學(xué)霸高考全分復(fù)習(xí)做法

高考復(fù)習(xí)列一張清單，哪個時間看哪個科目，做到心中有數(shù)。不要死磕搞不懂的知識點(diǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)霸高考全分復(fù)習(xí)做法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

學(xué)霸高考全分復(fù)習(xí)做法

學(xué)會讀題，一定要讀懂題意再動筆!

讀題首先讀的是“題的數(shù)量”。例如，“看拼音寫漢字，并畫出整體認(rèn)讀音節(jié)”，這個題目后半句經(jīng)常會被忽略，然后就白白錯失了相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

再如，有的時候閱讀題里會讓“從文中畫出”某些有特定要求的句子，題目要求僅占一行，又不需要抄寫，夾在上下行里很不起眼，也會被遺漏。

讀題其次讀的是“題眼”。題眼指的是問題中的核心和關(guān)鍵要求。

所以這篇習(xí)作要想寫好一定得保證“寫事”(不能僅僅是對話)，然后主要人物必須是田忌和孫臏(次要人物不能搶戲)，最后故事必須是“比賽之后”就發(fā)生的。分析過后是不是就有寫作方向了?

一定要多讀書!

這個“讀書”不僅指的是讀課文，還指的是讀課外書。雖說要考試了，可是課外閱讀仍然可以繼續(xù)?？荚囍伴喿x目的更加明確，既應(yīng)該讀與課文相關(guān)的書籍，又應(yīng)該讀自己在課堂上記的筆記。前者拓展了閱讀的廣度，后者加大了閱讀的深度。

廣泛且深刻的閱讀可以提升自己的語言表達(dá)能力，也可以在短時間里給自己的寫作提供參考范文。“讀”的多了，還會怕“寫”嗎?

建立自信!

有的孩子平時學(xué)習(xí)成績不理想，所以他們打心眼里是恐懼、反感、抗拒考試的。即使家長在考試之前做足了功夫，如果孩子沒有對自己的能力建立自信的話，仍然有可能在考場上發(fā)揮不正常。給孩子心理壓力疏導(dǎo)，幫孩子建立自信，是取得考試成績的有效保證!

怎么樣有效復(fù)習(xí)

運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題是我們學(xué)數(shù)學(xué)的重要目的之一，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力是使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的基本內(nèi)容和重要途徑。因此全國各地中考都把應(yīng)用題作為選拔性試題來呈現(xiàn)，應(yīng)用題教學(xué)成了數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，但傳統(tǒng)應(yīng)用題教學(xué)重教材，輕生活;重題型，輕應(yīng)用;重課堂，輕實(shí)踐;效果較差。從近幾年的中考題來看，應(yīng)用題取材更加廣泛，背景更加貼近實(shí)際生活，帶給我們的啟示有：

1.突出數(shù)學(xué)建模思想，考查學(xué)生解決實(shí)際問題的能力;

2.滲透研究性學(xué)習(xí)的思想，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;

3.滲透數(shù)學(xué)思想方法，考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和方法的能力。

必須改變我們原有的應(yīng)用題教學(xué)模式，改變以往的老師講例題，學(xué)生模仿例題。改提出問題后，讓學(xué)生嘗試和創(chuàng)造性地探究，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考?？梢宰寣W(xué)生自己提出問題，與老師一起探討從而解決問題。

復(fù)習(xí)要注意什么

政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、基礎(chǔ)知識要理解政治是唯一一門一定要在選擇題部分保證全對的科目，因?yàn)檎芜x擇題一般比較簡單，基本理解知識就可以了。

2、搭建知識框架在基礎(chǔ)知識上性成長記的知識網(wǎng)絡(luò)，在考試時遇到相關(guān)題目，都能調(diào)出知識網(wǎng)絡(luò)，看是否與材料有聯(lián)系，留下有聯(lián)系的即可。這樣可以最大限度地降低丟點(diǎn)的可能。當(dāng)然，除此之外一些適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)也是必要的。

3、借助老師形成答題思路除了知識記背，政治非常強(qiáng)調(diào)答疑。

老師們的答題技巧、解題思路都是很豐富的，在平時的講解試卷過程中，一定要注意老師的思路，以及總結(jié)一些答題技巧。這些在考試中，對我們是會有很大幫助的。