2023高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差補救提分方法總結(jié)

高中有很多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)，如果你們想要提升自己的數(shù)學(xué)成績，其實有很多實用的方法下面是小編為大家整理的關(guān)于2023高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差補救提分方法，歡迎大家來閱讀。

高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)補救方法

1、請復(fù)習(xí)課本。

永遠不要小看課本上的知識點，我們平時的學(xué)習(xí)都來源于課本，所以在復(fù)習(xí)的時候一定不能把課本拉下。我們應(yīng)該逐步發(fā)現(xiàn)知識之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識框架，填補知識空白，為后續(xù)的復(fù)習(xí)提供理論支持。

2、發(fā)展良好的計算和檢查實踐，提高計算能力。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的就是計算能力和邏輯思維能力，中學(xué)教師經(jīng)常在程序上一步一步地計算。由于時間有限，計算量大，高中老師經(jīng)常把計算交給學(xué)生，這不僅需要學(xué)生的大腦和努力，還需要書面計算，以及口頭和心理計算。對于復(fù)雜的運算，我們應(yīng)該以數(shù)字和簡單的方式進行計算。

3、制定解決問題和提高思考能力的良好做法。

這是一項數(shù)學(xué)思維的體操，思維邏輯性強，思維縝密。文化和標準化是解決問題的有效途徑，以提高數(shù)學(xué)語言表達能力：文字、符號和圖形。數(shù)學(xué)語言是發(fā)展思維能力的基礎(chǔ)。因此，在此基礎(chǔ)上，我們只能提高我們共同思考的能力。

4、經(jīng)常做筆記。

學(xué)生們必須在課堂上認真記筆記，這些筆記對于他們所說的放大鏡來說具有正確的特征，并且“抓住要點，去其糟粕”。我們必須以書面形式仔細計算，找出困難，管理解決方案，最終得到正確的計算結(jié)果。

5、增加相應(yīng)的練習(xí)。

可以填補基本選項中的空白，逐步提高你的實力。同時，要用錯誤的問題填空經(jīng)驗和技能，總結(jié)經(jīng)驗，增強解決問題的能力。

高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差提分方法

其實，對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的構(gòu)建，是相對其他學(xué)科而言，容易的多。因為數(shù)學(xué)知識點的起點、推導(dǎo)過程、公式定理的應(yīng)用案例非常明確，所以只要從數(shù)學(xué)公式入手，找到其公式的起點和過程，就能把基礎(chǔ)知識拿下。

夯實基礎(chǔ)的重點方法

特別是基礎(chǔ)差的同學(xué)，一定要老老實實的從課本開始，不要求快，要復(fù)習(xí)一個章節(jié)，掌握一個章節(jié)。具體的方法是，先看公式，理解、記住，然后看課后習(xí)題，用題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的，尤其是過程和應(yīng)用案例。特別注意這些知識點為什么產(chǎn)生的。如集合、映射的數(shù)學(xué)意義是為了闡述兩組數(shù)據(jù)(元素)之間的關(guān)系。而函數(shù)就是立足于集合。并由此產(chǎn)生的充要條件等知識點。通過這么去理解，你會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很快就能掌握。但記住，一定要循序漸進，不能著急。

對于容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法;不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎(chǔ)上做才是有效的，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會解題后反思：反思題意，防止誤解;反思過程，防止謬誤;反思方法，精益求精;反思變化，高屋建瓴。這樣不僅能夠深刻理解這個問題，還有利于擴大解題收益，跳出題海!

高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補

1.首先，學(xué)生們每次上課之前對課本上的內(nèi)容進行簡短地預(yù)習(xí)，這樣對將要學(xué)習(xí)的知識點有個籠統(tǒng)的了解，標志出自己預(yù)習(xí)時不懂不太理解的內(nèi)容，便于在老師上課時學(xué)生進行提問，有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題。

2.其次，學(xué)生在上課時一定要勤于記筆記，對老師所講內(nèi)容要具有針對性，做到“取其精華，去其糟粕”。對于數(shù)學(xué)題目的解法，有時不能光靠腦子，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結(jié)果。

3.接著課后一定要對老師所講的內(nèi)容進行不斷練習(xí)鞏固，把課堂把課堂例題反復(fù)演算幾遍。加強課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使你的解題速度越來越快。

4.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結(jié)一下，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數(shù)表達式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果。