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高考沖刺的復(fù)習(xí)做法分享

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高考沖刺的復(fù)習(xí)做法分享大全

高考復(fù)習(xí)別再往日程上寫根本做不到的事了!一次次做不到的挫敗感,自己承受得起嗎?下面給大家分享一些關(guān)于高考沖刺的復(fù)習(xí)做法分享大全,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高考沖刺的復(fù)習(xí)做法分享

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在有限的時間內(nèi),語文的復(fù)習(xí)策略應(yīng)當(dāng)更加具體和明確,特別是針對考綱中出現(xiàn)的“新變化”和“新問題”,在剩余的時間里,要多加訓(xùn)練。

語文是重積累的學(xué)科,由于所剩時間不多,要想把所有的題目都練好,顯然不可能,但對考生來說,有幾塊陣地是必須牢牢堅守的:默寫、文言虛詞、詩歌表現(xiàn)手法、名著閱讀等。只要努力,這些知識點完全可以守住,拿到基本分。

文言文盡管很難,但它本身是不發(fā)展的東西,個中規(guī)律早已被熟悉。特別是和現(xiàn)代文對比,文言文的語法變化不大,所以,對考生來說,復(fù)習(xí)文言文,不妨從語法入手,借用現(xiàn)代文的語法去解讀文言文(比如補足主語、賓語等),以突破理解障礙。

文化經(jīng)典復(fù)習(xí)方面,考生應(yīng)著重梳理孔子、孟子、莊子等不同學(xué)說的思想、政治主張以及對人生的看法,以期有個整體把握。不過具體到答題上,仍應(yīng)緊扣原著和語段,切忌生搬硬套。

名著閱讀方面,今年列入考綱的減少了兩部,但對考生的要求并沒有降低。在最后階段,在掌握9部中外名著的主要故事情節(jié)、主要事件發(fā)生的時間、地點和人物的基礎(chǔ)上,可側(cè)重閱讀《三國演義》、《紅樓夢》。若時間緊迫,來不及讀原著,也可挑選詳細(xì)的微縮版進行突擊。

科技文閱讀今年首次改為主觀題,列入Ⅱ卷。事實上,科技文就是說明文,考生在做題時,要著重弄清說明對象以及文本從哪些方面展開說明,并重視說明手法的運用。眼下,可針對如何提取科技文關(guān)鍵詞做一定量的訓(xùn)練,并加強對文章某一方面內(nèi)容概括的訓(xùn)練。

現(xiàn)代文閱讀難度很大,難就難在文章本身含蓄、委婉,特別是文本通過文學(xué)性增強之后,考生普遍感到"缺氧"。所以,對付這些題目,首先應(yīng)該有一個很好的心態(tài)?,F(xiàn)代文閱讀,其中一類是局部考題,考生在做這類題時不必聯(lián)系全文,但應(yīng)顧及前后語境,注意提取關(guān)鍵詞。考生可有意識地多做針對性訓(xùn)練,提高自己篩選信息和概括、鑒賞能力。

高考作文,比重占到了將近一半,而且彈性較大,所以最后一個多月,作文可挖掘的潛力不小。近年來,高考作文多為話題作文,命題雖然寬泛,但是考生仍應(yīng)把重點放在審題上。現(xiàn)階段,一定要多花些時間在審題立意上。歷年高考經(jīng)驗表明:如果考生審題不當(dāng),出現(xiàn)離題或偏題,那么得分只能在30分左右。

話題作文,牢記“三字訣”:化大為小,化一為萬,萬中取一。以今年省質(zhì)檢作文《微笑》為例,考生的思路,可針對微笑進行細(xì)分,把大題化作小題,把一題變?yōu)槎囝}:比如對陌生人的微笑代表著友好,對別人犯錯誤微笑意味著寬容,而面對挫折的微笑則體現(xiàn)出樂觀、自信等……然后,再從中選取自己擅長的點或者具有細(xì)致情感體驗的經(jīng)歷展開寫作。

現(xiàn)階段,建議考生多讀優(yōu)秀的中學(xué)生習(xí)作,側(cè)重搜集有關(guān)人生類和理想、態(tài)度類的素材,同時適度留意、關(guān)注生活類話題。在甄別素材時,應(yīng)使素材盡量體現(xiàn)時代感以及鮮活、貼近的特性,避免老套。比如,不宜再選那些偉人、名人或與時代相隔較遠(yuǎn)的素材,可把眼光投向“感動中國”(感動福建)人物,關(guān)注那些平凡的人,平凡歲月的堅守,所折射出的偉大人格。

高考復(fù)習(xí)的技巧

作文素材積累

重視作文素材積累,搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右,要能記住素材內(nèi)容,要能記住素材適用話題,只看不記等于零!素材最重要,不然一到考場作文,拿不出內(nèi)容來寫,會很急人的。常規(guī)訓(xùn)練,包含兩層意思:首先,要保證做到字寫規(guī)范,篇寫完整;其次,要努力按照“五好”標(biāo)準(zhǔn)來作文。好題目、好開頭、好結(jié)尾、好結(jié)構(gòu)、好語言。

書寫

切記書寫工整,請別懷疑,閱卷老師最喜歡“以貌取人”。語文考試如果不能做到書寫規(guī)范、整潔,其他技能都是枉然。你主觀題書寫潦草,客觀選擇題又做得不好,拿什么來得分。字大小適中,不可過大過小;字個個分開,不可藕斷絲連;字輕重適度,不可過輕過重;字橫平豎直,不可左傾右斜。 沖刺階段,同學(xué)們復(fù)習(xí)時間緊,復(fù)習(xí)任務(wù)重,心理壓力大,要使各門功課真正做到“更上一層樓”,確實不是一件容易做到的事。但是,同學(xué)們可以相信,只要充滿信心,拿出行動,抓住重點,采取科學(xué)有效的方法,有針對性地去復(fù)習(xí)鞏固,你在語文復(fù)習(xí)方面是一定會取得實效的。

高考學(xué)霸如何復(fù)習(xí)

1、回歸課本化學(xué)是初三加入的新課程,在預(yù)習(xí)時要訂好計劃,可以分章節(jié)學(xué)習(xí),比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,提前背一些需要記憶的內(nèi)容。2、基礎(chǔ)知識分類牢記要熟練掌握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學(xué)式和方程式,熟記各種藥品的俗稱,顏色,氣味。要熟練質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,這是重點,初中的化學(xué)計算只有這一個,所以必需要會。各種氣體的制取,收集都是重點,還要多做習(xí)題掌握題型。

3、用做題來熟練運用公式化學(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循,并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),初三生要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使后續(xù)復(fù)習(xí)更有針對性。

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