實(shí)用的高考英語(yǔ)備考策略大全2023

同學(xué)們備考高考的英語(yǔ)絕不能掉以輕心，一定要有思路、有方法、有目標(biāo)、有方向，有策略。下面是小編為大家整理的關(guān)于實(shí)用的高考英語(yǔ)備考策略大全，歡迎大家來(lái)閱讀。

高考英語(yǔ)高分備考策略

多接觸英語(yǔ)，少鉆研語(yǔ)法

近幾年的高考越來(lái)越重視同學(xué)們運(yùn)用英語(yǔ)的能力，逐漸削弱了對(duì)于語(yǔ)法的考察?？v觀一份高考英語(yǔ)試卷，單純考察語(yǔ)法的題目幾乎沒(méi)有。善于觀察的學(xué)生更會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是在語(yǔ)法聚集的單項(xiàng)選擇題中，也是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境的理解。此外，還逐漸加大了詞義、詞語(yǔ)辨析的考察。完形填空的四個(gè)選項(xiàng)是沒(méi)有語(yǔ)法的錯(cuò)誤的，考察大家是否能夠根據(jù)文章的意思，選擇用法上最恰當(dāng)?shù)脑~。閱讀理解更是考察大家對(duì)于篇章的理解。當(dāng)然，語(yǔ)法并不是不重要，有很多重點(diǎn)的項(xiàng)目是需要同學(xué)們掌握的。只是提醒大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要做到從語(yǔ)言的使用入手，而不是只對(duì)語(yǔ)法規(guī)則感興趣。

多背好用法，少問(wèn)為什么

很多同學(xué)問(wèn)我，到底怎樣才能寫出優(yōu)美的文章呢?答案只有一個(gè)，要有積累。無(wú)論你高一和高二的時(shí)候有沒(méi)有積累好詞好句的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，就不要放過(guò)任何一個(gè)欣賞語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。每當(dāng)碰到好的文章時(shí)，每當(dāng)讀到好的句子時(shí)，趕快拿起筆，把它抄在本子上，然后定期地翻看甚至背下來(lái)。寫作文的時(shí)候，下筆之前，迅速在腦中搜索一下有沒(méi)有曾經(jīng)總結(jié)過(guò)的句子適合在這里用到。不求一整篇文章妙筆生花，但求有一兩個(gè)兩點(diǎn)即可。有的用法可能沒(méi)有什么道理可言，不妨把它背下來(lái)就好了。

多攻詞匯表，少記課外詞

詞匯背誦是高考備考非常重要的一環(huán)，同學(xué)們要及早動(dòng)手。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，至少要過(guò)詞意關(guān)。即看到一個(gè)單詞，就能準(zhǔn)確說(shuō)出它的意思。在寫作的時(shí)候，也能夠找到恰當(dāng)?shù)膯卧~來(lái)表達(dá)。不可否認(rèn)，詞匯量大的學(xué)生在考試的時(shí)候有一定的優(yōu)勢(shì)。但如果因?yàn)閾?dān)心自己的詞匯量不夠，在考試的時(shí)候看不懂題目，而盲目地背甚至于詞匯表之外的單詞是不可取的。高考試卷中的單詞是嚴(yán)格按照考試大綱中的詞匯來(lái)選擇的，雖然在閱讀中可能會(huì)有2%-3%的生詞量，但也是基于考察同學(xué)們?cè)谔囟ǖ奈恼轮胁聹y(cè)詞義的能力而設(shè)。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要花大量的時(shí)間在課外詞上，這樣只會(huì)顧此失彼。

多閱讀完形，少做單選題

我們常說(shuō)：”得閱讀者得天下”。要想在高考中取得好成績(jī)，閱讀完形的持續(xù)訓(xùn)練是必不可少的，看看這兩項(xiàng)在高考中所占的分值并不難明白。即使是聽(tīng)力、單選這樣的題目也離不開(kāi)審題。有些學(xué)生因?yàn)閼卸?，不愿意多下功夫，一心撲在單選題上，這樣的做法是不可取的。

多做高考題，少扣模擬題

要想熟悉高考的思路，最重要的一環(huán)就是做題。近五年的高考試題，特別是有些地區(qū)新課標(biāo)執(zhí)行起來(lái)題型發(fā)生了變化，就更需要我們適應(yīng)它。在做高考題的時(shí)候，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：

1.時(shí)間的把控。這需要同學(xué)們一次性完成一整套試題，特別留意一下每部分自己的答題時(shí)間，并科學(xué)規(guī)劃，保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提前五分鐘完成，留有檢查的余地。

