué)習(xí)者有極高的思維含量，能對(duì)題目進(jìn)行正確的轉(zhuǎn)化。想要達(dá)到一定的思維高度，做題目時(shí)應(yīng)細(xì)細(xì)鉆研，理解題目在考什么，能不能有多重解法，進(jìn)行更深入的思考，這樣思維才會(huì)提升。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

英語(yǔ)學(xué)習(xí)重要的是詞匯量和語(yǔ)感，詞匯量決定能不能看懂意思，而優(yōu)秀的語(yǔ)感可以讓我們即使看不懂意思也可以寫(xiě)出正確答案。

詞匯量前期的積累主要是靠背誦，一般我們都會(huì)有一本高考3500單詞，在前期要合理規(guī)劃，不說(shuō)全部都背掉，至少也要全都“見(jiàn)一遍”;后期有了深厚的積累，這時(shí)需要鞏固和查缺補(bǔ)漏，最好是準(zhǔn)備一個(gè)本子，做題目時(shí)遇到不會(huì)或者忘記的單詞要記在本子上，早自習(xí)或者有空時(shí)拿出來(lái)看一看背一背。

語(yǔ)感的培養(yǎng)需要我們多聽(tīng)多讀多說(shuō)，每天都要保持一定量的英語(yǔ)輸入，自己也要積極的多說(shuō)，最好嘗試著用英語(yǔ)相互交流。

學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題

1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

2、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。

3、平時(shí)依賴(lài)計(jì)算器，一考試就犯計(jì)算上的錯(cuò)誤，搞的自己手忙腳亂。

4、聽(tīng)老師講例題覺(jué)得會(huì)了，自己用參考書(shū)時(shí)一看題明白了就以為自己會(huì)了，不再動(dòng)手去做。

5、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

6、聽(tīng)課時(shí)將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動(dòng)腦筋去思考所以然。

7、成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡(jiǎn)單，開(kāi)小差。其實(shí)忽略了老師對(duì)某一些關(guān)鍵問(wèn)題的分析。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來(lái)，而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。

9、 晚上開(kāi)夜車(chē)，白天沒(méi)精打采，形成惡性循環(huán)。

必須學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課前預(yù)習(xí)，找出問(wèn)題，聽(tīng)課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽(tīng)。

2、認(rèn)真聽(tīng)講：將老師將的精華抓住?！罢n上一分鐘，課下半天恭”。

3、課堂筆記：基本概念不用記，而老師對(duì)概念的解釋特別要記。老師講例題時(shí)，將題抄好之后，就聽(tīng)老師分析、解題，最后把答案抄下來(lái)，課后在自己獨(dú)立做出來(lái)。

4、課后復(fù)習(xí)，課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識(shí)，以后少了許多障礙。

5、考前復(fù)習(xí)，每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯(cuò)的題重新做一遍。這是查陋補(bǔ)缺最好的方法。

培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)的積極性，也能夠提高孩子的學(xué)習(xí)效率，從而有效提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠?yàn)楹⒆訋?lái)更好的未來(lái)，上學(xué)時(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子有較好的學(xué)習(xí)成績(jī);工作時(shí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)讓孩子得到更多的提升與進(jìn)步。因此可以看出培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么的重要了。那么培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法有哪些呢?

1、父母雙方要起到好的帶頭作用

父母是孩子的第一任老師，因此父母自己就要培養(yǎng)一些較好的生活習(xí)慣，從生活細(xì)節(jié)上去培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。父母回家后可以先去處理自己的工作再吃飯，或者是陪著孩子一起去檢查他的作業(yè)，只要是一些長(zhǎng)期的較為正面的習(xí)慣，都會(huì)為孩子帶來(lái)較好的影響。因此家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，一定要端正自己的態(tài)度，這樣才能起到好的引導(dǎo)作用。

2、用較為輕松的方式去帶著孩子學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，可以經(jīng)常帶著孩子去做做游戲，并且讓孩子給你講講做游戲時(shí)的感受。家長(zhǎng)也可以多帶著孩子出去走走，幫助孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也可以多讓孩子寫(xiě)寫(xiě)日記，這樣還能夠幫助孩子提高自己的寫(xiě)作水平。

3、不要打擊孩子，多鼓勵(lì)孩子

小學(xué)的孩子對(duì)很多新鮮事物都會(huì)抱有很多的興趣，但是這樣的熱情會(huì)伴隨著不理解、看不懂漸漸的淡去，因此家長(zhǎng)們要多去問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)新鮮事物的看法，幫助孩子解決疑問(wèn)，并鼓勵(lì)孩子遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)提出來(lái)，從而能夠更好去培養(yǎng)孩子不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。就算孩子問(wèn)的問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，也不要去嘲笑孩子，誰(shuí)都是從不懂問(wèn)到懂的，希望家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆訋?lái)正能量。

家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)要耐心，不能用暴力的方式去催促孩子學(xué)習(xí)，這樣會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展造成不好的影響。

優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

根據(jù)老師以往的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的共同點(diǎn)：

1、筆記。堅(jiān)持每節(jié)課都記筆記，而且非常的詳細(xì)和認(rèn)真，有的題還會(huì)在旁邊標(biāo)注自己的想法和其它的解題思路。

2、歸納整理。這些孩子會(huì)把自己的學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，有自己的非常清晰的知識(shí)構(gòu)架，記憶起來(lái)會(huì)方便很多。

3、錯(cuò)題本。有自己的錯(cuò)題本，凡是自己做錯(cuò)的題目都會(huì)進(jìn)行整理，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看。每次作業(yè)都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，對(duì)自己做錯(cuò)的題目及時(shí)改正。

4、良好的作息時(shí)間。都能夠合理的安排自己的生活。另外，這些優(yōu)秀的孩子還有著廣泛的興趣愛(ài)好，比如古箏、繪畫(huà)、鋼琴等等。通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)自己緊張的學(xué)習(xí)神經(jīng)，往往會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)效率提高不少(所以在暑假提前學(xué)習(xí)初一知識(shí)的同時(shí)，一定要發(fā)展一項(xiàng)愛(ài)好，愛(ài)好不僅可以拓展孩子的視野和提高情商，還能促進(jìn)孩子的人際關(guān)系)。

5、好學(xué)多問(wèn)。喜歡問(wèn)老師為什么，只要自己不懂的題目都會(huì)及時(shí)的和老師進(jìn)行溝通，而且他們對(duì)于題目都有自己的想法，喜歡鉆研多種解題的思路。

6、聽(tīng)課。上課聽(tīng)課特別認(rèn)真，往往在老師講東西的時(shí)候都是直直的盯著老師的眼睛，生怕漏過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。聽(tīng)課效率高，他們對(duì)于知識(shí)掌握的程度就越深，做題就會(huì)更加得心應(yīng)手，考試也會(huì)更加信心十足，這樣會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)，使得孩子越來(lái)越優(yōu)秀。