2.總結(jié)一下各部分的得分情況，了解自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。

3.留意出題點(diǎn)，揣摩不同內(nèi)容出題人的著眼點(diǎn)在哪里，做到知己知彼。當(dāng)然如果真題做完了，同學(xué)們也可以試著做一些模擬題。特別是有些省市剛剛進(jìn)入到新課標(biāo)，有了新的題型和要求，但是相對(duì)配套的練習(xí)卻比較少，這就需要我們重視近一、二年的模擬題。模擬題因?yàn)闄?quán)威性稍遜一籌，因此有的題目可能較偏、較難，有的還會(huì)偏離考試大綱，希望同學(xué)們遇到此種情況及時(shí)請(qǐng)教老師，對(duì)于不要求掌握的內(nèi)容不必深究。

高考英語(yǔ)備考策略大全

英語(yǔ)：重點(diǎn)關(guān)注 兩個(gè)新題型

根據(jù)“通知”說(shuō)明，20__年啟用全國(guó)卷后，英語(yǔ)與原有廣東卷考察形式基本保持一致，均考查英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)以及基本語(yǔ)言技能，不同點(diǎn)主要在于試卷結(jié)構(gòu)及考試形式

英語(yǔ)科目筆試部分使用全國(guó)卷，且英語(yǔ)筆試部分卷面總分為120分，其最終成績(jī)按總分135分進(jìn)行折算，折算公式：最終成績(jī)=卷面成績(jī)(總分120分)× 1.125，四舍五入取整數(shù)計(jì)分。

20__年的全國(guó)卷廣東地區(qū)比起使用該套卷的其它省份少了聽(tīng)力部分(30分，用時(shí)20分鐘)，但廣東地區(qū)的考試時(shí)間仍然是120分鐘，答題時(shí)間比過(guò)去寬裕很多。

備考建議：側(cè)重題型變化帶來(lái)的考點(diǎn)及技能變化訓(xùn)練

從上述變化來(lái)看，針對(duì)高考新題型的課程設(shè)置、教材和課堂教學(xué)等各學(xué)校都不會(huì)有大的改變，但是要求針對(duì)題型微變所帶來(lái)的考點(diǎn)變化和語(yǔ)言技能的變化進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。

對(duì)兩個(gè)新題型要給予重點(diǎn)關(guān)注，配以更多訓(xùn)練;完形填空加大了設(shè)空的密度，難度也會(huì)相應(yīng)增加;按照全國(guó)卷分值比重，完形填空折算后的分值為33.75，分值比現(xiàn)有廣東卷更高。因此對(duì)完形填空的訓(xùn)練力度要加大。

語(yǔ)法填空與原廣東卷相比更側(cè)重于考查基礎(chǔ)語(yǔ)法能力

在語(yǔ)法填空上，對(duì)基于上下文作出邏輯判斷的能力考查相對(duì)較少，表面看似乎容易了，但對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)要求高了。備考時(shí)要進(jìn)一步夯實(shí)詞法、句法知識(shí)，保證得分率。

書(shū)面表達(dá)是半開(kāi)放性的寫作

此部分雖然對(duì)字?jǐn)?shù)要求遠(yuǎn)低于過(guò)去，但對(duì)于文體語(yǔ)言規(guī)范、得體性以及內(nèi)容構(gòu)思能力的要求并不低。備考時(shí)要幫助學(xué)生覆蓋不同的文體，重點(diǎn)突破應(yīng)用文和說(shuō)明文。

從結(jié)構(gòu)難度來(lái)看，全國(guó)卷的考查難度總體略低于原廣東卷

在這種情況下，既要堅(jiān)持夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，也不要放棄對(duì)學(xué)生高級(jí)思維能力的培養(yǎng)。原有的一些好的題型訓(xùn)練，如概括、基礎(chǔ)寫作(內(nèi)容整合與銜接)等方法的指導(dǎo)，都仍不失為提高學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的有效手段?？傊?，要確保廣州學(xué)生的英語(yǔ)能力不下降。

高考的英語(yǔ)備考策略

一、關(guān)于高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試

高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試含在第一次考試中，且對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次機(jī)會(huì)。因此，考生要掌握和靈活運(yùn)用聽(tīng)力技巧，提高臨場(chǎng)應(yīng)試能力。

1.聽(tīng)前預(yù)估內(nèi)容?？忌浞掷媒拥皆嚲砼c測(cè)試開(kāi)始之間的間歇期，仔細(xì)閱讀試題和供選擇的答案，盡可能地猜測(cè)聽(tīng)力材料的體裁、主題和內(nèi)容，根據(jù)試題中的有關(guān)信息選取重點(diǎn)內(nèi)容有的放矢地聽(tīng)。

2.聽(tīng)中捕捉信息。聽(tīng)錄音時(shí)考生要準(zhǔn)確地聽(tīng)懂與話題中心相關(guān)的具體信息，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者意圖，理解具體內(nèi)容，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、結(jié)果等。必要時(shí)需快速、簡(jiǎn)要地記下相關(guān)信息。

3.聽(tīng)后果斷推斷。根據(jù)說(shuō)話人的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和所使用的表示情感的詞語(yǔ)，如：delight、sad、appreciate等推斷出說(shuō)話人的主觀意圖、情緒、個(gè)人意向，以及人物身份、關(guān)系、事件原因等。

二、關(guān)于高考英語(yǔ)筆試

高考英語(yǔ)的筆試部分延續(xù)往年的單選、完形、閱讀、閱表和寫作五種題型，時(shí)間為100分鐘。

1.確定答題時(shí)間?？忌紫纫J(rèn)真研究題型，根據(jù)個(gè)人情況確定每種題型的答題時(shí)間。建議答題時(shí)間：?jiǎn)芜x10分鐘，完形15分鐘，閱讀35分鐘，閱表15分鐘，寫作23分鐘，涂卡整理2分鐘?？忌谄綍r(shí)要有意識(shí)地進(jìn)行練習(xí)。

2.加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。

(1)單選注重語(yǔ)境：考生在解題過(guò)程中，先分析句子結(jié)構(gòu)，再考慮分句間的邏輯關(guān)系，同時(shí)重視熟詞生義以及對(duì)題干的把握，避免落入“陷阱”。在復(fù)習(xí)中以動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞、情景交際這幾部分為主。

(2)完形注重辨析：天津卷完形的命題多采用敘述或夾敘夾議的寫作手法，因此，考生在解題過(guò)程中將語(yǔ)篇的第一句話仔細(xì)研讀三遍，盡快進(jìn)入文章設(shè)置的語(yǔ)境;再跟隨故事情節(jié)和作者的思路逐步推進(jìn);由于每道題的四個(gè)選項(xiàng)填在設(shè)空中都是可以的，這就需要考生結(jié)合上下文，在上下句乃至上下段中尋找線索，進(jìn)行辨析，最后確定最佳答案。

(3)閱讀注重語(yǔ)篇：考生要以話題為中心，重視對(duì)語(yǔ)篇的整體理解，快速瀏覽文章，了解主旨大意;再仔細(xì)讀題，分析題目類型(細(xì)節(jié)、主旨、推斷、猜詞);然后帶著問(wèn)題返回文章，確定問(wèn)題所在段落，反復(fù)閱讀獲取信息，通過(guò)歸納作出判斷。

(4)閱表注重規(guī)范?？忌陂喿x文章的過(guò)程中要先分析五道問(wèn)題的類型。帶著問(wèn)題快速瀏覽文章，抓住主旨句、關(guān)鍵詞等，完成信息的檢索，語(yǔ)言內(nèi)容的歸納，一氣呵成。答題時(shí)要規(guī)范，既要考慮人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的變化，又要重視答題方式的要求，如： Because… By doing…等。

(5)寫作注重綜合能力?？忌M(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)閱讀題目要求，確定段落及每段涵蓋的信息要點(diǎn)，關(guān)注文章的時(shí)態(tài)。用地道的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)，適當(dāng)使用一些固定短語(yǔ)、成語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)表達(dá)、三大從句和特殊句式等使文章增色。段落銜接要自然，尤其注意連詞的使用。

三、回歸課本歸納總結(jié)

課本中的基礎(chǔ)詞匯、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法等不容忽視。建議考生有計(jì)劃地將課本知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)再現(xiàn)、分類整理，分析知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，加深對(duì)知識(shí)的掌握，力爭(zhēng)做到融會(huì)貫通、舉一反三。對(duì)三大從句及非謂語(yǔ)動(dòng)詞等語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行完整的梳理，實(shí)現(xiàn)靈活運(yùn)用。

四、注重寫作素材的積累

英語(yǔ)作為語(yǔ)言工具具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，提醒考生要重視課外閱讀，加大課外閱讀的量，且選材廣泛，要有深度。從政治、文化、體育、旅游、文藝等多角度關(guān)注時(shí)事、重大事件以及當(dāng)今的熱門話題。例如：中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的舉行、共享單車的流行等。同時(shí)要注意詞匯、語(yǔ)句等的積累。這些對(duì)完形、閱讀以及寫作方面的提高會(huì)有很大幫助。